1、“三顾茅庐”是刘备和诸葛亮建立生死关系的起点。这一过程说明( )
A.建立友谊需要讲究缘分
B.建立友谊需要开放自己
C.建立友谊需要持续的行动
D.建立友谊需要尊重对方
2、“当局者迷,旁观者清。”在下列行为中,与该俗语所体现的认识自我途径一致的有( )
①人告之以有过,则喜②吾日三省吾身
③知人者智,自知者明④不识庐山真面目,只缘身在此山中
A.①③
B.①④
C.①②
D.②④
3、近些年,一些文博类节目火爆的背后是文化自信。比如《我在故宫修文物》、《国家宝藏》等文博类纪录片的走红。在一个快速发展的社会,很多人还是愿意回头看,思考文明的源头、关注更远古的文物。这类节目的播出有助于我们( )
A.在精神上不断传承和弘扬人类的文明成果
B.为自己生命找到一个位置,担当一份使命
C.把有限生命投入到无限的奋斗和奉献之中
D.认识到生命的不可预知,能更加热爱生活
4、某校调查发现,开学前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中的大部分在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划,也需执行
③计划没完成易有挫败感,随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、一位哲学家说过这样一句话:“如果一个人生下来没有经受过任何挫折,那么他的一生是不完整的。”这句话表达的意思是( )
A.生活难免有挫折,经历挫折就一定成功
B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C.增强生命韧性的方法就在于多经历挫折
D.挫折能够使得意时的我们避免盲目乐观
6、2023年3月20日至22日,国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请,对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访是一次具有历史意义的友谊之旅、合作之旅、和平之旅。下列诗句表达的意思与两国之间友谊一致的有( )
①寒当梅中尽,春风柳上归②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻④少壮不努力,老大徒伤悲
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、迎着金秋九月的鼓点,我们踏入了初中,迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途( )
A.是每一个人生命的真正开端
B.我们要心无旁骛,只管学习
C.对我们的成长有独特的价值
D.将彻底改变我们不完美的形象
8、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )
A.吾日三省吾身——我们要自我观察、分析自己
B.金无足赤,人无完人——我们要全面客观地认识自我
C.以铜为镜,可以正衣冠——悦纳生理变化,克服青春烦恼
D.士别三日,当刮目相看——我们用发展的眼光看待他人
9、“我愿意学生在课上提问题,因为有问题说明孩子们在思考;我有时也会因学生提问题而感到紧张,因为担心无法给孩子们满意的回答,但也正是这份担心激励我备课的时候更充分、更细致。”老师的这段话说明( )
A.师生交往应该多些质疑,少些肯定
B.彼此尊重就能建立良好的师生关系
C.老师所讲的一切我们都要绝对听从
D.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
10、在东京奥运会上,苏炳添跑出9秒83的成绩,成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国“飞人”。他在生活和训练中极度自律,超越年龄、伤病和体能的局限,成就了今天。这启示我们( )
①要不断激发自己的潜能,超越自己②人生需要梦想,有梦想,就有希望
③善用优势就一定会取得成功④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、很多孩子在日常交往时沉默寡言,但在手机上却与他人聊得火热,吃饭、写作业甚至上厕所,都要抱着手机跟同学聊天。有关专家表示,孩子长时间使用手机,缺少了与他人面对面交流的机会,容易使其变得胆小、孤僻,性格变得偏执。对此,以下观点正确的是( )
①青少年应多参加有意义的课外活动,结交现实生活中的朋友
②网络交往取代青少年的现实交流是社会发展的必然趋势
③要引导青少年利用好网络聊天软件,帮助学生学习和成长
④青少年只在网络上与有共同兴趣和爱好的人交朋友
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12、七年级某班召开主题班会,班主任让成绩优异的同学介绍他们的学习经验。小文听后……你认为对这一情景的续写,小文的正确做法有( )
①考试全凭运气学习浪费时间 ②制定学习计划,科学安排时间
③全面复制优秀同学的学习经验 ④掌握科学的学习方法,提高学习效率
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
13、2023年7月17日,清华大学2023年河南省首封录取通知书颁发到陈一鸣手中。从他分享的学习经验我们得出“死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习需要有自觉、主动的态度
C.学习要掌握基本的策略和科学的方法
D.学习方法虽因人而异,但学习效果是相同的
14、对漫画理解正确的是( )
A.挫折是人生的一部分,面对挫折要及时调整心态,正确对待挫折
B.遇到挫折的人都是不幸的人
C.人生难免有挫折,挫折越多越好
D.战胜挫折应努力发掘自身的力量,排除外力的帮助
15、夸夸群是一种微信群,群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。有网友自发组织夸夸群,甚至有“付费夸人的服务”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此,以下看法正确的有( )
①夸夸群可以缓解精神压力,但还应回归现实
②求来或买来的夸奖十分有意义,要在意这类评价
③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己
④在夸夸群里人们可以获得自信,因此夸奖越多越好
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、对下列说法解读正确的是( )
序号 | 说法 | 解读 |
① | 尺有所短,寸有所长 | 用发展的眼光看待自己 |
② | 天有不测风云,人有旦夕祸福 | 人生难免有挫折 |
③ | 以文会友,以友辅仁 | 以文章和学问结交朋友,依靠朋友的帮助提高道德水平 |
④ | 安其学而亲其师 | 潜心学习,亲近师长 |
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
17、中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括( )
①新的目标 ②新的挑战 ③新的毒品 ④新的可能
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
18、生命是宝贵的,守护生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命,我们首先应该( )
A.骄傲自满
B.自强不息
C.爱护身体
D.探问生命
19、“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价
②智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
③如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
20、九年级的小芳说:我有很多梦想,我想考取重点高中,重点大学,出国深造,我梦想自己能当医生,为病患解除痛苦,我梦想自己还能成为医学科研人才,为祖国的医学发展做出贡献,为了这些梦想的实现,我从现在开始,不怕辛苦,努力学习,……从小芳的梦想我们可以看到( )
①少年的梦想总是不切实际
②梦想能激发我们生命的热情和勇气
③少年的梦想与个人的生活目标紧密联系
④少年的梦想与时代脉搏紧密联系
A.①②③
B.②③④
C.②④
D.①②③④
21、下列关于集体利益与个人利益关系的说法,不正确的是
A. 集体利益与个人利益是相互依存的 B. 只有维护个人利益,集体利益才有保障
C. 保障个人利益是集体的责任 D. 集体利益是集体中每个成员努力的结果
22、基础知识填空
(1)①“指纹”被称为“人体身份证”,其重复率约640亿分之一,这说明生命具有_____。
②《礼记·学记》中载:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话强调的是______________。
③“一生复能几,倏如流电惊”告诉我们生命是______________。
④在中国家庭文化中,______是重要的精神内涵。
⑤“仁者爱人”“推己及人”与社会主义核心价值观中个人层面的________要求一致。
(2)图片诗词体现我们要传承哪种美德?
图片一:________________ 图片二:_______________
23、友谊是一种_____的相遇。___________、___________的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
24、基础知识填空。
(1) “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”启示我们在学习中要发现和保持_______。
(2)“吾日三省吾身”告诉我们要通过_______来认识自己。
(3)做更好的自己,需要改正缺点,改正缺点的过程就是_______的过程。
(4)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话启示我们要与_______的人交朋友。
(5)“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!”启示我们友谊是_______。
25、生活中,学习表现在哪些方面?我们应具备怎样的学习态度?
(1)表现:①学习不仅仅局限在____。
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为____。
③从____中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
(2)态度:学习需要____的态度。
26、对应“择友” (下列内容各有一个最恰当的对应)
①中学时代 | A.是我们认识自己的一面镜子 |
②做更好自己 | B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶 |
③学会学习 | C.要发现保持兴趣,掌握科学方法,运用适宜方式 |
④他人评价 | D.要扬长避短,改正缺点,激发潜能 |
27、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊就是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。“对这句名言告诉我们交友与朋友应真诚相见,要以自我为中心。( )
28、关于梦想与现实的认识,有同学说梦想与现实是平行线,永远无法相交。
29、材料一:小何是一名留守儿童, “ 家” 对他而言是沉重的话题。记忆中的父母,是视频中的 “ 只言片语” ,是过年过节团聚中的“ 匆匆相遇” ,是渴望交流时永远不变的“ 听爷爷奶奶的话” 的嘱咐。他总认为“ 我没有家” 。
( 1) 你同意他的看法吗?并说明理由。
材料二: 学校期中考试结束之后,小何成绩不尽如人意,班主任老师在与小何父母电话沟通中,提到了小何上课听讲不专注,课堂效率差的问题。为此,远在外地的父母要求小何每天晚上把当天的上课笔记拍照,微信发給父母检查。小何就这样的做法与父母发生了激烈的争执, 他认为每天晚上作业本来就多,时间已经很紧张,每天的笔记就算发过去,父母也未必能看出其中的问题, 这样做徒劳无益。 父母则认为小何不想发笔记,就是学习态度有问题,学习不努力。
( 2) 假如你是小何的好朋友, 你该如何劝解他呢?
30、请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
甲:生命很独特,是否放弃我做主。
乙:生命很宝贵,珍爱生命记心间。
31、没有四肢,没有左眼,右眼的视力只有0.3,没上过学,但参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,动过47次手术的特等伤残军人朱彦夫,用嘴衔笔,残肢抱笔,历时七年,以超人的毅力创作了33万字字体传小说《极限人生》。
阅读材料,结合教材知识回答:
(1)朱彦夫在挫折面前表现出了怎样的态度?(2分)
(2)我们应该怎样看待生活中的挫折?说说你的观点。(15分)
(3)要战胜生活中的挫折,我们青少年应该做出哪些努力?(8分)
32、青春期的情绪特点有哪些?
33、材料一:一天,在公交车上我听到两个学生的一段有趣的对话:“哎,昨天我妈就为我考试卷上错了一个小数点的题唠叨了一个晚上,听得我的头都变成两个了!”“那算什么?上次我爸为我差一分得满分的卷子说了一整天呢!我当时就昏过去了,当然是假装的!”“就是嘛,现在的父母真烦!”
材料二:小芳学琴六年了,恨透了所有的乐器。她对父母的提醒“别忘了练琴”之类的话非常反感。甚至听到他们“快起床”,“早些休息”之类的话更心生厌倦,更不要提父母问她的学习成绩了。总之,小芳反感父母说的每一句话。
(1)上述二个材料共同反映了一个什么问题?你对这个问题是如何认识的?(7分)
(2)父母对子女的关爱的方式是多种多样的,无论父母是什么样的性格,我们与父母的代沟都是存在的。那么,你认为作为子女,应该如何理解父母,跨越代沟?(7分)
34、青春,带着一份特殊的礼物款款而来。 随着青春期的到来,青春期的男生女生不论是在心理,还是生理上都发生了一系列的变化,产生了很大的差异。青春期的我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是春天,就不要去做秋天的事。
结合材料运用所学知识请你思考并回答下列问题:
(1)面对男女生各自的性别优势,请你简述应该如何对待男生女生的个体差异?(两方面即可)
(2)面对异性情感,请你谈谈怎样正确认识并对待青春期情感?(三方面即可)
35、在2006年多哈亚运会和雅典奥运会上,刘翔──“中国大众的宠儿”、“也是亚洲的宠儿”,又以完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔:“你对决赛有把握吗?”刘翔坚定地回答:“我相信我能行!”果然,刘翔在决赛中一举夺冠。人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现,刘翔除了会说:“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外,他还会说:“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。阅读材料,回答问题:
(1)你认为人们喜欢刘翔的原因是什么?
(2)刘翔身上的这种优秀品质来源于什么?
(3)在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历?(要求写两件)
(4)为宣传2008年北京奥运会中华体育健儿所取得的优秀成绩,请你拟写一条标语。(要求体现中华体育健儿和中华民族的自尊自信)
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