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2025-2026学年四川广元高二(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、小明同学做事总喜欢拖拉,如果老师要劝诫他,选用下列诗句恰当的一项是

    A.少壮不努力,老大徒伤悲

    B.我生待明日,万事成蹉跎

    C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

  • 2、对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )

    A.君子于义(知晓,明白) 今一朝而技百金(卖)

    B.若火之始,泉之始达(……的样子) 常于成而败之(多少)

    C.非所以誉于乡党朋友也(求取) 大学之道,在明德(明显)

    D.宋人有善为不手之药者(同“皲”,皮肤冻裂) 致知在物(纠正,匡正)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    近年来,不少年轻人喜爱穿汉服等传统服饰,在一定范围形成新的“古风”时尚。稍深入了解,我们会发现,传统文化元素已经活跃于当代中国年轻人感兴趣的诸多领域,包括音乐、网络文学、服饰、动漫、影视剧、纪录片、吟诵、射艺、艺术摄影等等。简单概括,“古风”是一种以中华传统文化元素为风格特征的当代文化现象。其形成和传播可追溯到十余年前,主要在二十岁上下的年轻群体中流行。

    年轻人为何喜爱古风?伴随中国经济社会发展,人们精神需求更加突出,加速发展的互联网为个性表达带来前所未有的便利,中华优秀传统文化为满足精神需求提供丰富资源。于是,不少有心者尝试将传统文化进行创新转化,形成富有个性时尚气息、具有民族文化特点的流行元素,经过社交媒体的传播,受到众多青少年喜爱。古风既满足这些青少年的民族认同感,也体现他们对生活仪式感的需求。仪式感让生活更加有节奏和秩序、有期待和回味。仪式形式和种类无限多样,但都是为了营造富有意味的特殊氛围。在经济全球化时代,人们寻找文化差异和个性,跨越时代的“古风”是以流行。

    认同感和仪式感都需要有足够丰富的形式因素。影视剧、网游、社交媒体中的服装、化妆、道具等形式设计有时比情节和思想更吸引青少年关注,这种对形式美的追求联结着古与今。诸如声音、颜色、线条、辞藻、姿态等形式因素在中国古代文化中被称为“文”,孔子讲到育人的高级阶段即“文之以礼乐”。宫室、车马、衣冠、器物、乐舞等古代礼乐文化,多是当今古风的源头;宋词元曲的意象、戏曲表演的典范等也构成古风的创意资源。

    当代青少年中流行的古风审美并不意味想要复古。激发古风的触媒主要还是当代文化样式:如动漫、网游、Cosplay、网络文学以至网络商铺等,从一开始就具备鲜明的新媒体特点。正因如此,古风时尚与世界流行文化有着深刻的相通处——重在展示个性认同和审美偏好。

    不过,与一般流行文化不同,基于古代文化符号的古风毕竟还有传统的制约。古代文化符号在实际运用中往往以规范性为首要考虑。就像如今各种制服,不能怎样好看就怎样穿,就像戏曲表演讲究“宁穿破,不穿错”,说的也是这个意思。对照这一标准,当前基于网络文化和流行时尚的古风审美则有碎片化、不稳定的特点。这种特质的积极方面是有一定创造性,另一面则是随意和粗糙,有些作品或现象甚至被讥为“辣眼睛”。此外,因对创新尺度理解不同,古风爱好者群体内存在各种取向:有的强调要严格尊重传统形制,有的只把古风作为设计元素来运用。两方面推向极端都有偏颇之处。

    从传承发扬中华优秀传统文化的角度,应该看到古风在年轻人中的流行,让传统文化以当代时尚的方式再一次迸发活力,文史专业研究者或可深入进来,帮助年轻人将兴趣爱好发展成为可持续、有后劲的创新之举。全面审视和整合古今中外各种文化资源,跨度既大,歧路纷杂,经典也往往正是在大量试验和探索中淬炼出来的。发掘优秀传统文化的精华,以当代时尚为土壤,我们有底气和耐心静候这一流行文化的发展成果。

    (摘编自《挖掘传统文化的时尚之美》)

    【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A.当今古风的源头是宫室、车马、衣冠等古代礼乐文化,而古风的创意资源中有宋词和元曲的意象。

    B.激发古风的触煤具有鲜明的新媒体特点,这导致古风时尚与世界流行文化有着相通之处。

    C.古风爱好者群体内存在或严守传统或力求创新这两种取向,因而对创新尺度的理解不同。

    D.只要我们去发掘优秀传统文化的精华,以当代时尚为土壤,古风这一流行文化的发展前景就一定会光明。

    【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A.文章第一段具体阐述了古风是以活跃于当代年轻人中的中华传统文化元素为风格特征的文化现象。

    B.第二段是从社会背景的角度,论述年轻人喜爱古风是因为古风能满足青少年的民族认同感与生活仪式感。

    C.文章采用了举例论证、对比论证等多种论证方法。如将古风与一般流行文化进行比较,突出了各自的优点与不足。

    D.文章先提出问题,再对问题进行展开分析,最后从传承发扬中华优秀传统文化的角度总结论述了古风流行的意义。

    【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A.经济全球化时代,人们为寻找文化差异和个性,将传统文化进行创新转化,于是富有个性时尚气息、具有民族文化特点的“古风”就形成了。

    B.形式因素在古代文化中被称为“文”,而对形式美的追求联结着古与今,带有古风元素的设计一般要考虑声音、颜色等的效果。

    C.“宁穿破,不穿错”说明了在实际运用中使用的古代文化符号只要考虑规范性,就不会“辣眼睛”。

    D.古风是以时尚的方式传承发扬中华传统文化,而将古风从兴趣爱好发展为创新之举,还有赖于文史专业研究者的帮助。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    ⑴闲云潭影日悠悠,_____________________

    ______________________,江月年年只相似。

    _______________________,长河没晓天。

    ⑷谁家今夜扁舟子,____________________

    ⑸竹喧归浣女,________________________

    ⑹校尉羽书飞翰海,____________________

    ________________________,天涯共此时。

    ⑻千岩万转路不定,____________________

    ________________________,往来成古今。

    ________________________,使我不得开心颜。

  • 5、补写出下列名句的空缺部分。

    (1)乱石穿空,____,卷起千堆雪。(苏轼《赤壁怀古》)

    (2)丛菊两开他日泪,____。(杜甫《秋兴八首·其一》)

    (3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?____。(苏轼《定风波》)

    (4)楚天千里清秋,_____。(辛弃疾《登建康赏心亭》)

    (5)想当年,________,气吞万里如虎。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)

    (6)______,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

    (7)莫道不销魂,帘卷西风,____。(李清照《醉花阴》)

    (8)_____,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

    (9)吾所以为此者,_____也。(《廉颇蔺相如列传》)

    (10)_____,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

  • 6、名句默写

    (1)______________________,苒苒物华休。(柳永《八声甘州》)

    (2)遥岑远目,献愁供恨,_________________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

    (3)千岩万转路不定,_________________。(李白《梦游天姥吟留别》)

    (4)使其中坦然,_________________,将何适而非快?(苏辙《黄州快哉亭记》)

    (5)_________________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

    (6)_________________,白露未晞。(《诗经》)

    (7)观古今于须臾,_________________。(陆机《文赋》)

    (8)_________________,则递三世可至万世而为君。(杜牧《阿房宫赋》)

    (9)三五之夜,明月半墙,_________________,风移影动,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)

    (10)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“_________________。”(《侍坐章》)

    (11)_________________,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)

    (12)牢骚太盛防肠断,_________________。(毛泽东(《人民解放军占领南京》)

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《周易》中称:“君子见善则迁,有过则改”,这与《<论语>十二章》中“________________________________”观点相同。

    (2)家庭建设是社会进步和国家发展的重要基础。正如《大学之道》中所说“________________________________”。

    (3)《<老子>四章》中,“________________________________”两句比喻事情是从头做起,逐步进行的,再艰难的事情,只要坚持不懈就会有所成。

  • 8、根据语境,补写出下列句子处的空缺部分。

    (1)习近平在北大与学子交谈时指出,要担当国家社会兴盛的重责,做一个抱负远大、意志坚定的青年。这正如《论语》中曾子所说的“__________________________”。

    (2)《大学之道》中提出:“_________________________。”主张普天之下,不论身份高低,都应以加强个人品性修养作为根本。

    (3)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是:“__________________________。”

    (4)李白《将进酒》中表现作者对权贵的否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:“___________________________。”

    (5)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,在漫长广阔的时间空间之中,又阻隔着难以逾越的生死之间的界限,作者倍增“_______________________”的感叹。

    (6)在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“___________________________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做铺垫。

    (7)《过秦论》中始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,文中“_______________________”两句就是对此事件效果的概括。

  • 9、在横线处填写作品原句。

    (1)贾谊在《过秦论》中,通过写秦经过数代之经营,终于横扫六国、统一四海,却因“一夫作难而七庙隳”的历史事实,阐发了“______”的论点。

    (2)屈原在《离骚》中,表达时光飞逝、时不我待的诗句是“汩余若将不及兮,______”。

    (3)《蜀相》中,表现诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟、赍志以殁的痛惜心情的诗句是“出师未捷身先死,______”。

    (4)《望海潮》(东南形胜)中,写钱塘江水的澎湃与浩荡的诗句是“______,天堑无涯”。

    (5)《扬州慢》(淮左名都)中的“______,尽荠麦青青”写扬州昔日繁华的街道,如今一片荒凉。

    (6)《拟行路难(其四)》中,诗人在门阀制度重压下,不甘认命,却又无法反抗;“______”表现了他不愿唉声叹气的心态。

    (7)《登快阁》中,诗人借“伯牙绝弦”的典故慨叹世无知己的诗句是“______”。

    (8)陆游在《临安春雨初霁》中,通过描写明艳生动的春光图反衬自己郁闷、惆怅的诗句是“小楼一夜听春雨,______”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

    送友人归①

    宋 郑思肖②

    年高雪满簪③,唤渡浙江浔。

    花落一杯酒,月明千里心。

    凤凰身宇宙,麋鹿性山林。

    别后空回首,冥冥烟树深。

    (注)①作者在暮春的某一个傍晚,送别一位年事已高志同道合的朋友,此别后,恐怕永无相见之日。于是写下这首诗表达自己十分沉重和迷乱的心情。②宋末诗人、画家,连江(今属福建)人。原名不详,宋亡后改名思肖,因肖是宋朝国姓赵的组成部分。③雪满簪:即满头白发。簪:古人用以绾结长发的物件。

    1首联有什么特点?描述了什么气氛?请根据本诗简要作答。

    2尾联中的“空”字运用的恰到好处,请用炼字手法,进行赏析,并翻译颔联。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面文言文,完成下列小题。

    朱然,字义封。尝与权同学书,结恩爱。至权统事,以然为余姚长。后擢山阴令,董五县。权奇其能,分丹杨为临川郡,然为太守。会山贼盛起,然平讨,旬月而定。建安二十四年,从讨关羽,别与潘璋到临沮禽羽,迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰:“卿如不起,谁可代者?”蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。”蒙卒,权假然节,镇江陵。魏遣张郃等攻江陵,郃围江陵,然中外断绝。时然城中兵多肿病,堪战者裁五千人。郃等起土山,立楼橹临城,弓矢雨注,将士皆失色。然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。郃等不能克,乃彻攻退还。由是然名震于敌国,改封当阳侯。赤乌五年,征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人,忠要遮险隘,图断然后,质为忠继援。时然所督兵将先四出,不暇收合,乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利,质等皆退。九年,复征柤中。魏将李兴等闻然深入,率步骑六千断然后道,然夜出逆之,军以胜反。先是,归义马茂怀奸,觉诛,权深忿之。然临行上疏曰:“马茂小子,敢负恩养。臣今奉天威,事蒙克捷,欲令所获,震耀远近,方舟塞江,使足可观,以解上下之忿。惟陛下识臣先言,责臣后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐,而出然表曰:“此家前初有表,孤以为难必,今果如其言,可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺,气候分明,内行修洁。常在战场临急胆定尤过绝人权特使然总为大督功臣名将存者惟然莫与比隆寝疾二年,后渐增笃。权昼为减膳,夜为不寐。自创业功臣疾病,权意之所钟,吕蒙最重,然其次矣。年六十八,赤乌十二年卒。权素服举哀,为之感恸。

    (选自《三国志·吴书》,有删改)

    1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

    A. 常在战场/临急胆定尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将/存者惟然/莫与比隆

    B. 常在战场临急/胆定尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆

    C. 常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将存者/惟然莫与比隆

    D. 常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆

    2下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A. “卿”是对他人的敬称,“陛下”是对皇上的敬称;“愚”是对自己的谦称,“臣”也是谦称。

    B. 古人丧期要穿孝服,孝服有素服和麻服,素服用于同辈或外亲,帝王为死去的臣子穿素服,表达对臣子的敬重。

    C. 《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”,其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。

    D. 古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。朱然地位较高,故死为“卒”。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

    A. 朱然多次征战,屡立战功。他曾平定山贼,讨伐关羽,两次征讨柤中,尤其镇守江陵时,以少敌多,迫使魏将张郃等人无功而返,自己由此声名远播。

    B. 朱然深受赏识,无人能比。他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职,孙权对他恩遇有加,他去世时孙权素服举哀。

    C. 朱然面临险境,英勇无畏。江陵之战时,敌军箭如雨下,将士们都惊恐失色,朱然却镇定自若,毫无惧意,激励士卒,并趁机攻破了敌军两个军营。

    D. 朱然指挥作战,常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时,率领八百人突然袭击;第二次征讨柤中时,又率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)尝与权同学书,结恩爱。至权统事,以然为余姚长。后擢山阴令,董五县。

    (2)因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求作文。

    道不可坐论,德不可空谈。

    不要妄自菲薄,同时要自强不息。

    看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。

    一物不知,深以为耻,便求知若渴。

    志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。

    现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。

    以上这六句话摘自人民日报微信公众平台所刊登的《最高领导人对青年所说的9句话》一文。请任选两三句确定立意,写一篇不少于800字的作文。要求:题目自拟,立意自定,题材不限,不要脱离所给材料含义,不要套作,不得抄袭。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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