2025-2026学年甘肃临夏州高三(上)期末试卷语文

1、下列各组加点字的解释全都正确的一项是

A.秦王复击轲，被八创   被：覆盖   愿伯具言臣之不敢倍德也   倍：背叛

B.鄙贱之人   鄙：浅陋   料大王士卒足以当项王乎   当：对等

C.未得与项羽相见   得：应该   度我至军中，公乃入   度：推测

D.秦贪，负其强   负：依仗   前以降及物故   故：交情

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 美国、德国、法国、澳大利亚等是每年非法进入中国的塑料垃圾的主要来源国，被以粗放的方式进行回收处理，继而引发环境污染问题。

B. 针对长江流域当前汛情，国家防总指示长江防总加强预报预测，优化水利骨干控制工程调度和防汛抢险各项责任，严防山体滑坡等次生灾害。

C. 了解作为青藏高原屏障的贡嘎山的生态情况，对研究横断山区生态环境的变化和青藏高原的生态安全，以及保护长江上游生态环境具有重要意义。

D. 公立医疗机构由于总体处于技术和市场的双重垄断地位，少数医疗机构抵制付费方式改革，不愿意向参保人员提供服务，或者推诿病人、转嫁费用。

3、与上下文衔接最恰当的一组语句是（ ）

一时间，“纳米热”遍及全球。____，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。____。虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩，但在这方面水平与美、日、欧相比，差距还是很大。____，中国科学家充满使命感和紧迫感。

①球同此凉热

②这当然也包括中国

③但形势不容乐观

④纳米热中也有冷思考

⑤面对未来

⑥针对这种情况

A．①③⑤

B．①④⑤

C．②④⑥

D．②③⑤

4、下列括号内的缩句，与原句的基本意思相符的一项是（ ）

（花草生机盎然。）

A. 那一天，是我上学以来感觉最快乐和幸福的一天。（我感觉快乐和幸福。）

B. 山谷里遍布的小树林，草场和鲜花盛开的灌木丛，犹如一座座人工建造的风景园林。（灌木丛犹如风景园林）

C. 春光明媚的四月，人迹罕至的山谷中盛开着一片片野花。（四月盛开着野花。）

D. 一场春雨过后，辽阔草原上的花草一派生机盎然。

5、下列句子中不存在词类活用现象的一项是（  ）

A. 烛之武退秦师   B. 既东封郑

C. 共其乏困   D. 吾不能早用子

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

一头牛其实怎样

马明博

画框就是窗户。 

透过它，你看到，午后乡间，阳光灿烂，绿树浓荫，安静恬然。那些站立在田野深处的玉米，籽粒成熟，被人放倒在地。宽大的玉米叶、叫不出名字的青草，零零散散，铺陈在地。一头歇晌的牛，正低下头，用嘴拉扯着属于它的这些绿色食物。显然，它并不急于大口大口地吞咽，它只是有意无意地通过咀嚼来打发这段时光，借此缓解上午劳作的疲惫。透过它清纯的眼睛，我重温了曾经熟悉的乡村生活。

在这个季节，牛和车，是分不开的兄弟。可是，那辆牛拉过的车，在画面上缺席了。同时缺席的还有牛咀嚼那些青草发出的细碎声响，以及牛均匀、低沉地呼吸；飞来飞去的牛蝇发出的嗡嗡声，以及牛驱赶牛蝇，不时抡成圆圈的尾巴；还有，那股隐隐传来、若有若无的青草味。小时候，下地打草，我经常拽一根青草放在嘴里。细细咀嚼，草的清香与淡淡的甜，开始在牙齿间弥漫……

这是读油画《处暑》时，我心底泛起的一些感受。

没有乡村经验、不曾与牛一起生活过的人，对于牛的认识，往往来自于书本与道听途说。一头牛真正与他们的生活发生联系，往往已改变了牛本来的样子，变成了肉。那时，牛已经彻底失去了被理解的机会。在人的世界中，牛虽健壮，却属于弱势群体，它代表着温驯，善良，吃苦，耐劳，逆来顺受又无话可说。牛就是那个样子吗？

有人写过一篇题为《一只羊其实怎样》的散文： “在我的印象里它是一只很大的羊。它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样”。我想，真正有过乡村生活经验的人，看到这样的描述，肯定会暗暗一笑。 因为在乡土间， 只有牛， 才当得起 “健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样”这些字眼。

和我的父亲一样，我家的牛，属于家里的重劳力，仿佛力大无穷，天天不知疲倦，无论牵犁还是驾车，都全力以赴，脚踏实地，稳步向前。在日常劳作中，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可如果错的是你，你无缘无故地欺负它，它绝不逆来顺受。强犟的它，虽不和人逞强，但它有自己的处理方式。

有一次，父亲让我牵着它到水边饮牛。我沉浸在古诗句中，想像着有一位牧童坐在牛背上，横吹竹笛，在柳荫下慢悠悠地走，低垂的柳条不时拂一下他的脸。饮水之后，牵牛往家走，我想骑到牛背上去。但是，我忽略了它对这个动作可能做出的反应。它当时愣了一下，很快，它判断出这个动作对它不尊重。它把头一低、一甩，将缰绳从我手中夺走。它大踏步地往家走，远远地把我甩在屁股后面。我一路小跑，跟着它回到牛栏，想去拴缰绳，它将头摆来摆去，不让我靠近。无奈，我只好向它举手投降，帮它理毛，帮它加料，向它示好。后来，它原谅了我，与我和好如初。

那时，每天，天要亮时，母亲起床烧火做饭，父亲则去牛栏打理牛。父亲拿起扁担，挂上水桶，牵牛到井边去。饮牛后，父亲还要担回两桶水。牛与人吃水，共用一个桶。有时，我分不清一个人和一头牛有什么本质上的不同，我甚至把它当作家里的一口人。

诸行无常，世间没有不散的筵席。生老病死的结局，牛与人也一样，没有谁能够被赦免。这不仅仅是牛的宿命。这头牛，是我家与邻家合喂的，由于邻家不慎，它多吃了些黄豆，它的生命提前划下了句号。那些黄豆不但吸干了它腹中的水分，肠胃消化不动也无法排出，又无法给它饮水，因为黄豆会继续膨胀。牛在生死线上煎熬。周末，我放学回家，见到了临终的它。它伏在地上，喘着粗气，见到我时，它抬起了低垂数日的头。我走过去，抱住它，痛哭起来。它任我抚摸，终又将头沉重地垂下，瞪大的眼睛流出成行的泪滴。

“对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘分。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。”《一只羊其实怎样》中的这些文字，让我深深地感动了。

看着砚君画布上的牛，我想，如果这头牛从画布上走下来，非常温驯地迎面走来，——当然它不会“用流利的汉语或者英语同我打招呼”，它只是抬着头注视我、低沉地“哞”一声同我打招呼，我肯定会很自然地走过去抚摸它。

因为我知道一头牛的内心其实是怎样的。

【1】文章开头一二段，有何用意？

【2】简要赏析文中画线的句子。

【3】文章两次引用《一只羊其实怎样》中的语句，分别有何作用？

【4】“因为我知道一头牛的内心其实是怎样的。”请赏析作者用这句结尾的好处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_______，_____”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（2）《陈情表》用“______，____”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“_______，______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中，“______，______”两句显示黄河的宏伟气魄和浩大声势。

（2）杜甫《登高》中，“______，______”两句用落叶、江水抒发了时光易逝、壮志难酬的伤感。

（3）苏轼《赤壁赋》中，先以“______”来慨叹人生短暂，接着又以“______”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《红楼梦》中，“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气，《阿房宫赋》中与之相近的句子是“_________，__________”。

（2）晚唐诗人许浑在《金陵怀古》一诗中以“英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中”作结，感叹英雄逝去，功业不再，而北宋的辛弃疾也曾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“________，________”两句表达了类似的感慨。

（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“___________”一句将描写的视线由帐外转到帐内，场景再次移到帐外时，作者又用“__________”一句将视线延伸至广远的沙漠。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与《礼运》中“________，_________”意思相似。

（2）《种树郭橐驼传》中“勿动勿虑，去不复顾。________，_________”一句是种树经验总结。

（3）读书人有书斋生活，如刘禹锡有“可以调素琴，阅金经”，归有光有“________，_________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）____________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（2）自天子以至于庶人，__________________。（《大学之道》）

（3）冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，______________，咏而归。（《论语》）

（4）履至尊而制六合，_______________________。（贾谊《过秦论》）

（5）骨气是人之脊梁，李白《梦游天姥吟留别》中“_______________，____________”的傲岸，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，都是骨气的表现。

12、补写下列句子的空缺部分。

（1）在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“_________________，__________________。”

（2）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》当中表达意思与含义相同的句子是：“__________________，__________________？”

（3）《赤壁赋》中赤壁的景象是：“____________________，___________________。”

13、阅读下面这首词，完成小题。

临江仙 夜归临皋①

苏轼

夜饮东坡②醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

注释：①临皋，即临皋亭，位于黄州南江边，苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬，与家眷共居于此。

②东坡，元丰五年春，苏轼在东坡构筑雪堂，家属仍住临皋亭，因此常往来于雪堂临皋间。

【1】词的上阕运用了哪些艺术手法？请结合诗句，就其中的两种手法进行分析。

【2】词的下阕抒发了作者的哪些情感？请联系诗句作答。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高崇文，其先渤海人。崇文生幽州，朴厚寡言，少从平卢军。贞元中，随韩全义镇长武城,治军有声。五年夏，吐蕃三万寇宁州，崇文率甲士三千救之，战于佛堂原，大破之,死者过半。韩全义入觐，崇文掌行营节度留务，迁兼御史中丞。永贞元年冬，刘辟阻兵，朝议讨伐，宰臣杜黄裳以为独任崇文,可以成功。崇文在长武城，练卒五千，常若寇至。及是，中使至长武，卯时宣命，而辰时出师五千,器用无阙者。军至兴元，军中有折逆旅之匕著，斩之以徇。西从阂中入，遂却剑门之师，解梓潼之围，因拜崇文为东川节度使。八月，阿跌光顿与紫文约，到行营愆一日。惧诛，乃深入以自赎，故军于鹿头西大河之口，以断贼粮道，贼大骇。辟之男方叔、子婿苏强，先监良辅军,是日械系送京师,降卒投戈面缚者弥十数里，遂长驱而直指成都。德阳等县城皆镇以重兵，莫不望旗率服。辟大惧，以亲兵及逆党卢文若赍重宝西走吐蓦。吐蕃素受其赂，且将启之。崇文遣高霞寓、郦定进倍道追之,至羊灌田及焉。辟自投岷江,擒于涌湍之中。西蜀平，乃槛辟送京师伏法。文若赴水死。王师入成都，介士屯于大達，军令严肃,珍宝山积，市井不移，无秋毫之犯。先是，贼将邢泌以兵二万为鹿头之援，既降又贰，斩之以徇。衣冠陷逆者，皆匍匐衙门请命，崇文条奏全活之。制授崇文检校司空，兼成都尹，充剑南西川节度、管内度支营田观察处置、统押近界诸蛮西山八国云南安抚部使。改封南平都王诏刘石纪功于鹿头山下崇文不通文字厌大府案牍咨禀之繁且队优富之地无所陈力乞居塞上以扦边戍恳疏累上二年冬，制加同中书门下平章事、汾州刺史、汾宁庆三州节度观察等使，仍充京西都统。恃其功而侈心大作，帑藏之富，百工之巧，举而自随，蜀都一罄。以不习朝仪。惮于入觐，优诏令便道之镇。居三年，大修戎备。元和四年卒,年六十四，废朝三日,赠司徒,谥曰威武,配享宪宗庙庭。

(节选自《旧唐书·高崇文传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.改封南平那王/诏刻石纪功于鹿头山下/崇文不通文字/厌大府案牍/谘禀之繁/且以优富之地无所陈/力乞居塞上以扦边成/恳疏累上/

B.改封南平郡王/诏刻石纪功于鹿头山下崇文不通文字/厌大府案牍谘禀之繁/且以优富之地/无所陈力/乞居塞上以扦边戍/恳疏累上/

C.改封南平郡王/诏刻石纪功于鹿头山下/崇文不通文字/厌大府案牍谘禀之繁/且以优富之地无所陈/力乞居塞上以扦边戍/恳疏累上/

D.改封南平郡王/诏刻石纪功于鹿头山下/崇文不通文字/厌大府案牍/谘禀之繁/且以优富之地/无所陈力乞/居塞上以扦边戍/恳疏累上/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.卯时，根据十二地支计时法，指早晨5点到7点的时间。

B.制授，是指唐宋时皇帝任命三品以下、五晶以上的官职。

C.司徒，掌管国家土地和人民的教化，周时为六卿之一。

D.配享，有大功于天下的开国元勋方可陪祀于帝王宗庙。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是().

A.高崇文能征善战，屡担重任。崇文大破吐蕎，擎行营节度留务，迁兼御史中丞:解了梓潼之围,被授予东川节度使。

B.高崇文军纪严明，令人敬畏。阿跌光颜与崇文相约见面，但他耽搁了一日，害怕获罪，于是深入敌军希望能将功折罪。

C.高崇文爱护百姓，秋毫无犯。高崇文率军进入成都时，让军队驻扎在大路上，不惊扰百姓，不侵占他们的财物。

D.高崇文杀伐果断，严惩逆者。高崇文杀死前来投降但有异心的邢批，又逐条上奏还活着的叛逆者的罪状。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)军至兴元，军中有折逆旅之匕署，斩之以徇。

(2)以不习朝仪，惮于入觐，优诏令便道之镇。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年9月20日，赵玉平老师在高中部班会展示课上，问了一个发人深省的问题：“明年的今天，你在哪里？”

是啊，明年的今天，也许你在心仪的高校学着新知识，也许你在高四的复习班里埋头苦读，也许，也许你已经南下广东，正式加入了打工队伍之中……

明年的今天，你会在哪里？请综合上述材料，给明年的自己写一封信，谈谈明年你所在之处及其原因。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭,不得泄露个人信息; 不少于800字。