2025-2026学年四川阿坝州高一(上)期末试卷历史

1、1918年，德国学者斯宾格勒完成了《西方的没落》一书，他认为西方文化并不比中国文化、印度文化等东方文化有任何优越地位。此书一问世便吸引了西方各界读者，斯宾格勒也由“一位默默无闻的中学教师立刻跻身于20世纪最有影响力的思想家之列”。这表明（     ）

A．西方文明存在严重缺陷

B．战争引发西方的文明反思

C．东方文明价值得到尊重

D．欧洲放弃“西方中心论”

2、考古发现,古希腊城邦最主要的历史遗址往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以举行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺等活动。这些公共空间在当时（     ）

A．体现了希腊城邦的权力秩序

B．促进了希腊民主和平的实现

C．抑制了城邦公民的个性发展

D．增强了公民对城邦的认同感

3、国际法的形成发展与国际关系发展密切相关，下图是某学生制作的国际法与国际关系体系图，空缺部分①②③④对应正确的是（     ）

A．凡尔赛—华盛顿、维也纳、联合国、雅尔塔

B．维也纳、凡尔赛—华盛顿、雅尔塔、联合国

C．维也纳、凡尔赛—华盛顿、联合国、雅尔塔

D．凡尔赛—华盛顿、雅尔塔、联合国、维也纳

4、1913年，宋教仁在《代草国民党大政见》中认为：“当吾国之积弱，非善运用外交，不足以求存；然欲运用外交，非具世界之眼光，不足以尽其用”，强调开展外交必须具有世界眼光，认清国内外形势，才能在外交实践中因势利导，借势而为，切实维护国家利益。这一认识充分体现了宋教仁（     ）

A．追求富强的改良主张

B．开放包容的国际情怀

C．越挫越勇的坚定信念

D．经世致用的务实思想

5、征辟是一项由汉武帝创立的，皇帝直接从民间征召名士为官的制度。东汉时期，公卿大夫往往以受征辟为荣，二千石长吏（郡太守级）皆自辟曹掾（分治具体事务的属吏），渐成风习。东汉时征辟制的发展（     ）

A．成为九品中正制的渊源

B．反映了地方权力的失控趋势

C．是朋党政治形成的原因

D．得益于世家大族的迅速崛起

6、中国古代选官制度的演进大体经过了下列哪几个阶段

A．世官制、察举制、科举制

B．察举制、九品中正制、世官制

C．世官制、科举制、征辟制

D．征辟制、世官制、科举制

7、20世纪八九十年代，英国颁布法律将社区中的医院管理、社会服务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。这体现出的发展趋势是（     ）

A．过度的社会保障加重了发达国家的财政负担

B．基层医疗单位为治疗疑难杂症发挥重要作用

C．把原先政府承担的部分事务交给市场和社会

D．地方政府为社区直接提供全方位的公共服务

8、从汉朝开始，国家规定将死刑的执行以及重要的诉讼活动限制在万物凋零的冬天举行。至唐朝，又补充了一条：对于叛逆罪及奴婢杀死主人的犯罪不适用于这一规定。这反映了

A．法律的儒家化

B．天人合一观念消亡

C．中华法系确立

D．德治与法治相冲突

9、1947年5月，乔治·凯南提出，战后美国的援助应该扩展至东欧和苏联。他对苏联拒绝“马歇尔计划”表现出十足的信心：“”虽然俄国人会获得参与的机会，但是他们绝对不会接受‘需要美国认证的商品和投资使用权’……我们本身并没有为分裂欧洲而划线。”这说明（     ）

A．冷战对抗阻碍了全球化的发展

B．美国对欧援助计划推动了西欧联合

C．美苏之间的关系开始走向破裂

D．美国意图隐藏对欧援助的政治色彩

10、秦所创立的皇帝制度,把最崇高的名号、最显赫的地位、最根本的权力集中到君主一人身上;通过朝仪和文书、舆服、后宫、陵寝等相关规定,把“君尊臣卑”的政治伦理制度化。这体现了

A．皇权至上是皇帝制度的核心

B．历史文化传统的深远影响

C．政治伦理与宗法血缘相结合

D．权力分配和运行的合理性

11、新中国成立初期，血吸虫病使1亿以上人民受威胁。1955年中共中央防治血吸虫病领导小组成立。1958年在第四次全国防治血吸虫病会议中，中央防治血吸虫病九人小组报告：去年全国出现了十五个基本上消灭了血吸虫病的县市（区）。这表明（     ）

A．群众性运动有利于疫病防治

B．政府疫病防治效果显著

C．人们健康状况得到根本改善

D．国家关注弱势群体权益

12、《礼记·曲礼》有关复仇之义，认为父仇不共戴天。为父祖复仇被视为孝义之举。汉律规定：“敢私复仇者加刑，家属徙边”。魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义听子弟得追杀之。”这表明魏的律令呈现出（     ）

A．复古主义的特色

B．严刑峻法的特色

C．程序简化的特色

D．以儒入法的特色

13、如表是二战后部分西欧国家的政府文件，据此可知（     ）

A．西方国家转向计划经济模式

B．资本主义生产关系得到局部调整

C．有效避免了经济危机的发生

D．西欧国家经济逐步走向区域联合

14、明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸

①生产遍布全国各地 ②降低了生产成本

③制造工艺更加复杂 ④扩大了原料来源

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、1150年，造纸术传入西班牙后，又从那里传到了法国和其他欧洲国家；所到之处，羊皮纸被取代。事实证明。造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是（     ）

A．推动了欧洲文艺复兴

B．成为宗教改革的工具

C．促进欧洲文化的发展

D．迎来地理大发现时代

16、如表是1907—1909年全国学堂数量统计表。对表中数据解读正确的是（     ）

A．学堂数量变化折射出民族危机的加深

B．学堂类别的多样表明教育体系的完善

C．各地设立学堂反映民众对教育的重视

D．选官制度变革影响了近代教育的发展

17、古希腊政治家伯利克里指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他所具有的真正才能。”材料所述内容与古希腊民主政治实际相符的是

A．制度具有创新性

B．法律面前人人平等

C．民主具有广泛性

D．居民参政的公平性

18、历史上的海上丝绸之路，从唐至宋，形成了高度繁荣的态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播，不少西亚商人带来了西方宗教，中国科技也相继西传。这可以用来说明海上丝绸之路（     ）

A．促进了东西方文明的交流

B．加强了欧亚之间商路联系

C．与欧洲地区实现直接往来

D．提升了中华文化的影响力

19、下图为1928年至1937年中国共产党党员数量变化示意图。它从侧面反映出（     ）

A．日本侵华对中共发展的影响

B．毛泽东革命道路论断的正确性

C．国民党对中共政策不断调整

D．“工农武装割据”的日益发展

20、2022年全世界人口接近80亿，而发展中国家工业化带来产粮面积大量减少，俄乌战争也使世界粮食市场供应不足，欧美资本控制的国际粮食期货价格飙涨。此外，有学者认为，粮食问题不是现实中没有足够的粮食，而是人们无法获得足够的粮食。这说明（     ）

A．世界和平是粮食安全的前提

B．提高产量方能化解粮食风险

C．粮食安全面临众多风险考验

D．打击投机才能保障粮食供应

21、某思想家提出：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈，故能勇；俭，故能广；不敢为天下先，故能成器长。”对其观点理解正确的是

A．反映了儒家学派提倡仁爱的价值观

B．体现了普通民众尚贤节用的要求

C．满足了统治者维护礼乐制度的需要

D．表达了道家因循自然的处世方法

22、如表是新中国成立后民事法律规范发展历程表。理解正确的是（     ）

A．法制建设服务于政治需要

B．开始确立依法治国方略

C．法律制度建设已臻于完善

D．社会发展助推法律建设

23、在新文化运动期间，胡适认为应使用带有实验主义的话语，作家应用一切口语来写作，可以用传统通俗小说语言，而以当今口头的说法做补充，如有必要甚至还可以用一些文言的词语做补充。以上论述体现了（     ）

A．民主思想的普及

B．文学革命的内涵

C．妇女解放的意义

D．家庭革命的反思

24、工业革命时期的英国和爱尔兰，需要早起上班的人会雇用“敲窗人”来叫醒自己，“敲窗人”会按约定的时间，拿着长竹竿、软锤等工具敲打客户的窗户。这说明（     ）

A．城市的居住环境有所改善

B．商业经营方式发生变化

C．工厂制有严格的规章制度

D．工人工作态度逐渐提升

25、措施

（1）会议

①召开：1949年底，第一次①_________会议召开。

②意义：建立了沿着②________方向前进的新中国的人民教育。

（2）方针：毛泽东确定了③________的教育方针。

（3）制定：建立起④_______学校教育和⑤_________的学校教育制度。

26、提倡“为政以德”

（1）要求统治者爱惜民力，用“___________【4】”教化百姓（德治）

（2）以“礼”治国，逐步改良政治。

B：哲学思想：对鬼神敬而远之，把探讨和解决人世间的___________【5】放在优先的位置。

C：教育思想

（1）教育原则：主张“___________【6】”。

（2）教育方法：主张“因材施教”。

（3）学习方法：主张学与思结合，坚持正确意见。

27、背景

_______之后，国际共产主义运动风起云涌。

28、邓小平理论的影响

在___________的指引下，中国的社会主义进入一个新阶段，取得了飞速发展，中国国力得到极大增强。

29、法国启蒙思想家卢梭主张________和人民主权思想，其代表作是________

30、19世纪中期，最发达的资本主义国家英国成为“____________”和世界贸易中心。

31、中国古代统治思想的演变：

1）法家：

（1）战国时期（原因）：___________的需求（大动荡、大分裂、大融合、大转型）；___________的需求；___________的影响；___________的要求；___________的影响；

（2）秦朝（原因）：商鞅变法的影响；大一统的需要；

2）黄老之学（道家）：

（1）原因：___________之教训；战争导致社会衰败；为了维护___________的统治；___________思想的影响；

（2）时间：汉初（汉高祖到汉武帝）；

（2）内容：___________；___________；___________；

3）儒家（外儒内法、济之以道）：

（1）原因：汉初经济实力的___________，人民生活的___________，社会的___________，国力的___________；社会危机（诸侯国的___________、___________严重、___________的威胁）；为了加强___________，实现___________；董仲舒新儒学的形成；

（2）时间：汉武帝到清朝；

（3）内容：儒学成为___________思想；罢黜百家独尊儒术；外儒内法、济之以道；

32、秦始皇首创的皇帝制度，一方面以_____________显示了权力的不可转移，另一方面以_______________显示了地位的不可僭越。这是中国古代专制制度的重要特征。

33、________是中国历史上第一次思想解放潮流。西方的文艺复兴促进________思想的发展。

34、成就

（1）领域：文学艺术界硕果累累。

（2）代表：老舍的⑥______，郭沫若的《蔡文姬》，杨沫的《青春之歌》。

（3）意义：丰富了社会主义时期人民的文化生活。

35、《威斯特伐利亚和约》提出君主应该制定条约并接受约束，确立了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。

36、【历史选修:历史上重大改革回眸】

材料  隋代初年,公文几乎完全继承了梁、陈讲求文辞华美而忽视内容的形式主义文风,一些有识之士看出这种文风的弊端,提出了改革文风的建议。首发倡议者是大臣李愕,他于开皇三年(583年)呈《上高帝革文华书》,历陈浮华文风之害,请求朝廷“屏黜轻浮,遏止华伪”。隋文帝杨坚采纳了李愕的建议,于次年“普诏天下,公私文翰,并宜实录”,违者治罪。自此拉开了隋唐文风改革的序幕。

唐代立国之初,高祖李渊就于武德元年(618年)发布了改革文风的《诫表疏不实诏》,严厉批评了“表疏因循,尚多虚诞。申请盗贼,不肯直陈”,“乱语细书,动盈数纸,非直乖于体用,固亦失于事情”的现象。初唐时期,唐太宗和魏徵,陈子昂等都发表过改革文风的言论,魏徵、陈子昂还在写作实践上作出表率,写出了许多朴实直言、不加雕饰的公文,对文风改革产生了很大影响。唐代中期,骈体文又有所抬头,中唐时期韩愈、柳宗元发起“古文运动”,把文风改革推向高潮。经过几辈人的努力,唐代公文总体上呈现出词强理直、质朴务实的文风。唐代文风改革一直延续到宋代,欧阳修、苏轼、王安石等人不仅从理论上倡导文风改革,而且写作了大量文风朴实而又长于说理的公文。宋代公文不仅数量多,而且质量高,是我国公文写作的繁荣期。

——摘编自张树文《我国古代公文文风的历史发展》

（1）根据材料,分析隋唐公文文风改革的原因。

（2）根据材料并结合所学知识,概括隋唐公文文风改革的特点。

37、阅读材料，完成下列要求。

材料一　我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。  

——梭伦

材料二　梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

请回答：

(1)从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的指导思想是什么？

(2)材料二中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还是得到人民的支持？

38、P41“史料阅读”并结合教材内容，思考：从《考试法》可以看出南京国民政府选拔应试人有何特点？此法有什么进步性？又有什么局限性？

39、启蒙运动发生在十七、十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而后发展到法国、德国与俄国，荷兰、比利时等国也有波及。启蒙运动的影响巨大。

材料一  这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

——摘编自（美）罗伯特·E.勒纳《西方文明史》

材料二  16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

（1）根据材料一，分析启蒙运动的起因，从文艺复兴到启蒙运动，人们的思想有何变化？

（2）根据材料二并结合时代背景，分析中国与欧洲产生此种差异的原因。