2025-2026学年四川绵阳高二(上)期末试卷语文

1、从构字方法上看，下列说法错误的一项是（   ）

A.“日、月、鹿、网”是象形字。 B.“寸、本、刃、众”是指事字。

C.“牧、步、比、益”是会意字。 D.“草、室、腐、梨”是形声字。

2、下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是

我们都知道，现在“种花”已经不能呢个仅凭劳动力和气候来___收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，___有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_____，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____。

A.决定 即使 提升 息息相关

B.决定 虽然 提高 休戚相关

C.确定 即使 提升 休戚相关

D.确定 虽然 提高 息息相关

3、下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（   ）

A．行李之往来，共其乏困      B．若舍郑以为东道主 

C．以其无礼于晋，且贰于楚也    D．微夫人之力不及此

4、对下列各句所用修辞方法的判断，错误的一项是（       ）

A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）

B．闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。（比喻）

C．克服困难不也是一种享受吗？（反问）

D．我从乡下跑到京城，一转眼就已经六年了。（夸张）

5、对下列文言句式分类正确的一项是(　　)

①死生亦大矣　②仰观宇宙之大　③是造物者之无尽藏也　④此非孟德之困于周郎者乎　⑤客有吹洞箫者  ⑥今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也　⑦古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得　⑧有碑仆道

A. ①③/②⑤/④/⑥⑦/⑧

B. ①③⑥/②⑤/④/⑦/⑧

C. ①③/②⑤⑥/④/⑦/⑧

D. ①③/②⑤/④⑧/⑥⑦

6、阅读下文，完成下列小题。

材料一：       

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

材料二：

笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”

这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。

前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。

（摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》）

【1】由图表可得出的结论是： 。

【2】材料一与材料二中的画横线的句子是否矛盾？请简要分析。

【3】以下说法与选文信息不符的一项是（     ）

A．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。

B．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。

C．推进垃圾分类工作，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。

D．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。

【4】北京和上海垃圾的分类不尽相同，你更赞同哪一种分类？请简要说明理由。

北京：餐厨垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收物

上海：湿垃圾、干垃圾、有害垃圾、可回收垃圾

【5】怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。

7、《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻陷荆州、夺得江陵、沿长江顺流东下之后的军容盛状的句子是：___________，____________

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中，以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________，____________。

（2）《蜀道难》一诗中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：____________，____________。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）上有六龙回日之高标，_______________________。（《蜀道难》）

（2）师者，_______________________。（《师说》）

（3）故木受绳则直，_______________________。（《劝学》）

（4）是故无贵无贱，_______________________，道之所存，师之所存也。（《师说》）

（5）_______________________，蓝田日暖玉生烟。（《锦瑟》）

（6）_______________________，相逢何必曾相识。（《琵琶行》）

10、补写出下列句子中的空缺部分｡

（1）《论语•子罕》中，“________，_______”两句以松柏傲霜为喻，表明人应当要有骨气，能经受各种各样的严峻考验。

（2）《荆轲刺秦王》中，“________，_______”一句通过景物描写渲染了离别的悲怆，并用“”一句表现了荆轲登车离去时的决绝。

（3）《沁园春•长沙》中，毛泽东伫立橘子洲头，回忆过往，以“________，_______”表现了青年人意气风发、劲头正足的状态。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中用比喻修辞形象描绘琵琶曲“时而流畅，时而滞涩”的两句是“_________，_________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中 “_________，_________”两句，侧面表现洞箫之声极富感染力。

（3）陶渊明《归园田居》中“_________，_________”两句化用《老子》“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，描绘心中的理想世界。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

伤春怨

王安石

雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。

与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。

【注】恁（nèn）： 如此。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A. 首句描写江南春雨；一个“打”字极富动感和力度，突出了狂风骤雨之残暴。

B. 次句紧承上文：经过一夜风吹雨打，花儿饱受摧残，凋落了许多，令人惋惜。

C. 三四句进一步描写暮春景色：花期已过，绿叶成阴，树下有游人踏出的归路。

D. 上阕描写江南春景，语言精练，形象鲜明，寥寥二十余字，便从初春写到暮春。

E. 这首词上阕写景，下阕转入抒情，虽仅为一支小令，然章法谨严，结构精工。

【2】词的下阕抒发了怎样的感情? 用了怎样的手法? 请结合具体语句简要赏析。

13、阅读下面文言文，回答下面小题。

石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。

李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。  

（《史记·循吏列传》）

注：理，法官。

【1】下列加点词语解释不正确的一项是

A. 相追之 相：他，代其父   B. 王赦其罪，上惠也  惠：恩赐

C. 不私其父 私：偏袒   D. 纵其父而还自系焉  纵：放

【2】比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是

不当伏罪 子其治事矣

今过听杀人，罪当死 王赦其罪

A. 两个“当”字相同，两个“其”字也相同

B. 两个“当”字不同，两个“其”字也不同

C. 两个“当”字不同，两个“其”字相同

D. 两个“当”字相同，两个“其”字不同

【3】对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是

A. 坚直廉正，无所阿避 阿避：指阿谀和逃避

B. 夫以父立政，不孝也 立政：指树立政绩

C. 废法纵罪，非忠也 废法：指废除法律

D. 傅其罪下吏，非所闻也  傅：指把罪责推给别人

【4】“过听杀人，自拘当死”在文中的意思是

A. 过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来判以死刑。

B. 听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来判以死刑。

C. 听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来等待死刑。

D. 过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来等待死刑。

【5】下列分析正确的一项是

A. 石奢、李离都严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。

B. 石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。

C. 石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。

D. 石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。

【6】翻译：

（1）追而不及，不当伏罪，子其治事矣。

（2）公以臣能听微决疑，故使为理。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

现在很多学生不愿上语文课,他们认为教材中很多文章过于老旧,没有文学积累的价值,激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典,是历代文坛哲圣智慧的结晶,值得我们去仔细研究。

对此,你有什么看法?

要求：综合材料内容及含意作文,表明你的态度。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。