2025-2026学年湖南怀化高一(上)期末试卷历史

1、嘉靖七年（1528年），明朝对官员闲居服饰做了规定，所戴之冠名为“忠静”，“在京许七品以上官……在外许方面官及各府堂官、州县正堂、儒学教官服之”。然而到嘉靖末年即有僭戴和仿制者，“朝家也曾设禁，士民全不知警”。这表明，明朝后期

A．纺织业出现重大发展

B．社会物质生活普遍改善

C．士大夫引领时尚潮流

D．传统社会秩序遭受冲击

2、如表为东汉永和五年（公元140年），西河、朔方、五原等长城沿线八郡的人口数分别较西汉元始二年（公元2年）的比例。该现象说明当时（     ）

A．中央对边地郡县的控制加强

B．户籍管理制度遭破坏

C．少数民族内迁具有空间基础

D．游牧经济的范围扩展

3、橡皮股票风潮，是指发生在1910年前后中国上海的橡胶公司股票炒卖行为及其导致的金融危机。上至重要官员，下至难以计数的各地钱庄人员、各业的一般商人乃至一般职员均有介入。此次危机最终引发天津、广州等地的钱庄大规模倒闭。这反映出（     ）

A．政局动荡影响清王朝金融调整

B．条约体系阻碍中国金融发展

C．清政府对市场缺乏管理监控

D．金融投资风气充斥各个阶层

4、同治以后，湘淮系的将领中有13人做了总督，13人做了巡抚，李鸿章、左宗棠更是权倾朝野。正如范文澜所说：“曾国藩为首的湘军，挽救了满清，同时客观上也削弱了满清，满汉统治者之间，势力起着显著的变化，满清政权逐渐向汉族军阀转移。”这一现象（     ）

A．受到太平天国运动的影响

B．表明中国半殖民地化程度加深

C．促使军阀割据局面的形成

D．推动了洋务运动目标发生转移

5、如图是19世纪50年代广州和上海出口茶叶数量的走势图，对此解读最为合理的是（     ）

A．列强入侵改变了中国贸易中心

B．中国对外贸易逐渐出现逆差

C．两地经济发展水平差异比较大

D．政局动荡是波动的主要因素

6、唐高宗曾命人对《永徽律》律文进行逐条解释，撰成《唐律疏议》，提出“德礼为政教之本，刑法为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”。可见，《唐律疏议》强调（       ）

A．天人感应

B．以礼入法

C．三教合一

D．纲常伦理

7、19世纪70年代，企业内部研究开发实验室在德国广泛推广，逐渐形成了以企业为中心、大学和研究机构协同创新的国家创新体系，之后美日等国纷纷效仿。德国企业实验室制度的建立

A．标志着工业化时代的到来

B．促进了科学与技术紧密结合

C．形成了知识经济增长模式

D．开启了经济持续繁荣的时代

8、1978年10月，经国务院批准，重庆钢铁公司等六家四川地方国营工业企业实行改革，允许企业在向国家上缴完应该缴纳的利润额度后，对新增利润按比例与国家分成；企业完成国家计划后可自行安排生产、计划外产品可自行销售。该做法旨在（       ）

A．加速现代企业制度改革进程

B．构建社会主义市场经济体制

C．保障地方企业收入逐年提高

D．提高国营企业的生产积极性

9、里耶秦简发现于湖南省龙山县里耶古城1号井，出土的秦朝公文简牍中频繁出现“洞庭郡”。但据《史记》《汉书》等文献记载，秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，其中并无“洞庭郡”。据此可知（     ）

A．新史料的发掘拓宽了历史研究

B．考古文献比传世文献更可靠

C．正史史料比地域史料可信度高

D．后期研究比传统观点更可信

10、唐代通过手工业管理机构一少府监下设的诸互市来专门负责对外贸易。当外国船舶到达时唐政府规定先由当地政府将货物包买下来，“其官市物送少府监简择进内”。诸互市的出现（       ）

A．说明唐朝鼓励商品贸易的发展

B．保证唐朝政府的财政收入

C．适应唐代对外开放的客观要求

D．导致外商的利益难以保证

11、陈独秀提出“以个人本位主义易家族本位主义”的思想，胡适强调个性的泯灭导致社会发展停滞，周作人提倡的人道主义也同个人主义息息相关。五四新文化运动时期的启蒙先驱们所信奉个人主义的热门程度足以和“民主”“科学”构成三足鼎立的态势，随后却迅速被边缘化。出现这一现象的主要原因是（     ）

A．各思想流派呈现融合趋势

B．传统伦理和国家危难双重影响

C．民主与科学思想影响深远

D．青年追求个人幸福和个性解放

12、有人说，1978年邓小平把中国领上改革航道，20世纪90年代初他再一次摆正了扭曲的改革航向。“摆正了扭曲的改革航向”是指（       ）

A．十一届三中全会的召开

B．“文化大革命”时期的全面整顿

C．中共十五大的召开

D．“南方谈话”的发表

13、作家狄更斯在1859年出版的《双城记》中写道：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个信仰的时期，这是一个怀疑的时期。……人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。这段材料可以用来阐述（     ）

A．马克思主义诞生的时代背景

B．马克思主义思想的本质特征

C．马克思主义诞生的历史影响

D．马克思主义思想的主要内容

14、新中国成立初期，农民冬学教育一方面采用诉苦、对比和算账的方式，配合翻身教育实现农民“翻心”；另一方面结合基本国情、土地改革、抗美援朝广泛开展时事教育，重塑农民道德体系和价值观。据此可知，冬学教育的实施（     ）

A．有利于新生政权的巩固

B．旨在丰富人民的精神生活

C．保证了抗美援朝的胜利

D．为社会主义改造奠定基础

15、《论语·子罕》有曰：“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。”这反映了孔子

A．具有尊卑等级的观念

B．拥有博爱节俭的美德

C．秉持不偏不倚的态度

D．达到清静无为的境界

16、相比前代，周代宗教的发展变化体现在“神”或“上帝”角色的转变方面，即由原来氏族部落专属神祇变为天下所有部落的神祇；在继承“君权神授，天命所归”的前提下提出了两个新的命题：其一是“天命靡常”、其二是获得天命的依据在于“德”。周代的这些做法（     ）

A．使神权与王权分离

B．旨在维护天下共主合法性

C．体现家国一体理念

D．发扬了儒家为政以德思想

17、清政府的大门被资本主义用坚船利炮打开，并被迫签订丧权辱国的条约。这一“亘古未有之大变动”引起了国人极大的震惊。李鸿章等人认为，鸦片战争之所以会失败是因为中国在“器物”等方面落后于外国，他们开始改弦易辙，着手自救。材料表明（     ）

A．师夷长技的思想深入人心

B．洋务运动取得一定的成果

C．列强迫使清政府变革体制

D．中国近代化进程得以开启

18、1882年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》俄文版序言中写道：“正是欧洲的移民使北美能够进行大规模的农业生产……开发其丰富的工业资源，以至于很快就会摧毁西欧特别是英国迄今为止的工业垄断地位。这两种情况反过来对美国本身也起着革命作用。”对此理解准确的是（     ）

A．欧洲移民深刻影响着美国历史发展

B．俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”

C．德国在第二次工业革命中发展迅速

D．马克思主义成为美洲民主运动的思想武器

19、1988年，埃及学者萨米尔·阿明发表《论脱钩》，强调第三世界国家最终要与资本主义世界体系“脱钩”，但“脱钩”不是“闭关自守的同义语”，而是要“不受世界范围内活动的资本主义价值规律统治”的影响。上述观点反映了（     ）

A．逆全球化潮流的兴起

B．对世界和平与发展的向往

C．民族独立思想的觉醒

D．改革全球经济治理的诉求

20、唐宋时期，广州出现几种新行业：和香（把舶来的香料制成香品）、解犀（把舶来的象牙和犀牛角进行切割）、译人（翻译）和舶牙（舶来品交易经纪人）。每年进入广州的 外国人约一万人次，广州出现了供外国人居住、经商的“蕃坊”。这反映了唐朝（       ）

A．陆上丝绸之路的繁荣

B．海外贸易的发展

C．海上丝绸之路的开通

D．统一市场的形成

21、上海市于1986年选出8家国有大中型企业，最后正式批准了1家企业为股份制试点企业，并于1987年1月向社会公开发行了股票。形成了国家股占74．5%、单位股（指“公司”以外企事业法人单位认购的股份）占1%和先后三次发行的个人股共占24．5%的多元股权结构。这一做法（       ）

A．扩大了国有企业的经营自主权

B．得益于社会主义市场经济体制的建立

C．深化了我国城市经济体制改革

D．标志着现代企业制度在我国正式建立

22、中法《北京条约》签订后，法使葛罗宣称愿在“海口助中国剿贼，所有该国停泊各港口之船只兵丁，悉听调遣”。江苏巡抚薛焕主张攻入南京后所获财物，“以五成分赏中外兵勇，以中国二成、外国三成为断”。这造成当时（     ）

A．帝国主义改变了对华侵略方式

B．南方督抚开始谋划“东南互保”

C．太平天国政权的形势危急

D．列强掀起瓜分中国的狂潮

23、1984年，《儒家伦理》教科书（小学德育选修课之一）在新加坡出版，该书前言宣称该课程不仅涉及理想、道德修养等方面，还会介绍华族（华人，占新加坡人口最多的族群）固有的道德观与文化。新加坡教育部还对教授这门课程的教师以汉语和英语两种语言开展了50个学时的培训。这些做法意在（     ）

A．传承中华文化精髓

B．构建多元社会结构

C．厚植民族文化根基

D．抵御西方文化侵略

24、二战后，亚非拉地区出现的很多发展中国家，收回了海关主权，收回了货币发行权和管理权，也收回了被原宗主国控制多年的矿山、工厂、港口、铁路，同时还对许多跨国公司的子公司实行了国有化。这些做法（     ）

A．导致帝国主义殖民体系彻底崩溃

B．有利于“第三世界”力量的壮大

C．为民族解放运动兴起奠定了基础

D．促使国际经济秩序日趋公正合理

25、中国古代儒家文化儒家思想是中国古代重要文明成果中的代表之一，在其形成和发展过程中，不仅对中华文明而且对世界文明的进步都有过重要影响。

完成下列提纲。（选择其中5个数字代码分别填入相应空格中）。

①礼、②道、③敬天保民、④经学化、⑤法、⑥理、⑦哲学化、⑧法规化、⑨心古代儒家文化流变与外传

（1）儒学的源流（西周）

代表人物：周公旦（制度化）

核心思想：“   ”

（2）儒学的演变

①形成期（春秋战国）

代表人物：孔子、孟子、荀子（道德化）

核心思想：“仁”、“   ”

②改造期（两汉）

代表人物：董仲舒（   ）

核心思想：“天人感应”

③重塑期（宋明）

代表人物：“二程”、朱熹、“陆王”（   ）

核心思想：“   ”

（3）儒学的外传

①辐射东亚

②远播西方

（4）若就提纲中的“（3）—②”展开陈述，应选择下列哪三则材料？（选字母）

26、资本主义世界体系资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。

（1）按照提示，完成内容。

（2）根据上表内容，结合所学，谈谈资本主义世界体系的影响。

27、中国道路

中国共产党成立的100年，是山河巨变换了人间的100年。中华民族在中国共产党的带领下，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

请将下列邮票所反映的历史事件填入时间轴中。（填写字母）

28、观察下图，请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.启蒙运动的中心   B.1812 年，拿破仑远征的国家

29、观察中国古代各朝疆域版图，回答问题

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。

30、意义

（1）国内意义

①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。

②使资产阶级分享到了___________。

③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。

④英国逐渐实现了向___________国家的转变，是英国在政治体制上的创新。

（2）国际意义：对欧洲乃至世界作出了贡献。

31、原则

（1）限制王权：通过___________分权的办法来分割和架空君主的权力，使国王受到___________和议会的限制。

（2）议会至上：议会成为一个常设性___________机构，由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力。

32、___________年4月，清政府被迫与日本签订《马关条约》。条约规定：割___________、台湾全岛及其所有附属各岛屿、___________给日本。开放沙市、___________、苏州、杭州为商埠。允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华___________的途径，阻碍了中国___________的发展。

33、都城之味

两汉统一时期，代表中国政治中心而兼文化中心的有两个：一个是长安，一个是洛阳。长安代表的东西部之结合；首都居在最前列，领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态，南北的融合

——钱穆《国史大纲》

问题

钱穆先生的话道出了两汉时期都城所体现的对边疆控制作用与对经济文化资源整合作用，根据所学填写下表，回答在之后的历代都城的历史变化中其中所折射出的重要含义。（需要史实与分析相互结合）

34、填空题

（1）四大农书分别有《汜胜之书》《_________》《农书》《_________》。《伤寒杂病论》奠定了后世_________的理论基础，被后世医家誉为“_________”。《_________》被誉为“东方药物巨典”。

（2）1687年牛顿出版了《_________》一书，1900年普朗克提出了_________，_________和_________构成了现代物理学的基础。1859年英国科学家达尔文发表了《_________》一书，创立了生物进化论。

35、作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响。阅读下列材料：

材料一法国革命的真正结束不是在“雾月政变”这一天，而是在1804年3月21日《法国民法典》的颁布实施

——杨鹏《拿破仑法典二百年祭》

材料二对这个非凡人物的评价，……在他做皇帝这件事情上我并不准备责备他。在资产阶级已在法国确立了统治而人民又漠不关心的情况下不可能有别的出路，因为资产阶级从不关心公共利益，只要他们私人的事情进行得顺利就行，而人民看不到革命对自己有根本的好处，他们只具有战争的热情

——恩格斯《给“北极星报”编辑的第一封信》

材料三下图为德国漫画：《拿破仑年表》。图片右侧用一半的面积和一系列动态的画面，表现拿破仑如何被欧洲各国打败：告别西班牙、败退俄国、逃离德意志、法国崩溃，体现了当时德国人将拿破仑作为“欧洲公敌”。

——德国巴伐利亚州中学历史-社会-地理课教材

请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出《法国民法典》的颁布标志着法国革命真正结束的理由。

（2）据材料二并结合所学知识，说明恩格斯“不责备拿破仑做皇帝”的依据。

（3）据材料三并结合所学知识，列出图片左侧反映的重大活动。为什么拿破仑被视作“欧洲公敌”？

36、阅读材料，完成下列要求。

材料对传统的理解见仁见智。在词源学上，“传”与“统”在中国古代是一个独立的词汇。“传，续也”。“统，绪也”。传统，本意是谓帝业、学说等世代相传。在西方，英文tradition（传统）源于traditio。在罗马法中traditio是转移私人财产拥有权的一种方式。《布莱克维尔政治学百科全书》对传统的概念作出现代的解释：“传统从字面上来看，凡是我们文化中从过去流传或遗留下来的内容，都可称之为传统。然而在日常生活中，传统特指风俗、礼仪、信仰、习惯等，这些内容不仅仅是古老的，而且我们还赋予它们以现代的价值。”

——摘编自夏锦文《社会变迁与中国司法变革：从传统走向现代》

围绕材料提炼出一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求明确写出论点，论述须史论结合。）

37、元代四等人制度等级依次为蒙古人、畏兀儿人、汉人、南人。　 　

38、概述20世纪世界政治格局的演变及其主要影响。

39、回答下列问题：

（1）十月革命后的俄国，顺应不同时期形势的变化，在经济领域里面先后采取了哪两种经济政策？

（2）后来苏联在斯大林的领导下按照斯大林的规划所确立起来的国家政治经济体制称为什么？

（3）按照斯大林的规划，苏联在向社会主义过度的过程中分别在工业与农业方面采取了什么政策或措施？

（4）在50-80年代的改革过程中，先后哪几个领导了进行了改革？其中最后一位领导人的改革还直接导致了什么事件的发生？