2025-2026学年四川泸州高二(上)期末试卷语文

1、下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是（  ）

A．项王瞋目而叱之     二败而三胜

B．而刀刃若新发于硎   辞楼下殿，辇来于秦

C．秦以攻战之外       以事秦之心

D．庖丁为文惠君解牛   至丹以荆卿为计

2、依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（     ）

守正和创新对影视创作来说，既有_____________，又有________。把这个问题研究透，既能理清当前影视创作中必须坚持的一些基本规律，又能化解影视创作中面临的难题和困惑。守正是基础，创新是关键，但守正不是墨守成规，创新也不是标新立异。____________，必然会误入歧途；__________，也必然会陷入僵化。

①偏离守正的创新        ②放弃创新的守正          ③实际操作的意义       ④理论探讨的内涵

A．③④①②

B．③④②①

C．④③①②

D．④③②①

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

宋诗和它之前的唐诗相比，确实有不同的味道。

唐诗充满了激情。经过唐以前的中国诗的种种探索，激情从唐代开始得到了完全的表现，至少李白、杜甫是这样的。但是宋诗却不同，激情的尽情表现，被作为孩子气的夸张而加以避免。因此，悲哀被抑制了。这是因为悲哀最容易成为表现激情的素材。再者，抑制了激情，也就抑制了作为激情的表现的华丽辞藻。不仅是辞藻，在诗中经常引人抒发感情的自然风景，使感情的表现华丽多姿，这是使唐诗华丽的因素之一。

这就是周弼《三体诗》中所谓的“虚”“实”交错；用其他批评家的话来说，就是“情”“景”交错。但是宋诗却不同。它不像唐诗那样，通过点染感伤的“景”，使感伤的“情”更为华关；而是甚或用“情”来填满整首律诗，一句也不触及“景”。

以上所说的，也许可以概括为：宋诗是作为对唐诗的反题而出现的。唐代的韩愈、自居易就已经认识到，激情的表现，至唐代的李、杜，已臻于极致，无以复加了；到了宋人那里，这种认识便更为坚定了，他们故意要另辟蹊径。就诗歌历史本身而言，这可以说是一种发展。所谓另辟蹊径，就是与其凭激情作诗，不如经常保持冷静来作诗。再者，宋代的诗人们——以欧阳修、苏轼、王安石为上述特点的代表——大都是国家大臣。

在宋代，实现了中国自古以来要使政治担当者与文化担当者合二为一的理想，这可以作为上述特点的外在原因。身为政治担当者的诗人，过分吐露热情的言辞，便会使人对其作为政治家的冷静抱有怀疑。用冷静来抑制热情是必要的，因为这也关系到他们的身份。

就这样，比唐人冷静得多的宋人的诗，积极地提倡一种新的美——冷静的美。因而，具有更多的知性、更多的精细观察，尤其是更富于对日常生活的观察，这作为宋诗的又一个特色，在此就不细说了。这里想指出的是冷静产生的结果之一，是往往导致了从一旁审视自己的态度。

而且，被审视的自己，往往是作为流转的世界中的一物而被审视的。说起来，把自己看作是流转之物，其实并不悲哀。把人生视作流转，是中国诗中自古以来就有的一种感情，汉魏六朝诗中的悲哀，大都是由此产生的。不过，说起来，抑制悲哀的宋人的情况却不是这样。流转并不是仅仅作为可悲的现象被意识到的。也许，人生中真正的大欢乐是没有的，但是，小欢小乐则在人生的各个部分都有。仿佛使人感到，人生就是在小欢小乐上的流转。

由此，我们可注意到另一个可称是宋诗特色的东西。宋诗中确实没有爆发的激情，但是另外有种东西也是可贵的，这就是在流转的人生中经常被保持着的平静的激情，尤其是人对人的激情。

（摘编自吉川幸次郎《中国诗史》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.也许可以作为充满激情的唐诗的反题，宋诗表现出来的冷静美，可以说是诗歌历史本身的一种发展。

B.宋代的诗人大多是国家大臣，这种身份决定了他们的诗歌不能过分吐露热情的言辞。

C.宋诗具有更多的知性，更富于对日常生活的观察，这是宋诗提倡冷静美的影响所致。

D.只有宋人把自己作为流转的世界中的一物加以审视，并能意识到流转人生中的小欢小乐。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章论述宋诗特点建立在比较的基础之上，其中主要是与唐诗相比较。

B.文章层次清晰，先指出宋诗抑制激情，再论述其产生的原因及其影响。

C.文章在分析宋诗抑制激情的原因时，是从内、外两个方面进行论证的。

D.文章对宋诗知性、精细的特点略而不论，点到即止，因其是次要特点。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.唐诗尽情地表现激情，丢掉了诗歌含蓄的特质。宋诗避免夸张，抑制悲哀，这是对唐诗的修正。

B.宋诗抑制了激情，相应也就影响了辞藻，也影响了对“景”的抒写方式。可见，诗歌的形式影响内容。

C.诗人的政治身份会影响他们的文学风格。李白、杜甫可以凭激情写作，欧阳修、苏轼却要经常保持冷静。

D.宋诗提倡冷静美，表现人生中的小欢小乐，这种特色是可贵的。但宋诗也因之无法达到唐诗的高度。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中极写自己的沦落他乡和年老多病的处境的句子是“______，____”。

（2）《望岳》中“______，______”和“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。

（3）《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是“________，________”。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的诗句是“________，________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中的“____________，__________”两句诗，写出了陶渊明回到家里自斟自饮的安乐闲适、自由自在的情怀。

（2）李密在《陈情表》中开篇叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境，“__________________，_______________”两句概括地写出了自己幼年时期的悲惨遭遇，落笔酸楚，奠定了文章悲凉的基调。

（3）习近平同志在同北京师范大学师生代表座谈时引用《逍遥游》中的名句“_____________，__________”，形象地表达出教师知识积累的重要作用。

（4）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：________________，________________。

（5）______________，秋水共长天一色。渔舟唱晚，________________。（《滕王阁序》）

6、补写出下列句子中空缺的部分。

(1)曹丕在《典论•论文》中将“文章”的社会功能提到了“经国之大业，____________”的高度；

(2)贾谊在《过秦论》中，认为秦灭亡的原因是“____________”意在劝谏汉文帝对人民实行宽松政策；

(3)《五代史伶官传序》中对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出的“忧劳可以兴国，____________”的结论，今天读来，依然在警示我们要树立忧患意识，力戒骄奢。

(4)王国维《人间词话》在成大事业、大学问的第三层境界中，用“____________”一句表现矢志追求的执着精神。

(5)艺术手法运用恰当，可使诗歌的语言更富表现力。如在《屈原列传》中 “____________”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；

(6)《李凭箜篌引》中运用以声写声、以形绘声的手法描绘箜篌乐：“昆山玉碎凤凰叫，____________。”想象奇特，形象生动。

(7)《燕歌行并序》中的“____________，美人帐下犹歌舞”，运用对比手法，表现战士和将军的苦与乐。

(8)李商隐在《锦瑟》中化用庄周、望帝的典故抒发自己的感伤之情：“____________，望帝春心托杜鹃。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中大量运用“香草美人”的比兴手法，将深刻的内容借助具体生动的艺术形象表现出来。其中作者以香草来比喻自己之所以遭受贬黜，是因为德行高尚的句子是：“___，___。”

（2）《孔雀东南飞》中“_____，______”两句写出了刘兰芝和焦仲卿告别时忧愁伤感的样子。

（3）孔子用北极星来比喻“为政以德”的作用的句子是“_____，_____。”   (《论语·为政篇》)

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，“____________，____________”两句以肩披香草或佩戴香花表明诗人高洁的志向。

（2）古人说，读诸葛亮《出师表》不哭者不忠，古典诗词中常常写到诸葛亮出师北伐一事，比如“____________，____________”。

（3）陆游在《临安春雨初霁》一诗中，用“____________，____________”两句表达了对世态炎凉、客居京华的无奈。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“_________，_________”两句揭露和批判了当时楚国士大夫阶层背弃规矩与法度，把苟合取悦别人奉为信条的不良风气。

（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话歌颂一代又一代的蜀国人不畏艰险、最终成功打通蜀道的句子是“_________，_________”。

（3）杜甫《蜀相》中的“_________，_________”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。

（4）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“_________，_________”。

（5）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________，_________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（6）王羲之在《兰亭集序》中用“_________，_________”表明自己对生和死，长寿和短命的看法。

10、阅读下面这两首宋诗，完成下列小题。

次韵秦少游春江秋野图二首①

陈师道

其一

翰墨功名里，江山富贵人。

倏看双鸟下，已负百年身。

其二

江清风偃木，霜落雁横空。

若个丹青②里，犹须著此翁③。

[注]①《春江秋野图》为画师宗室某所作，秦少游有题图诗，本诗为依韵奉和而作。②若个：哪个，哪里用得着呢。丹青：画作，此处指《春江秋野图》。③秦少游在对《春江秋野图》的题诗中说：“请君添小艇，画我作渔翁。”

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“功名里”“富贵人”言画师宗室某的声望和地位，他在绘画上早已颇有名声，已然是富贵之人。

B．“双鸟下”“已负百年”写画师借飞翔的鸟儿寄托对山林情趣的向往，但也有对富贵生活的不舍。

C．从诗中可想象《春江秋野图》画面内容：深秋时节，江水澄清，秋风偃木，北雁横空，寒霜遍野。

D．两首诗立意很高，意象深沉，前者体现出对宗室某的赞赏，后者体现出陈师道和秦观的朋友之情。

【2】第二首诗最后两句与秦少游的“请君添小艇，画我作渔翁”看似矛盾，实则体现出陈师道对好友的劝勉之情。你是如何理解的？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

苏秦拘于魏，欲走而之韩，魏氏闭关而不通。齐使苏厉为之谓魏王曰：“齐请以宋地封泾阳君①，而秦不必也。夫秦非不利有齐而得宋地也，然其所以不受者，不信齐王与苏秦也。今秦见齐、魏之不合也如此其甚也，则齐必不欺秦，而秦信齐矣。齐、秦合而泾阳君有宋地，则非魏之利也。故王不如复东苏秦，秦必疑齐而不听也。夫齐、奏不合，天下无忧，伐齐成则地广矣。”

（节选自《战国策·魏策》）

材料二：

说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊黄金百斤尽资用乏绝去秦而归。羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”

于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从，故曰：式于政不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。

（节选百《战国策·秦策》）

【注】①泾阳君：秦惠文王之子，秦昭襄王的弟弟。

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

黑A貂B之C裘D弊E黄F金G百H斤I尽J资K用L乏M绝N去O秦P而Q归。

【2】下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．走，逃跑。与《阿房宫赋》中“骊山北构而西折，直走咸阳”的“走”不同。

B．书，书籍。与《春望》中“家书抵万金”的“书”不相同。

C．封，册封，封授。与《烛之武退秦师》中“既东封郑”的“封”不同。

D．除，指宫殿的台阶。与《苏武传》中“扶辇下除”的“除”相同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．齐国请求把宋地分封给泾阳君，秦国却没有采纳，苏厉认为是因为秦国不相信齐王和苏秦。

B．苏秦返回家乡后，决定发奋苦读，主要是因为自己回家以后，连妻子、父母都不理解自己。

C．苦读后的苏秦登上名为燕乌集的宫阙，在宫殿之下谒见并游说赵王，获得成功，拜受相印。

D．苏秦开始不过是一个出身穷巷、窑门、桑户、棬枢之中的贫士，成功以后，获得多国尊崇。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故王不如复东苏秦，秦必疑齐而不听也。

（2）廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。

【5】结合上面的材料，概括苏秦获得成功的原因有哪些。

12、《归去来兮辞》，是陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言，请结合对文章的理解，对作者的思想、精神进行点评。要求：观点明确，语句通顺，字数100-120字。