1、下列各句,标点符号使用不正确的一项是( )
A.生活里无书籍,就像大地无阳光;智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
B.那篇游记写到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等。
C.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他赞叹说:“万紫千红总是春啊!”
D.你去过上海吗,小刘?
2、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )
①还有一种是“口是心非”,嘴上说不愿意,其实正中下怀,再加上身边人一再怂恿,也就将错就错。
②清华大学偏工程性、技术性、应用性,所以清华大学工程院院士多;北京大学偏理论性、科学性、基础性,所以北大科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级的,各有千秋。
③不少观赏过陈世三木雕的人,对他雕刻的“弯弯道道”颇为不解,认为他雕刻这些不置可否的内容,没有前途。
④舞剧《孔雀之冬》媒体见面会,杨丽萍身着民族服装亮相,身段婀娜,美轮美奂,长长的指甲十分抢眼。
⑤都说“三百六十行,行行出状元”,这话不假。青年人经过专业化的学习,都会成为春兰秋菊,所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。
⑥智能通讯设备虽然方便快捷、乐趣多多,但问题也接踵而至,很多老年人反映手机字小看不清,软件操作复杂不会用。
A. ①②⑤
B. ①③⑤
C. ②④⑥
D. ③④⑥
3、“阳关大道”原是指通往那里的道路?( )
A.东海 B.西域 C.南国 D.中原
4、下列划线词语解释不恰当的一项
①太宗曾朝罢,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我, 使我常不自得。”/②知章性放旷,善谈笑,当时贤达皆倾慕之。工部尚书陆象先,即知章之族姑子也,与 知章甚相亲善。象先常谓人曰:“贺兄言论倜傥,真可谓风流之士。吾与子弟离阔,都不思之,一日不见贺 兄,则鄙吝生矣。”知章晚年尤加纵诞,无复规俭,自号四明狂客,又称秘书外监,遨游里巷。醉后属词, 动成卷轴,文不加点,咸有可观。/③仆不足道,虽能为学,亦无所益,如足下之才之时,真可惜也。向者 所谓俊达坚明,心正而气和,饰以温慎,此才可惜也。年四十为刺史,得僻左小郡,有衣食,无为吏之苦, 此时之可惜也。仆以为天资足下有异日名声,迹业光于前后,正在今日,可不勉之。
A. 触忤:冒犯 B. 离阔:分别 C. 规俭:约束 D. 可惜:令人惋惜
5、下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号"举重神童".
B. 冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
C. 中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调"和"的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D. 北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。
6、阅读下面的文字,完成文后题目。
与芦苇相遇
四 平
①姗姗来迟的春天,终于在5月以后来到新疆阿尔泰山腹地的喀纳斯。转眼之间,鸭泽湖里的芦苇,在纯净的阳光下快速拔节,生长出一片明润的嫩绿,在高天大地之间展露出悦目的生命表情。清明的晨光中,飘逸的晨雾里,这片清静无忧的芦苇,不仅呈现出“蒹葭苍苍,白露为霜”的景象,也使人觉得它们就是山水间那一往情深的“伊人”了。
②芦苇实在是平凡的禾草植物,它们既可以扎根在沼泽、滩涂、湿地,又能够丛生于野塘、湖泊、河沟,无论水色清浊,不管水味酸咸,都可以平静适应而蓬勃向上。
③在漫长的岁月里,芦苇营造出一片片生命的家园。
④从睡梦中醒来的水鸟们,用欢快的呼叫声开始新一天的生活。那些生性活泼、喜欢扎堆的水鸟,热衷在湖面上、苇丛间,欢快地追逐、打闹;也有的水鸟依傍着苇丛,静静仰望天空的流云,露出一副满怀心事的憨态。那些茂盛的芦苇,白天是水鸟们表演的幕布和道具,夜晚就成了它们的纱帐与梦床。到了恋爱、成家或生儿育女的时候,芦苇丛便是它们的浪漫花园、温馨婚房或舒适产房。无数水鸟的生活和爱情故事,就在芦苇的庇护和见证下,一代代地延续着。
⑤黑龙江扎龙湿地保护区,以丹顶鹤的栖息地而闻名,每年都有大量的游客被吸引到这无边的芦苇世界,在茫茫“荒原”欣赏那些优雅的精灵。而每当游人散去,喧闹过后,丹顶鹤便会在黄昏到来之际,尽兴地在安谧的家园戏耍欢唳,享受着一天里最安逸、最温情的时光。在它们的生命深处,芦苇不仅仅是嬉戏的乐园、安宁的梦乡,更是生存的依靠。
⑥地处滇西的鹤庆,有一片典型的高原草海,它既是沧海桑田的见证,也是大量留鸟的安定家园、众多候鸟的舒适客栈。漫步草海边,放眼整齐、清俊的芦苇,在水面晕染出一片片曲线优美的色块,水鸟们不时隐身其间,或现身在倒映云天的水面,那种悠游其中的自在,其乐融融的情态,足以让人感动。
⑦生长在草海岸边的一些芦苇,竟然可以长到五六米高,像竹子一样挺拔、坚劲。这些芦苇在高原灿烂的阳光下,释放出难以遏制的活力,也在高原冷峭的风里,抖擞着一身的豪气,不断舒展着坚韧、持久的生命旗帜。有的时候,水鸟会站在高大的芦苇上,安稳地四处张望,嗅着从远处荷塘飘来的馨香,打量着那些竹林掩映的白族村舍,然后愉快地唱一支纯净、真朴的歌。
⑧在很多地方,因为有了芦苇的存在,人们收获到如同他乡遇故知一般的踏实和喜悦。西北巴丹吉林沙漠北缘的居延海,同样自然生长着大量的芦苇,大概因为有了它们,这个大漠深处才有了一个安顿心灵的所在。秋日的天空下,居延海仿佛浓缩了天空的色彩,变成幽深而宁静的水域,经过芦苇曲折有致、浓淡有别的装饰,原本空旷的湖面,就有了灵动的线条、生动的构图,还有了丰富的层次、融融的暖意。芦苇依旧是那样简单、朴素,它们彼此相依、根柢相连,在大漠瀚海之中保持平和的性情,却延续出生生不已的生命风景,并为那些迁徙的候鸟,留下一个清晰的坐标、温情的客栈。
⑨芦苇又常常在不经意间触动着人们的心灵。在一个傍晚来到颐和园,走到昆明湖东南角,落日时分,西边的太阳正向绵延的群山滑落,夕阳落在湖面上,一湖碧水随着微风的不停吹拂,闪耀出无数金针般明灭变幻的光线。突然瞥见靠近湖岸的一丛丛芦苇,还有一束束蓬松的芦花。置身于古典建筑之间、原本就充满了沧桑感的它们,在被夕阳勾勒出明暗有致的轮廓的同时,又为湖面泛动的光影所晕染,悄然营造出一片温暖而质朴的意境。这些芦苇,在这个布局精巧、匠心独具的人文空间里,无声无息地散发着超脱尘俗、宁静自甘的气息,为这座古老的园林带来了旷逸、淡远的韵致,释放出笔墨难尽的意味。
⑩有芦苇生长的地方,总会洋溢着暖意和温情。
(选自《人民日报》,有删改)
请赏析文中的画线部分。
7、根据语境,填写相关古诗文语句。
①刘禹锡在《陋室铭》中用“___________,___________”来类比,强调“陋室不陋”,并以古贤自况,表达个人志趣和抱负。
②《赤壁赋》中用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“_______________,_______________。”
③李白在《蜀道难》中,用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的两句是“ ___________,_______________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子•劝学》中用“_____”说明君子的天赋与他人没有什么不同,因此要成为智慧明达、行为没有过错的人,就应做到“_____”,可见学习的意义十分重大。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,写皇帝虽然日日行幸,但宫人中仍然“____,___”,从一个侧面典型地写出了秦始皇的荒淫无度。
(3)诗人多用比喻手法描写音乐,苏轼的《赤壁赋》___”一句用丝线来喻箫声,而白居易的《琵琶行》“_____”一句用丝绸的撕裂声来状琵琶声。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荷花因其“出淤泥而不染”的品格广受文人推崇,《离骚》中“________________,________________”两句写屈原以荷花为服饰来表明自己美好的品质。
(2)在《赤壁赋》中,苏轼仅用“________________,________________”八个字就勾画出曹操斟酒祭江、持矛吟诗的骄态。
(3)《论语》中“________________,________________”两句表达的意思与“君子爱财,取之有道”有异曲同工之妙。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《生于忧患,死于安乐》中,从国内和国外两个方面说明了亡国原因的句子是:___________________,___________________, _______________。
(2)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:______________________,______________________。
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)在《赤壁赋》苏轼饮酒甚酣,借用“美人”抒发自己对朝廷政事依然关心的句子是 “_________________,__________________。”
(2)李白在《蜀道难》一诗中,写蜀地之难行联想到了蜀地军事上的易守难攻,其中直接描写剑阁地势险要的句子是“__________________。”
(3)荀子《劝学》中“__________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。
(4)元嘉草草,封狼居胥,____________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(5)_____________,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)青年处于人生积累阶段,厚积方可薄发。庄子《逍遥游》在谈到大鹏南飞时,用“___________,___________”从反面强调了这一观点。
(2)《陋室铭》中“___________,_____________”两句,写出了陋室外环境的宁静雅致,令人赏心悦目。
(3)白居易《琵琶行》“____________,____________”两句,写琵琶曲在一个高潮之后暂时沉入寂静,同时又孕育着下一个高潮的到来。
13、阅读下面这首宋词,完成各题。
水调歌头·呈汉阳使君
王以宁①
大别②我知友,突兀起西州。十年重见,依旧秀色照清眸。常记鲒碕狂客③,邀我登楼雪霁,杖策拥羊裘。山吐月千仞,残夜水明楼。
黄粱梦,未觉枕,几经秋。与君邂逅,相逐飞步碧山头。举酒一觞今古,叹息英雄骨冷,清泪不能收。鹦鹉④更谁赋,遗恨满芳州。
[注]①王以宁:北宋南宋之际爱国词人,为国奔波,靖康初征天下兵,解太原围。②大别:大别山。③鲒碕狂客:代指汉阳使君。④鹦鹉:东汉末年称衡作《鹦鹉赋》,不为曹操所容,后来终为黄祖杀害。
【1】下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.首句用拟人的修辞手法,赋予大自然以情感,把山当成自己的知心朋友。
B.“常记”三句回忆了从前与汉阳使君同游的情景,再现了汉阳使君当时的苦闷。
C.上片结尾两句描绘了千仞群山、一轮弯月、湖水清澈、楼阁倒映的迷人的夜景。
D.“举酒一觞今古”描绘了老友重逢后豪兴不减,举杯痛饮,畅谈古今的情景。
【2】结合词的下片分析作者的思想情感有哪些。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
初,蜀将孟达之降也,魏朝遇之甚厚。帝①以达言行倾巧,不可任,骤谏不见听,乃以达领新城太守,封侯,假节。达于是连吴固蜀,潜图中国。蜀相诸葛亮恶其反覆,又虑其为患。达与魏兴太守申仪有隙,亮欲促其事,乃遣郭模诈降,过仪,因漏泄其谋。达闻其谋漏泄,将举兵。帝恐达速发,以书喻之曰:“将军昔弃刘备,托身国家,国家委将军以疆场之任,任将军以图蜀之事,可谓心贯白日。蜀人愚智,莫不切齿于将军。诸葛亮欲相破惟苦无路耳模之所言非小事也亮岂轻之而令宣露此殆易知耳。”达得书大喜,犹与不决。帝乃潜军进讨。诸将言达与二贼交构,宜观望而后动。帝曰:“达无信义,此其相疑之时也,当及其未定促决之。”乃倍道兼行,八日到其城下。吴、蜀各遣其将向西城安桥、木阑塞以救达,帝分诸将距之。
初,达与亮书曰:“宛去洛八百里,去吾一千二百里,闻吾举事,当表上天子②,比相反覆,一月间也,则吾城已固,诸军足办。则吾所在深险,司马公必不自来:诸将来,吾无患矣。”及兵到,达又告亮曰:“吾举事,八日而兵至城下,何其神速也!”上庸城三面阻水,达于城外为木栅以自固。帝渡水,破其栅,直造城下。八道攻之,旬有六日,达甥邓贤、将李辅等开门出降。斩达,传首京师。俘获万余人,振旅还于宛。乃劝农桑,禁浮费,南土悦附焉。
时边郡新附,多无户名,魏朝欲加隐实,属帝朝于京师。天子访之于帝。帝对曰:“贼以密网束下,故下弃之。宜弘以大纲,则自然安乐。”又问二虏宜讨,何者为先?对曰:“吴以中国不习水战,故敢散居东关。凡攻敌,必扼其喉而摏其心。夏口、东关,贼之心喉。若为陆军以向皖城,引权东下,为水战军向夏口,乘其虚而击之,此神兵从天而堕,破之必矣。”天子并然之。
(节选自《晋书·卷一》)
【注】①指宣帝司马懿;②指魏明帝曹叡。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.诸葛亮欲相破/惟苦无路耳/模之所言/非小事也/亮岂轻之而令宣露/此殆易知耳
B.诸葛亮欲相破惟/苦无路耳/模之所言/非小事也/亮岂轻之而令宣露此/殆易知耳
C.诸葛亮欲相破/惟苦无路耳/模之所言/非小事也/亮岂轻之而令宣露此殆/易知耳
D.诸葛亮欲相破惟/苦无路耳/模之所言/非小事也/亮岂轻之而令宣露此殆易/知耳
【2】下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.假节,即借以符节,文中指魏国皇帝将符节借给执行临时任务的臣子来使用,用以威慑一方。
B.中国,最早指西周京畿即洛阳地区,后演变为黄河中下游的中原地区。文中指魏国统治地区。
C.切齿,上下牙齿紧紧咬住,表示极端愤怒。如《史记·刺客列传》“此臣之日夜切齿拊心也”。
D.农桑,种地与养蚕,劝农桑的意思是鼓励督责农业生产,促进商业发展,让人们过上好日子。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.司马懿认为孟达是不可信任的,向魏明帝恳切进谏,但是魏明帝仍对孟达委以重任。
B.诸葛亮施计派郭模诈降,泄露孟达叛魏的计划,想借魏国之手来除掉孟达以绝后患。
C.司马懿一边写信安抚孟达,一边力排众议果断出兵,日夜兼程,八天就到了上庸城。
D.因边境各郡刚归顺,大多无户籍名簿,司马懿主张朝廷宽待百姓,使百姓安居乐业。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蜀相诸葛亮恶其反覆,又虑其为患。
(2)达无信义,此其相疑之时也,当及其未定促决之。
15、阅读下面的材料,根据要求写作文。
亲情在左,师恩在右,少年虽轻狂,过往岁月静好;理想在前,重任在肩,青春亦无悔,前程色彩缤纷。回眸过去,五味杂陈;憧憬未来,山高路远。过去已去须珍惜,未来已来要珍重。
请以“回眸与憧憬”为题目写一篇作文。
要求:①文体不限;②不少于700字;③文中不得透露本人相关信息。
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