2025-2026学年黑龙江佳木斯高一(上)期末试卷历史

1、理学大师朱熹提出了著名的“存天理，灭人欲”的命题，但朱熹也说：“人欲中自有天理。”又说：“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”其体现的主旨是（     ）

A．张扬自我的人生态度

B．建立伦理道德秩序

C．用道心克制过度欲望

D．去除人的一切欲望

2、1926年，苏加诺在《青年的印度尼西亚》杂志上发表文章，阐释其民族主义思想的主旨：为了摧毁帝国主义的殖民主义和争取印度尼西亚的独立自由，用民族主义涵盖一切体系，把伊斯兰教、马克思主义团结起来。由此可知，苏加诺的民族主义（     ）

A．表明了其无产阶级的立场

B．兼具民族特色和国际视野

C．坚持暴力革命的斗争形式

D．利于反对英国的殖民统治

3、严复在《救亡决论》中对一场战争痛感道：“以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而翦我最亲之藩属，再战而陪京戒严，三战而夺我最坚之海口，四战而覆我海军。”这一战争指的是（     ）

A．鸦片战争

B．中法战争

C．甲午中日战争

D．八国联军侵华战争

4、下表为晚清和民国初年政府颁布的有关图书馆建设的规定。 由此可见，图书馆规定的变化（     ）

A．体现了由服务学子向教育国民转型

B．奠定了新文化运动的人才基础

C．保障了中国民众对阅读图书的需求

D．得到社会各个阶层的广泛认可

5、1400年左右，威尼斯商人的船队由3000多条大小船只组成，配备的船员总计大约28000人，威尼斯码头还雇佣了6000名木匠和其他工人。意大利的其他城市，如佛罗伦萨、热那亚等的情况亦如此。这些城市由大商人家族控制，他们也赞助文艺事业。这可用于印证意大利（     ）

A．雇佣劳动基本普及

B．兴起现世主义之因

C．迫切需要科学革命

D．参与新航路的开辟

6、尼赫鲁把1927年出访苏联之行称为“俄国的发现”，他说：“在我看来，民族主义似乎过于狭窄，不能解决问题。政治自由和独立当然十分重要，不过它们只是朝着正确方向走的步骤而已。没有社会自由，社会和国家没有社会主义机构，无论国家或个人都不可能有很大的发展。”这意味着（     ）

A．尼赫鲁已从民族主义者转变为社会主义革命者

B．印度的非暴力不合作运动开始被其领导层质疑

C．科学社会主义对印度独立运动具有一定的影响

D．苏联模式得到了亚非拉地区领导人的普遍认可

7、古埃及新王国时期，为了保证公平交易，人们会用黄金、白银或者黄铜来衡量交易物品的商业价值，但不用其直接交换，而是衡量后进行物物交换，且此现象还很普遍。据此可知，这一时期的埃及（     ）

A．借贷形式日益普遍

B．金属货币开始出现

C．契约意识逐渐增强

D．商业发展水平有限

8、如图是1953年出版的宣传画，该作品的创作（     ）

A．彰显了人民建设社会主义的热情

B．体现了工人阶级建设祖国的家国情怀

C．贯彻执行了中共“八大”的方针

D．展现了“一五”计划的提前超额完成

9、上个世纪八十年代初，一部分经历过上山下乡后返城的年轻人，他们的户口放在街道，一时又找不到工作，被称为“待业青年”。下文是1982年11月15日《人民日报》刊载的一篇名为《他不是待业青年》的短诗（节选）这反映了当时中国

A．个体经济已经占据主导地位

B．市场经济成为共识

C．城市经济体制改革全面铺开

D．社会经济活力显现

10、某兴趣小组在探究学习过程中收集到以下图片。他们探究的主题可能是（     ）

A．传统经济的演变趋势

B．私有制的产生与发展

C．生产组织形式的演变

D．雇佣关系的逐渐确立

11、宋朝时期，古典园林进入成熟时期，园林设计开始偏向雅致精巧，注重意境的营造。不仅善于运用奇石构筑园林景观，同时还非常注重布局，重视水景的运用，以营造清幽深远的意境。这一园林风格（     ）

A．受到了时代精神的影响

B．迎合了市民阶层的审美

C．体现了经世致用的理念

D．反映了儒学世俗化趋势

12、明朝前中期《大学衍义补》写道“谚有之曰：‘苏松熟，天下足’”；晚明时期《辑校万历起居注》则记载“夫湖广，天下鱼米地，谚称‘湖广熟，天下足’，自大江东西皆仰给焉”。谚语的变化反映了（     ）

A．经济重心进一步南移

B．太湖流域农业的衰退

C．地区经济结构的变动

D．明朝在全国推广水稻

13、法国大革命爆发后，制宪议会颁布一系列法令，主要有《八月法令》《人权宣言》《教会财产收归国有法令》《赎买封建义务和购买国有土地法》等。1791年9月3日，制宪议会通过宪法宣布法国为君主立宪制国家。由此可见，这一时期的法国（     ）

A．人民推动了革命进程

B．土地私有制度基本瓦解

C．制宪议会是立法机构

D．启蒙思想已经深入民心

14、古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水，不同种姓的人严格禁止通婚。由此可以推知，在种姓制度下，古代印度（     ）

A．不同种姓的职业存在世袭

B．刻意宣扬君权神授观念

C．社会阶层的流动严重受阻

D．妇女社会地位极其低下

15、阅读下面关于王安石变法的漫画。漫画反映出王安石变法（     ）

A．违背了社会发展潮流

B．遭到新兴势力的强烈反对

C．存在用非其人的失误

D．实施保甲法激化社会矛盾

16、图1、图2所示为《吉尔伽美什》史诗的两份文本（泥板文书）残片。这两件文物（     ）

A．体现了楔形文字的推广

B．反映了西亚文化的流传

C．见证了古巴比伦的强盛

D．还原了乌鲁克王朝历史

17、19世纪60和70年代中国广泛流行“富国强兵”的口号。70年代中期起，出现了强调“富民”或“利民”重要性的思潮。如1875年郭嵩焘提出政府应该鼓励人民从事现代航运业和制造业，因为国富和民富是不可分割的。这一思想转变

A．表明洋务运动宗旨的转变

B．反映了经济结构的新变化

C．表明政府重视民族工商业

D．说明洋务派阵营发生分化

18、史家以“周云成康，汉言文景”称颂西汉初年的统治。这种局面的出现得益于下列哪些措施（     ）

①尊奉黄老无为思想   ②派张骞出使西域

③严格控制外戚干政   ④采取与民休息政策

A．④

B．①④

C．①③④

D．①②③④

19、14—16世纪，英国先后颁布了11部禁奢法令，成为西欧唯一通过议会法令在全国范围内制止过度消费的国家。其中饮食禁奢法令对不同社会阶层作了统一的规定，服饰禁奢法令主要抑制中产阶级的消费，新兴阶层对禁奢法令大多采取了服从态度。据此分析，这一时期的英国（     ）

A．深受人文主义影响

B．社会矛盾相对缓和

C．具备资本主义优势

D．宗教改革效果显著

20、下图为某次战役的形势图。此次战役（     ）

A．粉碎了日本军队的重点进攻

B．打破了日军的“囚笼”

C．彰显了团结抗战的时代精神

D．粉碎了国民党的“围剿”

21、如表是某学者总结的巴黎公社的体制，这表明巴黎公社（     ）

A．以践行社会主义公有制为核心使命

B．践行了工农联盟的革命策略

C．形成了较完整的无产阶级政权结构

D．铲除了资产阶级统治的土壤

22、下表是云梦秦简中《效律》关于衡制和量制的部分规定。这些规定（     ）

A．增加了政府的财政收入

B．巩固了秦朝大一统局面

C．利于维护市场交易公平

D．彰显了秦朝法律的完善

23、南京博物馆收藏的甲骨文共有3000余片，经古文字专家研究，上面所记载的商朝帝王世系与《史记·殷本纪》中的相关记载基本一致。这表明（     ）

A．出土文物验证了传世文献的可信度

B．考古界对商王顺序一直存在着争议

C．文献承载的史料价值远远高于实物

D．文献与文物比对可推出真实的历史

24、建国以来国内主流媒体将大熊猫的形象塑造成“外交礼物(1949-1982)”“世界现宝(1983-1989)”“东方明星(1990-2007)”和“形象代言(2008-至今)”。大熊猫的形象逐渐成为世界舞台上中华特色文化符号。可见,大熊猫形象的塑造有助于（     ）

A．提升中国文化的影响力

B．扩大中国外交话语权

C．促成全方位的开放格局

D．奠定中国的大国地位

25、___________年4月，清政府被迫与日本签订《马关条约》。条约规定：割___________、台湾全岛及其所有附属各岛屿、___________给日本。开放沙市、___________、苏州、杭州为商埠。允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华___________的途径，阻碍了中国___________的发展。

26、原则

（1）限制王权：通过___________分权的办法来分割和架空君主的权力，使国王受到___________和议会的限制。

（2）议会至上：议会成为一个常设性___________机构，由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力。

27、现代化的世界进程

现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程，包括经济上的工业化，政治上的法治化、民主化，思想文化上的科学化、理性化以及社会生活的现代化等。

现代化的核心是经济的工业化和政治的法治化、民主化。填写下列空格内容。

（1）经济的工业化

①18世纪下半叶，第一次工业革命首先从英国启动，它是以________的发明为标志，英国诞生的第一个工业部门是________。

②19世纪70年代，第二次工业革命开始，它是以________的发明为标志，________的发明带动了交通业的发展并推动了农业的机械化。

（2）政治的民主化、法治化

①英国光荣革命后，1689年议会颁布的《________》，在英国开始确立了君主立宪政体；1789年法国制宪会议通过了《________》，成为大革命的纲领性文件。

②1787年颁布的《合众国宪法》确立的美国政体是________、国家体制是________。1885年，日本明治政府实行________制，在现代政治制度建设上迈出重要一步。

28、英国世界地位的演变

29、时代、人物与儒学

时代、人物与时代与思想文化总是密切相连，中国古代历史中儒学的发展即受到重要人物的影响也受到时代的冲击，联系所学知识完成以下表格:

30、目的：限制王权和保障___________。

31、___________年，中英签订《南京条约》及附件。条约规定；割___________给英国，赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。

32、早期资产阶级革命

回答问题：

（1）请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序（只写图的编号并用逗号隔开）

（2）以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件？

图1：   图2：   图3：  

（3）任选一上述重大事件，概述其原因、经过、结果与影响

原因   经过  

结果   影响  

33、资本主义世界体系资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。

（1）按照提示，完成内容。

（2）根据上表内容，结合所学，谈谈资本主义世界体系的影响。

34、建立

（1）政治前提：___________奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。

（2）《三年法案》：议会至少三年召开一次，每届议会期限不得超过___________。

（3）《王位继承法》：规定王位继承顺序，且明确未来国王必须是___________。

35、“赤脚医生”

材料：1968年9月14日，毛泽东主席亲自批准后，“赤脚医生”这个名词迅速红遍大江南北。从此，“赤脚医生”成为半农半医的乡村医生的特定称谓。到1975年底，我国农村的“赤脚医生”数量已经达到150多万，生产队的卫生员、接生员390多万人。随着农村集体合作医疗制度的解体，1985年1月25日，《人民日报》发表《不再使用“赤脚医生”名称，巩固发展乡村医生队伍》一文，到此“赤脚医生”的历史也就退出历史舞台了。

——李德成《赤脚医生研究述评》

问题

结合所学知识，概括农村“赤脚医生”从60年代“红遍大江南北”到80年代“退出历史舞台”的原因。

36、科举考试两容的变化，折射出时代要求和历史变迁。阅读材料，完成下列要求。

材料  熙宁二年，王安石开始变法后动议神宗改贡举制度,神宗深知贡举之弊,且本人笃意经学，加之认为诗赋取士使西北人才选出过少，遂下诏令众大臣议论科举改制一事，此提议遭到一些大臣的反对，如直史馆苏轼在上奏中说：“得人之道，在于知人．．．．．．其选举有道，何必由学乎？．．．．．．自唐至今，以诗赋为名臣者，不可胜数，何负于天下，而必欲废之？”

王安石力主改制，在上表中陈述了自己的观点：“今人才乏少，且学术不一．．．．．．异论纷然，不能一道德故也。一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。若谓此科当多得人，自缘仕进别无他路，其间不容无贤；若谓科举法已善，则未也。今以少壮时，正当购求天下正理，乃闭门学作诗赋及其入官，世事皆所不习，此科法败坏人才，致不如古。”——脱脱等《宋史·选举一》(卷一百五十五)

请回答：

（1）根据材料，指出苏轼与王安石争论的焦点，简要概括二者的理由。

（2）结合所学知识，分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么？

37、阅读材料，完成下列要求。

材料

第八章走向21世纪

一、历史回顾与思考

二、左右逢源的中国

三、进退维谷的日本

四、得失并存的西欧

五、矛盾重重的苏联

六、相对衰落的美国

——摘自【美】保罗·肯尼迪《打过的兴衰》

结合材料与所学知识，自拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

38、阅读下列材料：

恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”邓小平强调“科技是第一生产力”。请结合两次工业革命的史实回答下列问题。

（1）两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么？

（2）两次工业革命产生了哪些不同的后果？（要求从三个方面回答：生产力阶段、社会关系、对世界市场的影响方面回答。）

（3）第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些主要不同？

39、（历史选修1：历史上重大改革回眸）

阅读下列材料：

材料一在1853年爆发的克里木战争中，俄军找不到一张克里木的军用地图，士兵素质极差。军队缺少军需，而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败，接受苛刻的《巴黎和约》。

“几只蒸汽船，惊破太平梦”，1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国。日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。

——岳麓版选修Ⅰ

材料二“皇太后不愿将法尽变……则朕之权力实有未足。果使如此，则朕位且不保，何况其他？”

——《光绪大事汇鉴》卷九

此次藩制改革，有如另纸布告。兹仅揭示其纲领，至于实施细节，诸藩当体察朕之旨意，斟酌其宜。务必铲除旧弊，不致有名无实，图示收效显著为要。

——明治天皇

（1）根据材料指出俄国与日本改革的原因有何不同？结果有何相同之处？

（2）结合材料和有关史实思考两国改革相比，日本成功的原因有哪些？