2025-2026学年河北邯郸高二(上)期末试卷语文

1、下列句子中句式与例句“古者天下散乱，莫之能一”不相同的是

A. 无抚拂，何以相救？   B. 公子纠死，管仲囚焉。

C. 今周与四国服事君王，将唯命是从。   D. 沛公安在？

2、下列句中划横线的字活用不同类的一项是

A. 襟三江而带五湖   B. 徐儒下陈蕃之榻

C. 窜梁鸿于海曲   D. 俨骖騑于上路

3、阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

（节选自鲁迅《记念刘和珍君》）

文本二：

示众

鲁迅

首善之区的西城的一条马路上，这时候什么扰攘也没有。火焰焰的太阳虽然还未直照，但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光；酷热满和在空气里面，到处发挥着盛夏的威力。许多狗都拖出舌头来，连树上的乌老鸦也张着嘴喘气，——但是，自然也有例外的。远处隐隐有两个铜盖相击的声音，使人忆起酸梅汤，依稀感到凉意，可是那懒懒的单调的金属音的间作，却使那寂静更其深远了。

只有脚步声，车夫默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。 “热的包子咧！刚出屉的……”

十一二岁的胖孩子，细着眼睛，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。声音已经嘶嘎了，还带些睡意，如给夏天的长日催眠。他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。

“荷阿！馒头包子咧，热的……”

像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，他忽然飞在马路的那边了。在电杆旁，和他对面，正向着马路，其时也站定了两个人：一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警，手里牵着绳头，绳的那头就拴在别一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的臂膊上。这男人戴一顶新草帽，帽檐四面下垂，遮住了眼睛的一带。但胖孩子身体矮，仰起脸来看时，却正撞见这人的眼睛了。那眼睛也似乎正在看他的脑壳。他连忙顺下眼，去看白背心，只见背心上一行一行地写着些大大小小的什么字。

刹时间，也就围满了大半圈的看客。待到增加了秃头的老头子之后，空缺已经不多，而立刻又被一个赤膊的红鼻子胖大汉补满了。这胖子过于横阔，占了两人的地位，所以续到的便只能屈在第二层，从前面的两个脖子之间伸进脑袋去。

秃头站在白背心的略略正对面，弯了腰，去研究背心上的文字，终于读起来：“嗡，都，哼，八，而……”

胖孩子却看见那白背心正研究着这发亮的秃头，他也便跟着去研究，就只见满头光油油的，耳朵左近还有一片灰白色的头发，此外也不见得有怎样新奇。但是后面的一个抱着孩子的老妈子却想乘机挤进来了；秃头怕失了位置，连忙站直。

“他，犯了什么事啦？……”

大家都愕然看时，是一个工人似的粗人，正在低声下气地请教那秃头老头子。

秃头不作声，单是睁起了眼睛看定他。他被看得顺下眼光去，过一会再看时，秃头还是睁起了眼睛看定他，而且别的人也似乎都睁了眼睛看定他。他于是仿佛自己就犯了罪似的局促起来，终至于慢慢退后，溜出去了。秃头又去看白背心的新草帽了。

忽然，就有暴雷似的一击，连横阔的胖大汉也不免向前一踉跄。同时，从他肩膊上伸出一只胖得不相上下的臂膊来，展开五指，拍的一声正打在胖孩子的脸颊上。

“好快活！你妈的……”同时，胖大汉后面就有一个弥勒佛似的更圆的胖脸这么说。

胖孩子也踉跄了四五步，但是没有倒，一手按着脸颊，旋转身，就想从胖大汉的腿旁的空隙间钻出去。胖大汉赶忙站稳，并且将屁股一歪，塞住了空隙，恨恨地问道：

“什么？”

胖孩子就像小鼠子落在捕机里似的，仓皇了一会，忽然推开他，冲出去了。“吓，这孩子……。”总有五六个人都这样说。

待到重归平静，胖大汉再看白背心的脸的时候，却见白背心正在仰面看他的胸脯；他慌忙低头也看自己的胸脯时，只见两乳之间的洼下的坑里有一片汗，他于是用手掌拂去了这些汗。

然而形势似乎总不甚太平了。抱着小孩的老妈子因为在骚扰时四顾，没有留意，头上梳着的喜鹊尾巴似的“苏州俏”便碰了站在旁边的车夫的鼻梁。车夫一推，却正推在孩子上；孩子就扭转身去，向着圈外，嚷着要回去了。老妈子先也略略一跄踉，但便即站定，旋转孩子来使他正对白背心，一手指点着，说道：

“阿，阿，看呀！多么好看哪！……” “好！”

什么地方忽有几个人同声喝彩。都知道该有什么事情起来了，一切头便全数回转去。连巡警和他牵着的犯人也都有些摇动了。

“刚出屉的包子咧！荷阿，热的……。”

路对面是胖孩子歪着头，磕睡似的长呼；路上是车夫们默默地前奔，似乎想赶紧逃出头上的烈日。大家都几乎失望了，幸而放出眼光去四处搜索，终于在相距十多家的路上，发现了一辆洋车停放着，一个车夫正在爬起来。

圆阵立刻散开，都错错落落地走过去。胖大汉走不到一半，就歇在路边的槐树下。车上的坐客依然坐着，车夫已经完全爬起，但还在摩自己的膝髁。周围有五六个人笑嘻嘻地看他们。

“成么？”车夫要来拉车时，坐客便问。

他只点点头，拉了车就走；大家就惘惘然目送他。起先还知道那一辆是曾经跌倒的车，后来被别的车一混，知不清了。

马路上就很清闲，有几只狗伸出了舌头喘气；胖大汉就在槐阴下看那很快地一起一落的狗肚皮。

老妈子抱了孩子从屋檐阴下蹩过去了。胖孩子歪着头，挤细了眼睛，拖长声音，磕睡地叫喊——

“热的包子咧！荷阿。刚出屉的……。”

一九二五年三月一八日（有删改）

【1】下面对《记念刘和珍君》一文的解说和判断，有误的一项是（     ）

A．《记念刘和珍君》痛斥了反动政府的屠杀罪行，揭露了所谓学者文人的卑鄙无耻，表达了对死难烈士的崇高敬意。

B．《记念刘和珍君》将简练的叙事、深刻的议论、强烈真挚的抒情完美结合在一起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为鲜明。

C．复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感情。《记念刘和珍君》一文的线索是刘和珍等人的遇难经过。

D．《记念刘和珍君》语言精辟、深刻，发人深思。并能将抽象事理形象化，如“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。但请愿是不在其中的，更何况是徒手”。

【2】下列对文本二相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．“远处隐隐有两个铜盖相击的声音，使人忆起酸梅汤，依稀感到凉意”，从听觉到味觉，又转到触觉，运用通感修辞手法，将读者的感官调动起来。

B．小说的主要人物是胖孩子，以胖孩子的视角去观察一众人在示众中的种种表现，折射出民众的精神状态。

C．小说结构匀称单纯，从寂静开始，又归于寂静，如同一幕哑剧，沉默中有一种无形的压力，令人无法呼吸，掩卷沉思。

D．小说中所有的人几乎只有一个动作——看；他们之间只有一种关系——一面“看别人”，一面“被人看”，由此形成“看/被看”的中国人的基本生存方式。

【3】小说描写了一群“看客”，结合文本二分析这群“看客”有怎样共同的性格特点？并说说他塑造这群“看客”的意义何在？

【4】文本二开头的环境描写在文中有什么作用？

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•过洞庭》一词中，在明净光洁广阔的湖面上安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，衬托了诗人豪迈的意味的句子是：__________，_________。

（2）在《六国论》的结尾，苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“_______，_____”，那就连六国都不如了。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象，他在述志时，设想自己治理的国家内忧外患的两句是：“_______，________。”

（4）魏征善于设喻劝谏，他用水与船的关系来比喻君民关系，从而劝谏唐太宗要保持高度谨慎的两句是：“________，_______。”

（5）杜牧在《阿房宫赋》中，用“________，_______”这两句比喻来表现阿房宫楼阁院落稠密层叠、不计其数的景象。

（6）《六国论》中，苏洵论述“不赂者以赂者丧”时，用“__________，______”两句来说明燕、赵两国所处的困境，从而证明它们灭亡是迫不得己。

（7）《登岳阳楼》中的“_________，______”两句生动地描绘出洞庭湖壮阔奇丽的景象。

（8）《牡丹亭·游园》中，“______，_______”两句写杜丽娘叹息满园春色无人赏识，都交付给了破旧冷落的庭院，表现了杜丽娘的伤春之情。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中“________________________________________”，说明“木”与“金”等事物经过人工改造，可以改变原来形态的。

（2）《赤壁赋》中，“_____________________________”写出江面自由泛舟，似乎在浩荡的宇宙间乘风而行。

（3）《离骚》中用反间句表明屈原即使身心俱毁也仍然坚定自己志向的两句是：“________________________________________________________？”

6、填空。

（1）多少绿荷相倚恨，____________。（______《齐安郡中偶题·其一》）

（2）____________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）

（3）贾谊《过秦论》中“_____________，身死人手，______，何也？”写出秦朝不施行仁政的后果。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》 中提到了“____________ ，____________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。

（2）李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：____________ ，____________。

（3）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子“____________ ，____________”。

8、补写出下列句子的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中“___________________”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“___________________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。

（2）苏洵《六国论》中，说明燕国灭亡原因的两句是“_________________，___________________”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以“___________________，___________________”两句表明了 自己治国能力的不足，这也从侧面表现了其谦逊的态度。

9、请在对应横线上补写空缺的部分

（1）______________，砯崖砖石万壑雷。

（2）江间波浪兼天涌，______________。

（3）画图省识春风面，______________。

（4）______________，百年多病独登台。

（5）______________，此时无声胜有声。

（6）胡人不敢南下而牧马，______________。

（7）人生如梦，______________。

（8）回首向来萧瑟处，归去，______________。

（9）遥岑远目，献愁供恨，______________。

（10）______________，帘卷西风，人比黄花瘦。

10、阅读下面这首诗，完成各题。

氓

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

【1】从全诗来看，“氓”是一个怎样的人？请结合作品加以分析。

【2】从全诗来看，“我”是一个什么样的女性？她在婚姻上的心理发生了怎样的变化，请结合作品作简要赏析。

【3】从整体上看，这首诗主要运用了什么表现手法？并请结合作品分析其表现手法的表达作用。

11、阅读下面文言文，完成下面小题。

灵壁张氏园亭记

苏轼

道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂（1）田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之馀浸，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜。 蒲苇莲芡，有江湖之思； 椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以记之。 　　

维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵壁，而为此园，作兰皋之亭以养其亲。其后出仕于朝，名闻一时。推其馀力，日增治之，于今五十馀年矣。其木皆十围，岸谷隐然。凡园之百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。

古之君子，不必仕，不必不仕。必仕则忘其身，必不仕则忘其君。譬之饮食，适于饥饱而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊。今张氏之先君，所以为子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲。凡朝夕之奉，燕游之乐，不求而足。使其子孙开门而出仕，则跬步市朝之上；闭门而归隐，则俯仰山林之下。于以养生治性，行义求志，无适而不可。故其子孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。

余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁， 鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。元丰二年三月二十七日记。

注：（1）陂：池。（2）汴：汴河，流经灵壁，今已淤塞。

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.始得灵壁张氏之园于汴之阳 阳：水之北

B.信其用力之多且久也 信：任

C.出者狃于利而忘返 狃：贪婪

D.舟车冠盖之冲 冲：交通要道

【2】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.硕求余文以记之   以：所以

B.盖其先君之泽也 之：的

C.则跬步市朝之上   则：就

D.将买田于泗水之上而老焉   于：在

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）

A.其深可以隐 园亭深广可以隐居

B.始家灵璧 开始在灵璧定居

C.处者安于故而难出 居于乡野的人安于现状而不愿外出做官

D.不求而足 没有贪求就会满足

【4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.这游记具有独特的艺术风格，记游与说理环环相扣，二者巧妙地融为一体。

B.苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人会为君王殚精竭虑，公而忘私而忽视自己的健康。

C.“譬之饮食，适于饥饱而已”形象地表达了苏轼对“仕”与“不仕”的态度。

D.苏轼认为张氏先君为子孙谋划深远，使他们无论“仕”与“不仕”都很从容。

【5】将下面语句译为现代汉语。

将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也

【6】作者认为张氏园亭为其子孙带来了什么好处？请概括回答。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。——穆罕默德

美育是一种最重要、最基础的人生观教育。——蔡元培

社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。——马克思

班级计划举行“美育是一种刚需”主题演讲活动，请你以发言同学的身份写一篇演讲稿。

要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。