1、下列句中,加点词的古义与今义比较,判断正确的一项是
①较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 ②今日割五城……然后得一夕安寝 ③至于颠覆,理固宜然 ④且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危 ⑤其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势 ⑥下而从六国破亡之故事⑦于是秦人拱手而取西河之外
A. ③②基本相同,其余不同
B. ②⑦古今义基本相同,其余不同
C. ①⑤⑦古今义基本相同,其余不同
D. ③④⑥古今义基本相同,其余不同
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 夜幕降临,马德里灯光璀璨,全城200多家书店、图书馆、文化单位和40多位文艺工作者共同参加了这场盛典。这个夜晚,成为名副其实的“读书之夜”。
B. 有关部门习惯于将周末双休日与节假日“挪”在一起“凑”出小长假。节假日“扎堆儿”放假,往往导致“扎堆儿”出游,公众出游的质量难以保障。
C. 我们可以从这次对李章洙赛后的采访中反映两个问题:一是球队的竞技状态很重要;二是只要拥有必胜的信念,也能以弱胜强。
D. 在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进行裸跑,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校的一种常态教育。
3、阅读下面的文字,完成下列小题。
最后一张车票
苏三皮
风很紧,夹杂着雪花,街上的行人已经很少,一个乞讨的老人蜷缩在街角,破旧的帽子上盛满了雪花,有些像一朵石榴花。
除夕了,街道上到处弥漫着年的气味。
忙完最后一宗业务,他急急地朝火车站走去。刚给母亲打过电话,今年一定会回家过年。握着电话的母亲笑开了,仿佛很开心,像一个孩子。
在他的手伸向售票窗口时,几乎同时,一只遢邋带着汽油味的手也伸向了窗口。他抬起头,看见一张苍老的脸,领口微开,沾着绒绒的雪花,肩上背负着大包小包,让他看起来很矮小,给人仿佛经历了不少风霜的感觉。他一眼就能辨认出这是一位民工,这座城市有很多这样的人。他下意识地后退了一步。这时,售票员说,最后一张票了,你们谁要?
又几乎同时,他们的手伸向了窗口。
售票员叹了一口气,最后一张票了,你们又是同时到的,我很为难,不如这样吧,你们给我讲一个回家的理由吧,谁的理由能打动我,这张票就归谁啦。
他急急地说,把票给我,我出两倍的价钱!说完,他掏出三张百元大钞丢到了柜台上。
售票员严肃地瞟了他一眼,有钱了不起啊?说着,口气就又软了下来,讲一个回家的理由吧,故事也好,能够打动我的话,这票就归你啊。
这时,民工拍拍窗口对售票员说,同志,能借我打一个电话吗?他很大方地掏出手机说,你打吧。民工接过手机,眼里写满了感激。民工一边拨着号码一边自言自语说,这年估计又是不能回家过了,这书包孩子等得急了呢。他的心突然像被刀子剜了一下一样痛。
他突然心软了,他拍拍窗口对售票员说,还是把票给他吧,我不回去了。售票员狐疑地望着他,脸上掠过一丝失落。这时,民工打完电话了,将电话还给了他。他当即拔了电话回家,对母亲说,妈,我不回去了,赶不上车。”母亲想说什么,他一下就将电话挂了。
售票员的眼光柔和起来,对他们说,都进来坐坐吧,其实还有两张票,刚才我只是想试探一下你们为什么要回家,也许听了你们的理由我会好受一些呢!售票员顿了顿,就在你们来之前,我唯一的儿子给我打了电话,说要陪女朋友不回来过年了,我心里很难受,他爸去世后,我都是一个人过年,年过得没滋没味。说着,售票员揩了一下眼泪。
他心头一酸,仿佛有泪流了出来。民工不自然地搓着手,也不知道该说些什么好。
售票员打开门走了出来,都进去坐坐吧,反正车还没来,我们就当是聊聊天啦。
走进售票室,他们顿觉暖和了许多。售票员让他们坐下,给他们各自倒了一杯热水,然后说,不过我还是很想听听你们回家的理由。
民工先说了:我五年没回家了,那时孩子刚满月,身子薄弱,他娘又没奶,没钱买奶粉,于是就出来打工了。每年都想回去陪他们母子俩,可是又心疼那一百多块的车费,就这样拖了五年。今年孩子他娘说,孩子该上学了,要我捎一个书包回去,我担心这孩子认不得我这个爸了。还好啊,今天遇上了贵人,我可以回家啦。
他抬起头,看见售票员正揩着眼泪。售票员对他点点头,示意该他说了。他顿了顿,就说开了:其实我去年就答应了母亲说要回家过年,刚好有一个工友病倒了,我送他去医院,从医院回来赶到车站,车已经开走了。后来,我跟母亲说,无论如何今年也要回家跟她一起过年呢。
售票员很感动地望着他,可是刚才你又要把票让给他?
他呷了一口水,我觉得他比我更需要这张票,他自己说了什么“这书包孩子等得急了呢”
我想,这算是他对他孩子的承诺吧。
售票员似乎不相信地问,就这么简单?
他又呷了一口水,缓缓地说,六岁那年,我爸承诺给我买一个书包当新年礼物,回来的路上,他遭遇了车祸,当我赶到医院的时候,他将书包递给了我说,哟,儿子,你看,这是我买给你的书包……他似乎还想说什么,可是上帝没有给他机会。说完,他已经泣不成声。
他们都很感伤,不知该说什么好。这时,有人拍了拍窗口。在他和民工抬起头的瞬间,售票员已经冲出去拥抱着窗外的年轻人了。他们知道,那是售票员的儿子回家过年了。
几乎同时,火车的汽笛悠扬地响了起来。他们站了起来,和售票员简单道别后,稳步地朝站台走去。在车上,他不停地想着,她的儿子怎么又回来了呢?不是说不回来了吗?
(有删改)
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.最后一张车票将想回家的旅客和售票员的人生轨迹连在一起,凸显情节的戏剧性,使人物形象更丰满更真实。
B.售票员的儿子说要陪女朋友不回来过年,她预感到即将到来的孤单和凄清,她想从别人的回家理由里获得安慰。
C.“他下意识地后退了一步。”是怕衣着邋遢的农民工碰到自己,弄脏自己的衣服,凸显了他瞧不起农民工的冷漠心理。
D.“她的儿子怎么又回来了呢?不是说不回来了吗?”照应前文,文章戛然而止,留下空白,丰富了作品的想象空间。
【2】小说故事情节一波三折,请简要概括并赏析这样写的好处。
【3】文中多次出现“书包”,请结合文本具体分析“书包”的作用。
4、补充出下列名句空缺部分。
(1)《蜀道难》中,运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:________________,________________。
(2)《登高》中,情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:________________,________________。
(3)《师说》有简洁生动的语言表达,文中“________________,________________ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是:“_______________________,____________________ ”。
(2)描写水天相接、浑然天成景色的句子是:“_________________,__________________ ”。这两句是讲对滕王阁景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。
(3)欧阳修的《醉翁亭记》中:“______________,_________________”两句以色彩鲜明的语言,描绘了春夏之景。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》用五句一组构成的博喻来说明学习的本质,然后用“____________,____________”这样响亮的警句来进行总结。
(2)李白《蜀道难》中,描写蜀王开国传说渺远难知的句子是:“____________,____________。”
(3)杜牧《阿房宫赋》中,“____________”形象写出为了建设阿房宫,蜀山的树木都被砍光了;“____________”则写出阿房宫的面积之广。
7、理解性默写。
(1)《登泰山记》中描写太阳将出时的景色是“________________,_________________”。
(2)韩愈《师说》中用“______________,______________”两句对圣人和其所从的老师进行评价,以实例证明了老师不一定比弟子贤能。
(3)《阿房宫赋》中“________________,___________________”指出六国足以抵御秦国而保全自己的途径。
(4)《六国论》中燕国灭亡的原因是“_______________,_____________________”。
(5)《屈原列传》中司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言之外,还有“______________,_______________”,一针见血地指出小人当道,正直之士受排挤的社会现实。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句,写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆希望能够“_______________”,但是由于行事草率,最终却“_______________”。
(3)《水龙吟·登建康赏心亭》中用比喻手法,生动形象地描写出极目远眺所见山之情态的句子是“_______________,_______________,_______________”。
(4)司马迁在《廉颇蔺相如列传》中表现其忍辱负重的原因是以国家大事为重为先而后考虑个人恩怨的句子是“_______________,_______________”。
(5)苏轼的《定风波》中“_______________”一句,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨,不畏坎坷的超然情怀。
9、补写下面句子空缺的部分。
(1)《论语·里仁》里表现了儒家重义轻利的高尚义利观的句子是“_____________,_____________”。
(2)在这个世界上,每一样东西都有根本有枝节,每件事情都有发端有结束,用《大学之道》中的话说就是“_____________,_____________”。
(3)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“_____________,_____________”自勉。
(4)《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是“_____________,_____________”。
(5)《论语·卫灵公》中,子贡问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子说是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,即“_____________,_____________”。
10、阅读下面这首宋词,完成下列小题。
鹧鸪天·送元济之归豫章
辛弃疾
敧枕婆娑两鬓霜。起听檐溜碎喧江。那边玉筯销啼粉,这里车轮转别肠。
诗酒社,水云乡。可堪醉墨几淋浪。画图恰似归家梦,千里河山寸许长。
(注释)豫章:元济之家乡。檐溜:指檐沟流下的水。玉筯:一作“玉箸”,此处指眼泪。淋浪:淋漓,形容畅快、痛快。
【1】词中的元济之形象有什么特点?全词表达了作者怎样的感情?
【2】简析上片“那边玉筯销啼粉,这里车轮转别肠”的表达效果。
11、阅读下面的文字,完成文后各题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
【1】下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )。
A. 北冥有鱼,其名为鲲 冥:通“溟”,大海。
B. 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 野马:游动的雾气。
C. 适千里者,三月聚粮 适:适应。
D. 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟 芥:小草。
【2】下列对各句翻译有误的一句是( )。
A. 适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。
译:到迷茫的郊野去,一日内可以往返,肚子果然还饱。
B. 奚以之九万里而南为?
译:为什么要到九万里的高空而向南飞呢?
C. 置杯焉则胶,水浅而舟大也。
译:而搁置杯子就粘住不动了,因为水太浅而船太大了。
D. 之二虫又何知!
【3】对于《逍遥游(节选)》一文,叙述有误的一项是( )。
A. 《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。
B. “逍遥”是怡然自得,不为世间万物所束缚的意思。作者列举大至鹏鸟,小到蜩与学鸠,是为阐明世间万物的活动都是无所恃(不依赖于外在条件)而自由的。
C. 《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如, 令人叹服。
D. 《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
刘沈厅,是四川眉山首位985硕士职业农民,曾获得国家奖学金和国家专利大奖。2016年底,他回到家乡承包了130亩土地,种猕猴桃和晚熟柑橘。由于技术匮乏,猕猴桃被有机肥“烧”死。他决心求新求变,自主研发专利技术解决种植难题,还免费在四川省超五千亩的果园进行推广试用。目前,他的年销售收入达百万元以上。
有人认为刘沈厅名校硕士毕业回乡种地,实在“掉价”“失面子”;有人认为刘沈厅这样的“学霸”当农民,是“大材小用”,还有人认为刘沈厅返乡创业,是高校毕业生最好的“就业示范”。
对此,你怎么看?请写—篇文章,参与《时代青年》杂志社举办的“新时代·新青年”主题征文。
要求:结合材料,选好角度。确定立意。明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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