2025-2026学年新疆伊犁州高一(上)期末试卷语文

1、下列对文中相关内容的解说，不正确的--项是（ ）

A.“卿”是对他人的敬称， “陛下”是对皇上的敬称; “愚”是对自己的谦称， “臣”也是谦称。

B.黜:指罢免官职，古代表示罢免官职的词还有:夺、除、免、去、废等。

C.“乞骸骨”，古代官吏因年老请求退职，其意是年事已高，就上书皇帝请求退休，好让一把老骨头能葬在故乡。

D.摄，古有“代理”之意，“摄政”指代国君处理国政。

2、小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四幅对联。若依「联语内容与处所功能相应」的原则推测，则甲、乙、丙、丁四处依序应是：（ ）

A．寝室／书房／厨房／戏台

B．寝室／厨房／书房／戏台

C．戏台／厨房／书房／寝室

D．戏台／书房／厨房／寝室

3、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．哲人的睿智、骚客的歌吟、英雄的喟（kuì）叹，历史的回声总引人暇思，令人感慨：他们从远古走来，又将裹挟着现在奔向邈（miǎo）远的未来。

B．春的萌蘖（niè）、颤栗，夏的喧嚣、蓬勃，都已销声匿迹，唯有金色的叶子在半空飞旋，散（sǎn）落，炫耀着秋的绚烂色彩与大自然的璀璨景象。

C．多少工具人生活在无数条条框框（kuàng）之中，看似日子安稳，实则久陷精神囹圄（yǔ），情感深受禁锢，难以渲泄，灵魂无所皈依，四处漂泊。

D．站在时代前沿，意气风发的年轻教师赓续初心，砥砺前行，不仅沉潜（qián）于教学，还用良知呵护孩子尊严，凭智慧让教育理想着（zhuó）陆。

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（     ）

A．张老师讲课抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B．近阶段，毒生姜、镉大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现。

C．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

D．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！

5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 温江区检察院积极探索深化检务工作的新途径，通过推行案件公开听证、文书说理、通报工作等，丰富了检务公开新内涵，展示了良好社会形象。

B. 国家语委和央视联合推出的汉字听写大会、成语大会等系列节目，展现了中国语言文字的独特魅力，为增强文化自信做出了引领和示范。

C. 人民币正式加入SDR货币篮子，成为全球储备货币，这不仅投射出中国在全球治理中的话语权的不断提升，也表明中国开始融入世界金融体系。

D. 至于此次事故的原因，记者今日上午从台湾第九公路警察大队了解到，初步判断系因事故游览车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外发布。

6、现代文阅读

（1）残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。

（2）小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。

（3）我想念一朵小花。

（4）这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。

（5）那时末空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。

（6）而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。

（7）高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。

（8）但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。

（9）它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。

（10）它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。

（11）于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜密的销魂的诉说。

（12）观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！

（13）但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。那朵站得离高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。

（14）在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。

为此，我悼念它，这朵早醒的小花。

【1】文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字_________________

【2】下列不是“早醒的桃花”的“早醒”的意思的是

A. 独自营造春天，生命年华绚烂美丽。

B. 使死寂的世界顿时溢满了生气。

C. 追随者摹仿它，拥有和分享春天。

D. 引来一群群异乡的蜜蜂。

【3】“早醒的桃花”的“孤独”表现在哪里？

【4】阅读全文，下列不是表现了桃花可贵精神的是（ ）

A. 勇敢   B. 善良   C. 自信   D. 执着

【5】“它独自站在枝头”“独自营造着春天”，“露出新鲜的浅笑”，“声音那么甜柔新鲜”等句中反复用了“独自”和“新鲜”，下列不正确的一项是（ ）

A. 桃花开放时，既是孤独寂寞的，又是独立无畏地开拓的。

B. 起强调突出作用，。

C. 表现桃花旺盛的生命活动，与死寂的世界形成鲜明对比，表现其营造春天，唤醒生命的作用。

D. 显得有点啰嗦。

【6】第五段在文中的作用是什么？

【7】文中划线句子主要用了哪些修辞，并写出其作用。

【8】本文的文体是（   ）

A. 说明文   B. 记叙文   C. 议论文   D. 散文

【9】试着给本文拟一个题目

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中认为在面对生命和大义的抉择时，仁人志士要有“__________”的决断；如果禁不住外界的种种诱惑，就容易导致“__________”。

（2）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是“__________，__________？”

（3）“浮云”一词意蕴丰富，或隐喻鄙视功名利禄的精神气度，或比喻奸邪小人，或比喻人的漂泊迁徙等。该词是中国古典诗词的常见意象，如“__________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇，临危时誓死相报，英勇赴战的诗句是：____________，____________。

（2）欧阳修《醉翁亭记》中“____________，____________”两句以色彩鲜明的语言，描绘了春夏之景。

（3）《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：________，______。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“____________，____________”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。

（2）在《阿房宫赋》中，运用比喻和夸张的手法，表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是：“____________，____________”。

（3）陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄，而“____________”，表现了农村淳朴的民风；又写村民们身着简朴衣装，古风犹存，“____________”一句，展现了祈求农事丰收的热闹场景。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏询的《六国论》中，言简意赅、直接指出六国贿赂秦国的危害的句子是“____________，____________”。

（2）白居易的《琵琶行并序》中，既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“____________，____________”。

（3）小刚在他创作的历史小说《抗倭记》中写道：“戚继光调至浙江御倭前线，面对凶恶的侵略者，他毫不畏惧，斗志昂扬地吟诵起前人的名句：‘____________，____________’。”

11、补写下列句子中的空缺部分。（8分）

（1）屈原在《离骚》中用榫头和榫眼做喻体，来陈说自己不能与世俗同流合污的句子是：“ ？   ？”

（2）诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命，辅佐刘备的句子是：   ，   。”

（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王为鼓励臣民谏言，设立了上中下三等赏赐。其中，能够受上赏的人是：“ 。”

（4）曹刿论战》中曹刿认为神灵不会保佑鲁国作战胜利的原因是：   。”

（5）由是则生而有不用也，   。   （《鱼我所欲也》）

（6）衹辱于奴隶人之手，   ，不以千里称也。（《韩愈·马说》）

12、默写

（16）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、野鸭高飞、晚霞绚烂的秋景图的句子是：“_________________，_________________。”

（17）唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“_________________，_________________”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

（18）《陈情表》中写李密命运不好、小时不幸的两句是：“_________________，_________________。”

13、秋日送别

骆宾王

寂寥心事晚，摇落岁时秋。

共此伤年发，相看惜去留。

当歌应破涕，哀命返穷愁。

别后能相忆，东陵有故侯①。

【注】①事见《史记·萧相国世家》：“召平者，故秦求陵侯。秦破，为布农，贫，种瓜于长安城东，瓜美，故世俗谓之‘东陵瓜’。”

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．第二句点明了送别的时节，实写秋天的寥落，点染了离愁别绪，使全诗笼罩在伤感的氛围之中。

B．第三、四句用“伤”字和“惜”字直接抒发诗人的离愁别绪，同时感慨年华老去，青春不再。

C．“破涕”表明诗人送别友人，虽然心中充满不舍，满怀悲戚，但仍然告诫自己要保持乐观的态度。

D．诗歌对仗工整，语句平淡却极其自然，毫无斧凿痕迹，把离别的心境表现得颇为深沉，耐人咀嚼。

【2】请简要概括这首诗表达的思想感情。

14、阅读下面的文言文，完成各小题。

苏良嗣，京兆武功人。祖振，周宕州刺史，建威县侯。高宗时为周王府司马，王年少不法，良嗣数谏王，以法绳府官不职者，甚见尊惮。帝异之，选荆州长史。帝遣宦者采怪竹江南，将莳上苑。宦者所过纵暴，还过荆州，良嗣囚之，因上疏切谏，称:“远方求珍异以疲道路，非圣人抑己爱人之道。又小人窃弄威福，以亏皇明。”言甚切直。疏奏，高宗下诏慰勉，遽令弃竹于江中。徙雍州，时韦安石举明经，调乾封尉，良嗣器之。关内饥，人相食，良嗣政上严，每盗发，三日内必擒，号称神明。垂拱初，迁工部尚书，拜纳言，封温国公，留守西京，赏遇尤渥。尚方监裴匪躬案诸苑，建言鬻果蔬，储利佐公上。良嗣日:“公仪休一诸侯相，拔葵去织，未闻天子卖果蔬与人争利。”遂止。迁文昌左相、同凤阁鸾台三品。遇薛怀义于朝，怀义偃蹇，良嗣怒，叱左右批其颊，曳去。武后闻之，戒曰:“第出入北门，彼南衙宰相行来，毋犯之。”永昌元年，安石迁雍州司兵参军。良嗣当国，谓安石曰:“大才当大用，徒劳州县可乎？”荐于武后，擢膳部员外郎。载初元年，罢左相，加特进，仍知政事。与韦方质素不平，方质坐事诛，引逮之。后辨其非，良嗣悸，谢不能兴，舆还第，卒，年八十五。诏百官往吊，赠开府仪同三司、益州都督。始良嗣为洛州长史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往谢良嗣色泰定曰不闻有累在荆州时，州有河东寺，本萧詧为兄河东王所建，良嗣日:“江、汉间何与河东乎？”奏易之，而当世恨其少学云。

(选自《新唐书·苏良嗣传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.始良嗣/为洛州长史/坐僚婿累下/徙冀州刺史/其人往谢良嗣/色泰定/曰/不闻有累/

B.始/良嗣为洛州长史/坐僚婿累/下徙冀州剌史/其人往谢/良嗣色泰定/曰/不闻有累/

C.始/良嗣为洛州长史/坐僚婿累下/徙冀州刺史/其人往谢/良嗣色泰定/曰/不闻有累/

D.始/良嗣为洛州长史/坐僚婿累/下徙冀州刺史/其人往谢良嗣/色泰定曰/不闻有累/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是（   ）

A.上苑，又称上林苑，是代汉族园林建筑。始于秦汉，后各朝代多有类似皇家园林。

B.明经，初为选举官员的科目，被推举者须明习经学，唐代为科举的基本科目。

C.关内，古代在今陕西建都的王朝，通称函谷关或潼关以东王畿附近叫关内。

D.赠，皇帝为已死的官员及亲属加封，有赠谥、赠官、赠典等，文中为赠官。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.苏良嗣为政严明，治理有方。他严肃法纪，维护社会秩序，每次有盗贼出没，必能三日破案，被百姓称为神明；数次劝谏皇帝要鼓励官员自给自足，不与民争利。

B.苏良嗣扣押皇使，直言切谏。宦官借采办竹木之机到处恣行暴虐，后被苏良嗣扣押。苏良嗣又上书称小人擅权，有损皇帝圣明。皇帝抚慰他并下令将竹子投入江中。

C.苏良嗣任人唯贤，气量宽宏。苏良嗣非常赏识韦安石，认为他不应当久做地方官；苏良嗣曾因连襟贪赃而遭受连累被贬官，其亲人来表达歉意，而他却毫无愠色。

D.苏良嗣擅改寺名，学识浅陋。河东寺是西梁皇帝萧詧为纪念兄长所兴建，而苏良嗣却不知其来历。他上奏皇帝，将河东寺改名。当时的人们都认为他学问不够。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)王年少不法，良嗣数谏王，以法绳府官不职者，甚见尊惮。

(2)遇薛怀义于朝，怀义偃蹇，良嗣怒，叱左右批其颊，曳去。

【5】苏良嗣认为从江南采集怪竹运往上苑，有什么危害？请结合文本概括

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4/4拍铡的。”

而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。

要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体；不要套作，不得抄袭，不少于800字。