承德市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷及答案

1、下列各句中，没有语病的一项是

A．文物资源丰富、文化需求高与文物利用效率低形成强烈反差，摆脱困境的关键是利用智能技术促进博物馆升级转型，才能使文物活起来。

B．两位吸毒少年的家属在医院痛哭流涕,他们没有料到，吸食新型毒品不到一年，孩子不仅性格变了，心、肺、中枢神经系统等也受到了致命的损伤。

C．随着我国经济社会和人民生活水平的快速发展，旅游已成为民众休闲娱乐的重要方式, 遗憾的是，不文明的旅游现象仍时有发生，影响了国人声誉。

D．丝绸之路沿线13个国家的234件文物精品汇聚于“殊方共享——丝绸之路国家博物馆文物精品展”，凭借其无可替代的历史价值，共同讲述着丝路故事。

2、下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A. 拙荆林氏，与鄙人风雨同舟二十载，既为爱侣，更为挚友。

B. 鄙人不不才，所述不过一孔之见，但还是请各位洗耳恭听。

C. 感谢您一直以来的照顾，千言万语，全部写在了我惠赠你的诗里。

D. 承蒙您的厚爱，日后如有需要，鄙人定当鼎力相助。

3、下列对有关名著的说明，不正确的两项是( )( )

A.《三国演义》中关羽死后，孙权害怕刘备与魏国联合起兵报仇，就把关羽首级献与曹操，想以此使刘备迁怒曹操。刘备果然中计，发兵曹操。

B.《边城》中，老船夫向二老求证那晚唱歌的情形，二老说“做傻子唱过一晚的歌”，语气中有对自己的后悔，也包含着对老船夫的埋怨。

C.《哈姆莱特》中哈姆莱特梦到父亲告诉他被害的经过：克劳狄斯趁老哈姆雷特在花园里午睡，把致命的毒草汁滴进他的耳朵，夺取了他的生命。

D.《茶馆》中，常四爷不惧恶人，仗义执言。面对专横的二德子，愤言道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗?”

E.《欧也妮·葛朗台》中葛朗台死后，欧也妮当家。她手下只有拿依，她和拿侬恪守葛朗台定下的规矩，所以她们的生活并没有发生什么变化。

4、下列对这段文字相关内容的解说，不正确的一项是

古往今来，许多仁人志士用行动诠释了担当精神的内涵：饱受摧残但不忘使命、秉笔直书的司马迁告诉我们，担当是一种责任；遭到排挤仍矢志报国、力主抗敌的辛弃疾告诉我们，担当是一种执着；身处暗夜仍以笔为枪、唤醒国民的鲁迅告诉我们，担当是一种风骨；历经迫害但反躬自省、叩问灵魂的巴金告诉我们，担当是一种境界。

A.司马迁是西汉史学家、文学家，他的《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。

B.辛弃疾是南宋著名词人，他的词作多表达抗敌报国之志，抒发壮志难酬之情，词风豪放，后人将他与苏轼并称为“苏辛”。

C.鲁迅原名周树人，他以“鲁迅”为笔名发表的第一篇小说是《狂人日记》，他的小说代表作还有《祝福》《阿Q正传》等。

D.巴金曾获“国际但丁文学奖”，他的小说《家》主要表现了腐朽和新生的交战，反映出封建大家族衰亡的必然性。

5、下面对晴雯性格，概括不准确的一项是（   ）

A.柔顺 B.叛逆 C.刚烈 D.聪慧

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

静（节选）

沈从文

春天日子是长极了的。长长的白日，一个小城中，老年人不向太阳取暖就是打瞌睡，少年人无事作时皆在晒楼或空坪里放风筝。天上白白的日头慢慢的移着，云影慢慢的移着，什么人家的风筝脱线了，各处便皆有人仰了头望到天空，小孩子皆大声乱嚷，手脚齐动，盼望这无主风筝，落在自己家中的天井里。

女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，穿着新上身不久长可齐膝的蓝布袍子，正在后楼屋顶晒台上，望到一个从城里不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去，眼看到那线脚曳在屋瓦上，隔壁人家晒台上，有一个胖胖的妇人，正在用晾衣竹竿乱捞。

这晒楼原如这小城里所有平常晒楼一样，是用一些木枋，疏疏的排列到一个木架上，且多数是上了点年纪的。女孩子岳珉倚在朽烂发霉摇摇欲坠的栏杆旁，数天上的大小风筝。晒楼下面是斜斜的屋顶，屋瓦疏疏落落，有些地方经过几天春雨，都长了绿色霉苔。屋顶接连屋顶，晒楼左右全是别人家的晒楼。有晒衣服被单的，把竹竿撑得高高的，在微风中飘飘如旗帜。晒楼前面是石头城墙，可以望到城墙上石罅里植根新发芽的葡萄藤。晒楼后面是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着。河对面有一个大坪，绿得同一块大氈茵一样，上面还绣得有各样颜色的花朵。大坪尽头远处，可以看到好些菜园同一个小庙。菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹。

日头十分温暖，景象极其沉静，女孩子望了一会天上，又望了一会河水。河水不象早晚那么绿，有些地方似乎是蓝色，有些地方又为日光照成一片银色。对岸那块大坪，有几处种得有油菜，菜花黄橙橙的如金子。另外草地上，有城里染坊中人晒的许多白布，长长的卧着，用大石块压着两端。坪里也有三个人坐在大石头上放风筝。其中一个小孩，吹一个芦管唢呐，吹各样送亲嫁女的调子。另外还有三匹白马，两匹黄马，没有人照料，在那里吃草，从从容容，一面低头吃草一面散步。

望到马，望到青草，望到眼前的一切，女孩子似乎想到很远的一些别的东西。

他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方。母亲，大嫂，姐姐，姊姊的儿子北生，小丫头翠云，一群人中就只五岁大的北生是男子。胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了这里以后，应当换轮船了，一打听各处，才知道XX城还在被围，过上海或过南京的船车全已不能开行。到此地以后，证明了从上面听来的消息不确实。既然不能通过，回去也不是很容易的，因此照妈妈的主张，就找寻了这样一间屋子权且居住下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。在此住下后，妈妈同嫂嫂只盼望宜昌有人来，姐姐只盼望北京的信，女孩岳珉便想到上海一切。她只希望上海先有信来，因此才好读书。若过宜昌同爸爸住，爸爸是一个军部的军事代表，哥哥也是个军官，不如过上海同教书的第二哥哥同住。可是XX一个月了还打不下。

过一阵，听到翠云Y头在晒楼说话：

“珉小姐，珉小姐，你来，看新娘子骑马，快要过渡了！”

又过一阵，翠云丫头又说：

“看呀，看呀，快来看呀，一个一块瓦的大风筝跑了，快来，快来，就在头上，我们捉它！”

女孩岳珉抬起来了头，果然望到一个高高的风筝，如同一个吃醉了酒的巡警神气，偏偏斜斜的滑过去，隐隐约约还看到一截白线，很长的在空中摇摆。

也不是为看风筝，也不是为看新娘子，等到翠云下晒楼以后，女孩岳珉仍然在栏杆边傍着，眺望到一切远处近处，心里慢慢的就平静了。后来看到染坊中人在大坪里收拾布匹，把整匹白布折成豆腐干形式，一方一方摆在草上，看到尼姑庵里瓦上有烟子，各处远近人家也都有了烟子，她方离开晒楼。

下楼后，向病人房门边张望了一下，母亲同姐姐三人都在床上睡着了。再到小孩北生小房里去看看，北生不知在什么时节，也坐在地下小绒狗旁睡着了。走到厨房去，翠云丫头正在灶口边板凳上，偷偷的用无敌牌牙粉当成水粉擦脸。女孩岳珉似乎恐怕惊动了这丫头的神气，赶忙走过天井中心去。

这时听到隔壁有人拍门，有人互相问答说话。女孩岳珉心里很希奇的想到：“谁在问谁？莫非爸爸同哥哥来了，在门前问门牌号数吧？”这样想到，心便骤然跳跃起来，忙匆匆的走到二门边去，只等候有什么人拍门拉铃子，就一定是远处来的人了。

可是，过一会儿，一切又都寂静了。

女孩岳珉便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，映到天井角上，恰恰如另外一个地方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。

1932年3月30日

（有删改）

【1】关于小说相关内容的理解，下列说法不正确的一项是（     ）

A．“楼上”和“楼下”是平行共存的两个空间，随着小女孩正楼上、楼下移动，对未来的想象和家人的现状被反复带入故事。

B．“楼上”和“楼下”又是不同性质的世界，形成了驰骋想象和咀嚼现实之间的对立，也带来忘却现实和体验压抑两种情绪。

C．春天象征自由和幸福，绿地、葡萄藤、小河、桃花、马等充满生机，也象征着孩子在窘困的生活中对未来抱有的丝丝希望。

D．战争的阴影被作者有意淡化，只在作品中隐约提到，成为遥远的背景，使得春天的美好在孩子的眼里变得更加纯净和宁静。

【2】下列对语言艺术的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．“河水又清又软，很温柔的流着”，形式对称，节奏徐缓，写出流水轻柔可亲的意趣。

B．“大坪尽头远处，可以看到好些菜园同一个小庙。菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹”，“庙”“花”“闹”发音响亮，营造出欢快热烈的效果，与此景此情相互映衬。

C．“望到马，望到青草，望到眼前的一切，女孩子似乎想到很远的一些别的东西”，各分句长短差别大，语势语调陡然突变，表现出女孩情绪落差大。

D．“有一张营养不良的小小白脸”“在头上高空里斜斜的溜过去”“有一个胖胖的妇人”，叠字强调了女孩的心力憔悴、风筝姿态的悠闲、妇人的亲切可爱，改为单字就妨碍作者在其中的情感寄托。

【3】《静》中的景物描写富于象征性，风筝是作品中一再提到的景物，请分析风筝在作品中的象征意义。

【4】《静》是一篇诗化小说，请说说“诗化”体现在哪些方面。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“学而不思则罔，思而不学则殆。”《荀子·劝学》中也用“_______________，_______________”来表达相似的道理。

（2）李白《蜀道难》中，“_______________，_______________”两句写蜀道难行，只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。

（3）杜牧在《赤壁》中用“_______________，_______________”两句，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中，用“___________________”一句，写蜀道高险，让人听而变色；又用“___________________”一句，写蜀道高险，让人望而兴叹。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“___________________”一句写出阿房宫的地理走向，接着点出它一直通到了咸阳；然后以“___________________”一句描绘出飞檐的状态。

（3）《赤壁赋》中，客在回答苏轼疑问，解说洞箫之音时，针对曹操之诗和赤壁旧战场连发两句反问。第一句是“___________________？”，第二句是“___________________？”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表现诗人坚忍不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：“________________，________________。”

（2）在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（3）《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：“________________，________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“_______________，_______________”两句，写出了水石相激，山谷轰鸣的惊险场面。

（2）庄子《逍遥游》“_______________，_______________”两句，写出了宋荣子看淡世间荣辱，不会随着外界的评价而改变。

（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“_______________”一句与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。

11、补写出下列名句名篇中空缺部分。

(1)____________，非利足也。(荀子《劝学》)

(2)____________，此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》).

(3)____________，今其智乃反不能及。(韩愈《师说》)

(4)绿云扰扰，_____________。(杜牧《阿房宫赋》

(5)驾一叶之扁舟，____________。(苏轼《赤壁赋》)

(6)_______________，来吾道夫先路!(屈原《离骚》

(7)_______________，实干兴邦。(顾炎武《日知录》

(8)一日克己复礼，____________。(《论语》)

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中，多处写到月，如“______”一句借月倒映水中之景色做进一步的烘染，抒发离别之情；曲终“____________”借月色这一环境描写侧面烘托音乐强大的感染力，给人留下广阔的回味空间。

（2）李商隐在《锦瑟》中化用典故皎人泣珠和良玉生烟的诗句是“___________，___________”。

（3）柳宗元在《小石潭记》中，用比喻突出小溪曲折隐现特点的语句是“___________，___________”。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

晁错者，颍川人也。景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来。谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错曰：“固也，不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及实婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。

晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”

（选自《史记·晁错传》，有删改）

文本二：

昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯，山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。

夫以七国之强，而骤削之，其为变，岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居守。且夫发七国之难者，谁乎？当此之时，虽无袁盎，错亦未免于祸。何者？己欲居守而使人主自将以情而言天子固已难之矣。而重违其议，是以袁盎之说得行于其间，使吴楚反，错以身任其危，日夜淬砺，东向而待之，使不至于累其君，则天子将恃之以为无恐，虽有百盎，可得而间哉？

（选自苏轼《晁错论》，有删改）

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答案标号涂在选择题答题区域。

己A欲B居C守D而E使F人G主H自I将J以K情L而M言N天O子P固Q已R难S之T矣

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．九卿，官名合称，指古代中央政府九个高级官职，具体所指历代各有不同。

B．宗庙，帝王或诸侯供奉祖先牌位、祭祀祖先的场所。也可以用来代指国家。

C．“计画始行”与“始速祸焉”（《六国论》）两句中“始”字含义不同。

D．“可得而间哉”与“谗人间之”（《屈原列传》）两句中“间”字含义相同。

【3】下列对文本有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．晁错升迁为御史大夫后，建议就诸侯的罪过削减其封地，收取他们的近旁诸郡，商议时遭到窦婴的反对，其后晁错又更改律令，引来了诸侯的忌恨。

B．晁错的父亲从颍川赶来劝说晁错放弃削藩，晁错向父亲解释自己这样做是为了国家安定，晁错的父亲担心祸患降临到自己身上，饮药自尽。

C．景帝为了平息吴、楚七国的叛乱，下令在东市斩了晁错，但吴、楚七国并未停止叛乱，于是让谒者仆射邓公担任将领带兵攻打吴、楚叛军。

D．在苏轼看来，即使没有袁盎，晁错也不可能免于杀身之祸，因为景帝并不认同晁错控制诸侯强大、削弱诸侯势力的做法。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？

（2）乃为自全之计，欲使天子自将而己居守。

【5】仆射邓公与苏轼对晁错的评价有何异同？请概括说明。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

①靡不有初，鲜克有终。（《诗经》）

②上善若水，水善利万物而不争。（《老子》）

③仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。（《论语》）

④仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）

⑤桃李无言，下自成蹊。（《史记》）

⑥才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光《资治通鉴》）

中华经史昭示后人，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理延展，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。