2025-2026学年甘肃武威高二(上)期末试卷语文

1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.臣少多疾病，九岁不行   不行：不会走路

B.内外多置小门墙，往往而是   往往：到处

C.车儿快快的随，却告了相思回避   回避：停止

D.蟪蛄不知春秋     春秋：季节

2、下列文化常识的说法错误的一项是（  ）

A．酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之间用诗词来相互酬答唱和，例如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》就是一首唱酬之作。

B．古人有名，有字，幼时取名，成年取字，即男子20岁（冠礼）、女子15岁（笄礼），对平辈、晚辈称字表尊敬，例如：称屈平为屈原，李白为太白。

C．万乘：古代一辆四匹马驾的兵车，车上3名甲士，外加72名步卒，称为“乘”，按周代制度，天子出兵车万乘，后世以“万乘”称天子。

D．在古代，“拜”“授”“除”“补”表示授予官职，“拔”“擢”“陟”表示升迁官职，“贬”“谪”“左迁”表示降职，“罢”“黜”“废”表示免除官职。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2021年7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目成功列入《世界遗产名录》，成为中国第56项世界遗产。这项世界遗产具有怎样突出的价值呢?

开拓海洋、“梯航万国”的先行者。

就地理位置而言，泉州具有得天独厚的航海条件：陆终于斯，海生于斯；季风吹拂，物产丰饶。正因如此，泉州人遣舶祈风向海而生，成为古代中国开拓海洋、“梯航万国”的先行者。元祐二年(1087年)北宋在泉州设立市舶司，泉州港的航海图卷由此展开，磅礴发展乃至成为世界海港城市的杰出代表，在世界航海史上占有重要地位。就城市规划与布局形态而言，泉州古城堪称海港城市的样板：港口选址于河海交汇之处，既得交通之便利又可避台风之侵扰；城市沿河而建，码头、街铺、市场、仓储依次分布；衙门、官舍、民居、番坊相间错落。不仅如此，泉州城还依托晋江水系和发达的陆路交通体系，形成了支撑港口贸易发展的经济生态系统：瓷窑、茶园沿河而建，冶铁、纺织密集发展；城内有能工巧匠开设的手工业作坊，城外则成为商贾云集、番坊密布的市场贸易区。

历史上，由泉州港联袂出海的商船，航程远及于暹罗湾、爪哇海、马六甲海峡乃至印度洋、波斯湾海域，创造了灿烂农耕文明的中国人，在看似遥不可及的远洋绝域留下了美丽的帆影。

海纳百川、文明荟萃的神奇之地。

泉州港连接着中国与世界，承载了人类古典航海的历史记忆，也是“大航海”和“地理大发现”时代以前、具有全球代表性的海洋文化遗产。

在这座被刺桐树掩映的美丽海港，曾经接纳了来自东南亚、波斯、阿拉伯乃至地中海世界的使者、商贩等。崇拜海神妈祖的“天后宫”、佛教的开元寺、伊斯兰教的清净寺、印度教的“番佛寺”，还有源出波斯的摩尼寺、发端于叙利亚的景教寺以及来自地中海世界的基督教堂，都曾耸立在刺桐城的天际之下，堪称天然的世界宗教博物馆。不同肤色、信仰和语言的族群，在泉州城内可以和谐共处，由此形成了典型的、富有文化多样性的城市遗产景观。

泉州之于海上丝绸之路，犹如敦煌之于陆上丝绸之路，叙述着人类美好交往的传说。在世界上众多海上丝绸之路港口城市中，泉州独具东方神韵，是海纳百川、文明荟萃的神奇之地。

复原古代海洋贸易的画卷。

泉州这座被后来者发现、被考古人“发掘”出来的有着世界影响的港口城市，在现在这座古今叠压的城市格局中逐渐完成了拼图。

北宋时期在泉州设立的市舶司，是文献可确考、具有标志性意义的早期海关机构，标志着泉州正式成为开放的国家对外贸易口岸。曾经“瓷行天下”的德化窑、磁灶窑遗址，相关窑址持续时间长、文物标本齐备、技术链条清晰，是研究外销瓷的重要参考。作为海洋文明的窗口，泉州在世界航海史上的影响力还可以从无数沉船的水下考古中得到生动展示。1973年发现的泉州后渚沉船，是我国迄今为止发现的最早海船之一。其流线型船型设计和水密隔舱结构代表了我国古代造船史上的杰出成就。从其出水船货，仅香料一项，即可看出当年香料之路上的产品应有尽有，完美展示了一张古代海洋贸易网络的历史画卷。

(摘编自姜波《古代中国航海文明的见证者》)

材料二：

泉州申遗成功，不仅反映中国深厚的历史文化底蕴，也为了解古代中国与世界海洋商贸往来、文化交流互鉴打开了一扇重要窗口。

泉州古称“刺桐城”。公元10至14世纪，即中国历史上的宋元时期，泉州在繁荣的国际海洋贸易中蓬勃发展，成为各国商旅云集、多元文化交融的“东方第一大港”，是古代海上丝绸之路的起点，涵盖了社会结构、行政制度、交通、生产和商贸诸多重要文化元素，反映了特定历史时期独特而杰出的港口城市空间结构。这一新晋世界遗产，既集中体现了中国开放多元、互利共赢的文化传统，也提供了认识“一带一路”深厚历史底蕴的一个重要视角。

作为古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，海上丝绸之路从中国东南沿海出发，远抵东非、欧洲。通过海上丝绸之路，沿线国家不仅实现了贸易上的互通有无，推动了经济发展繁荣，而且促进了不同民族文化的交汇融合，对人类文明进步产生了深远影响。

如今，“一带一路”倡议提出8年来，已有140个国家和32个国际组织加入共建“一带一路”，共商共建共享理念深入人心。21世纪海上丝绸之路不仅有力推动了沿线国家经贸往来，也极大促进了世界文明交流互鉴。中国当前正持续加强与联合国教科文组织等国际组织、“海丝”沿线国家的国际协商与合作，共同做好“海丝”的保护，开展主题研究，探讨跨国联合申遗策略，共同把全人类的宝贵历史文化财富保护好、传承好、利用好。随着中国与沿线国家交流互动进一步加深，将不断拓展“海丝”文化的内涵和表现力。当前，世界进入动荡变革期，文化上的固步自封、唯我独尊和极端主义正导致了世界上越来越多的矛盾和冲突，所谓“文明冲突论”等错误言论亟待破除。回顾历史，泉州为世界展示了不同文明交流互鉴的生动案例。面向未来，世界各国特别是“一带一路”沿线国家在历史铸就的光辉成就基础上，坚持不同文明交流互鉴，必将创造世界文明的美好未来。

(摘编自孟庆川《泉州申遗成功，“海丝”故事焕发新光彩》

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(     )

A．泉州发展成世界海港城市的杰出代表，既有地理位置的有利因素，也有北宋设置海洋贸易行政机构的因素。

B．陶瓷等商业的繁荣发展，手工业作坊、市场贸易区的兴盛，支撑起泉州港口贸易发展的经济生态系统。

C．古代“海丝”对人类文明进步产生了深远影响，今天“一带一路”构想下的“海丝”也极大促进了世界文明发展。

D．对北宋市舶司的考证，对瓷窑、水下沉船的考古发掘，标志着泉州这座古今叠压的城市格局拼图的完成。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是(     )

A．接纳来自世界各地的来客，容纳多种宗教和宗教建筑，这些都是古代泉州极具独创性、开放性和包容性的体现。

B．泉州“打铁街”之名沿用至今，甚至被泉州人带到了遥远的马六甲古城，这从侧面证明了泉州海洋贸易的影响之远。

C．泉州的社会结构、行政制度等文化元素和独特杰出的城市空间结构体现了开放多元、互利共赢的文化传统。

D．当今一些国家设置贸易壁垒，夸大甚至扩大东西方文明的差异，这些问题都可借泉州的案例得到根本解决。

【3】两则材料都是围绕“泉州申遗”论述，但内容上各有侧重，请简要分析其异同。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《鱼我所欲也》中孟子强调“__________________，_________________”，表明如果不合礼法，即便再多的薪俸诱惑也是不能使其动摇的。

（2）《逍遥游》中写的宋荣子“____________________，_________________”，看淡荣辱，不改变自己。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了宋文帝刘义隆北伐行事草率，本希望能够“______________________”，但最终只是“___________________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《锦瑟》中“_________，________”两句运用典故，描绘了美好又虚无缥缈的梦境，表现了人生的迷惘和苦苦追寻的执著。

（2）《师说》当中提到士大夫之族嘲笑他人“曰师曰弟子云者”的理由是：“_________，_______。”

（3）《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________，________。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：“____________，_____________。”

（2）屈原《离骚》中的“________ ，__________。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

（3）白居易在《琵琶行》中用“_____________”一句来含蓄表达聆听琵琶女歌唱后的悲伤之情，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚在《春江花月夜》中，描写月光照射下波光闪耀千万里的句子是“_____________，___________”。

（2）《老子》第六十四章中的“______________，___________”两句指出不顺应自然规律强为，肯定会失败；紧紧把持东西不放，反而会失去。

（3）司马迁在《屈原列传》中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是“___________，_____________”。

8、填写下列诗句的空白部分。

（1）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也许非逍遥，因为它依然有所凭借的句子是：“___________________________________________。”

（2）杜甫《望岳》中，诗句“_________________________”抒发了他不怕困难，敢于攀登，积极进取的豪迈情怀。

（3）成语“沧海一粟”隐括自苏轼《赤壁赋》中“_____________________”一句。

9、在横线上填写作品原句。

①《念奴娇•赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是：_____________，_____________，_____________。

②《定风波》中“_____________”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“_____________”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示。

③《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到三国中孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：_____________，_____________。下片中的：“凭谁问，_____________，_____________？”是词人以此表示自己虽老却不忘为国效力，收复中原的耿耿忠心。

④《水龙吟·登建康赏心亭》下片中的“_____________，_____________，_____________。”三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉的感伤。

10、阅读下面一首唐诗，完成题目。 （7分）

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

诗歌描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ (4分)

②此诗颈联采用了什么艺术手法?有什么作用?(3分)

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

袁滋，字德深。强学博记。少依道州刺史元结，读书自解其义，结重之。建中初，黜陟使赵赞荐于朝。累辟张伯仪、何士干幕府。部官以盗金下狱，滋直其冤。刑部、大理核罪人，失其平，惮滋守法，因权势以请，滋终不署奏。韦皋始招来西南夷。德宗选郎吏可抚循者，皆惮行，至滋不辞，帝嘉之。赐金紫，持节往。逾年还，使有指，进谏议大夫。求外迁，为华州刺史。政清简，流民至者，给地居之，名其里曰义合。然专以慈惠为本，未尝设条教，民爱向之。有犯令，时时法外纵舍。得盗贼，或哀其穷，出财为偿所亡。召为左金吾卫大将军，以杨于陵代之。滋行，耆老遮道不得去，于陵使谕曰：“吾不敢易袁公政。”人皆罗拜，乃得去，莫不流涕。宪宗监国，刘辟反，诏滋为剑南两川安抚大使。是时，贼方炽，又滋兄峰在蜀为辟所劫，滋畏不得全，久不进，未几，徙义成节度使。滑，用武地，滋严备而推诚信，务在怀来，李师道等畏服之。居七年，百姓立祠祝祭。以户部尚书召，徒荆南。吴元济之反，滋言蔡兵劲与下同欲非朝夕计可下宜广方略离溃其心及宿兵三年调发益屈诏出禁钱继之 滋揣天子且厌兵，自表入朝，欲议罢淮西事，道闻萧俯、钱徽坐沮议黜去，滋翻其谋，更言必胜，顺可天子意，乃得还。卒，年七十，赠太子少保。滋既病，作遗令处后事，讫三年，皆有条次。性宽易，与之接者，皆自谓可见肺肝，至家人不得见喜愠。薄居处衣食。

（节选自《新唐书·袁滋传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．滋言蔡兵/劲与下同欲/非朝夕计可下/宜广方略离/溃其心/及宿兵/三年调发/益屈诏/出禁钱继之/

B．滋言蔡兵劲/与下同欲/非朝夕计可下/宜广方略/离溃其心/及宿兵三年/调发益屈/诏出禁钱继之/

C．滋言蔡兵劲/与下同/欲非朝夕计可/下宜广/方略离/溃其心及宿兵/三年调/发益屈/诏出禁钱继之/

D．滋言蔡兵/劲与下同欲/非朝夕计可/下宜广方略/离溃其心/及宿兵三年/调发/益屈诏/出禁钱继之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．辟，指由中央官署征聘，向上推荐，任以官职，与“察”“举”等词意思接近。

B．夷，原指我国古代中原地区华夏族对东部各族的总称，后亦泛称中原外的各族。

C．尚书，是我国古代六部的长官，地位仅次于侍郎，属于封建时代国家的高官。

D．表，是我国古代臣下向帝王陈述、请求、建议、议论朝政时使用的一种文体。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．袁滋聪颖善学，屡受重用。无需他人帮助，他读书，自己便能领悟其意义，后受到赵赞举荐入朝，并曾在很多人的幕府中工作过。

B．袁滋公正守法，为政仁厚。他曾为官员伸冤，拒绝有关部门不道义的请求；为期间，他善待流民百姓，对犯法者常法外施恩。

C．袁滋敢于担当，积极效命。治理滑州时，他严密戒备又采取怀柔政策，让李师道等人畏服；吴元济造反后，他两次进言，兴兵伐贼。

D．袁滋为人直厚，平易简朴。曾与他交往的人都认为他耿直厚道，他的家人都很难看见他的极端情绪，同时，他居处简陋，衣食俭朴。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）德宗选郎吏可抚循者，皆惮行，至滋不辞，帝嘉之。

（2）滋行，耆老遮道不得去，于陵使谕曰：“吾不敢易袁公政。”

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教你说“不”，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会了放纵；你说“我不关心”，学会了倨傲；你说“我不想跟你做朋友”，学会了无情；你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权力。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说“行”啊，孩子！

这是一位妈妈写给孩子的信。读了信之后，你有何感受和体会？

要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的文章。