2025-2026学年云南普洱初二(上)期末试卷政治

1、近年来，全国各地许多中学都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散、疫情防控等安全教育活动。这是因为（     ）

A．中学生生命太脆弱，经不起任何伤害

B．要敬畏生命，自觉地珍爱他人的生命

C．我们要关爱生命，要从日常生活做起

D．敬畏生命并不是我们内心的自愿选择

2、钱伟长家能够人才辈出，关键在于其子孙对钱氏家训的看重。特别是好读书的家学渊源相传至今，钱氏后代都继承了钱氏的家风。这说明（     ）

A．我们可以正确面对自己的生命

B．生命是可以永恒的

C．生命的接续可以体现在对祖先精神生命的继承上

D．生命有接续就否定了生命是不可逆的

3、漫画启示我们（     ）

①人生难免有挫折，要敢于直面挫折

②面对挫折，抓住关键问题，寻找解决的途径

③挫折只会带来消极影响，我们要远离挫折

④正确看待挫折，将挫折变为成长的动力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、你认为下面漫画中的孩子应该（       ）

①充当搭桥人，帮助父母和好如初                 ②躲在自己的房间，不用搭理他们

③想办法引导父母看到对方的优点                 ④帮助父母舒缓情绪，当他们的倾听者

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、“双减”政策出台以来，学校开设了体能拓展、经典阅读、烹饪、心理健康等课程。小东想报名参加，父母却认为中学生的主要任务是学习，不同意小东报名。以下理由能帮助小东说服父母的有（     ）

①学习有快乐也有辛苦

②学习没有终点，我们终身都需要学习

③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人

④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

6、古人云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”事实反复证明，家风好，则能家道兴盛，和顺美满；家风差，难免殃及子孙，贻害社会。下列说法不符合题意的是（       ）

A．要增强与家人共创共享家庭美德的意识

B．我还小，还不能为家庭做什么

C．为建设和谐家庭贡献力量

D．培育互爱互敬的良好家风

7、对“财富不是朋友，但朋友一定是财富”理解正确的是（     ）

A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情

B．友情可以用金钱来衡量

C．财富对我们的人生意义很大

D．朋友的帮助会给我们支持和力量

8、生命是宝贵的，爱护身体是一种对生命负责任的态度。爱护身体应注意（     ）

①自觉养成健康生活方式②爱惜自己身体，不做过激行为

③掌握基本自救自护方法④不做过多限制，随心所欲生活

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、下列对“微行为”的“微点评”中，不正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、每年夏季，未成年人溺水身亡事故时有发生，溺水已成为我国中小学生非正常死亡的“头号杀手”。为防止此类事件发生，下列行为可取的是（     ）

A．看到有人落水，奋不顾身下水救人

B．若有同伴邀约，可结伴去野外游泳

C．为了避免溺水，拒绝参加户外活动

D．有家长陪同或教练指导时去游泳

11、曾有人说过，人生好比一座宝塔，而中学时代就是宝塔的基座。这表明中学时代（     ）

A．是人生最美好的年华

B．是人生发展的一个新阶段

C．为我们的一生奠定重要基础

D．是一段充满挑战的人生旅程

12、观察下图，给我们的启示是（       ）

A．梦想与现实之间有着无法逾越的鸿沟

B．无论如何努力都不可能实现梦想

C．实现梦想需要生命的热情和勇气

D．只要付出努力，梦想就一定能实现

13、小丽说：“我喜欢张老师的真实坦诚。”小强说：“我喜欢李老师的见解独到。”对两位同学的争辩，以下理解正确的是（     ）

A．要承认并接纳老师们的不同

B．现代信息技术将取代教师

C．学识渊博的老师才值得尊重

D．要无条件接受老师的教育

14、发生火灾，大多数人都知道要第一时间拨打火警电话“119”。除此之外，我们在报险情时还需要说清楚（     ）

①有无人员被困②父母联系方式③火灾具体位置④焦急害怕情绪

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这是因为（     ）

①朋友对一个人的成长影响很大②我们的成长过程需要真诚友善的月月友

③朋友一定能给我们带来欢笑和甜蜜④友谊能够让我们更加深刻地体悟生命的美好

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

16、2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓，集体奖花落13位“银发知播”。他们平均年龄77岁，有中国科学院院士、中国科技馆原馆长，还有大学教授和中小学教师。这群爷爷奶奶学习网络直播，并传播靠谱专业的知识。下列说法正确的是（     ）

①这是“银发知播”分内应该做的事情

②“银发知播”发挥余热，在平凡中创造伟大

③互联网打破时空限制，开辟人际交往的新通道

④学习没有终点，“银发知播”不断学习，突破自我

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、家和万事兴。下列七年级学生的做法有利于让家庭更和睦的是（     ）

①小宁跟妈妈学做饭，主动打扫卫生②小宇不听父母劝阻仍然熬夜玩手机

③小齐常常同父母一起看望爷爷奶奶④小凡与父母发生冲突并且顶撞父母

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

18、对下列同学交友中的微行为点评正确的有（     ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

19、感动全网的脑瘫女孩豆豆，2岁时曾被医生断言一辈子要在轮椅上度过，但她克服了常人难以想象的困难，5岁时挑战自己穿衣服，并学会了独立行走，如今顺利进入了校园学习。对此理解正确的是（     ）

①对挫折的认识和态度不同，产生的反应不同

②生活中的挫折总是会让我们消沉、精神懈怠

③我们需要及时调整负面情绪，正确对待挫折

④困难与挫折越多越好，可以促进生命的成长

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、漫画《竞争与友谊》给我们的启示是（     ）

①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和失去友谊

③竞争中有快乐也有苦恼④竞争中欣赏朋友的成就

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

21、学会学习需要发现并保持___________________。

22、中国梦的基本内涵是_____________、_____________、人民幸福。

23、初中阶段的学习，包括______的获取，还包括______的培养。学习不仅表现为__________和______，而且表现为________、发现、_________和感悟。

24、情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。

小默应该：_________________

理由：___________________

情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。

小默的做法是：_________________

理由：________________________

25、有助于建立友谊的方法：________、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持________。

26、面对突如其来的新冠肺炎疫情，有些人可能会产生心理学所说的“应激反应”，常见的情绪反应有：焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等负面情绪，情绪的起伏也比平时强烈，始终放松不下来。

请将下列负面情绪与其合理调节的方法一对一连线：

27、自我评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（____）

28、同学们在法制宣传栏中看到下面这幅漫画后展开讨论。

小辉认为：父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义。但子女出门在外工作繁忙，不“常回家看看”也是正常的。

小刚认为：家庭矛盾都是因为妈妈太唠叨，如果妈妈不唠叨不就相安无事了嘛！

请你运用所学知识对小辉和小刚的想法进行辨析。

29、习近平总书记在党的十九大报告“过去五年的工作和历史性变革”部分总结：中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。

小红认为：推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。

你赞同小红的观点吗，判断并说明理由。

30、小刚所在的班级开展以“回眸成长·感恩有你”为主题的班级活动。活动中，同学们向家长鞠躬，真挚的感恩家长对自己的奉献。家长们也用微笑拥抱，表达对孩子的爱……

面对这感人的一幕，小刚却说：“学生懂得感恩父母是好的，但是我们现在是学生，要以学习为主，长大之后再孝敬父母也不迟。”

请你结合材料对小刚的观点进行辨析。

31、我爱我师 巧解矛盾 

在我们的身边，有无数默默无闻的老师，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，用真挚的爱心培育未来栋梁。我们的学习和生活伴随着浓浓的师爱，把老师当朋友，形成良好的师生关系，我们成长的节奏会更好更快。

（1）假如请你以“我是这样爱老师的”为主题发言，请列出你的发言提纲。

（2）建立良好的师生关系，是我们共同关注的话题。在学习生活中，假若遇到下列情境，你会怎么办？

情境一：进入初中后，老师好像长了“偏心眼”，经常提问那些不聚首的同学，对我举手的好想没看见一样。久而久之，老师提问时，我再也不愿意举手了。

我会

情境二：近期，班主任总是看我“不顺眼”，稍有一点错误，就大发雷霆，我快坚持不住了，真想跟他当面理论一番。

我会

情境三：英语课上，老师朗读课文时，把“stop sb.from doing sth”读错了，而且这已经是第三次出错了，犹豫再三，小亮鼓起勇气站了起来说：“老师，您又把“stop sb.from doing sth”读错了”

我会

32、小马妈妈让小马去磨房搬粮食，小马走啊走，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知道自己是否应该趟过去。这时，小松鼠和老牛给出了自己的看法。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而老牛却说，河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢地趟过了河。

运用所学知识回答下列问题：

（1）小马是怎样正确对待他人的评价。

（2）怎样才能做最好的自己。

（3）有人说，这个故事告诉我们要认识自己，别人的话不能听，还得靠自己对自身的观察。请你运用所学知识进行分析？

33、   小林是新来的插班生，为了帮助他学习班主任安排他与学习委员小青同桌，小青很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。小青和小林对这种朦胧的感情既渴望又害怕。

根据所学知识，回答下列问题

（1）男女同学之间正常交往有什么好处？

（2）你认为应如何正确看待男女同学之间的情感？

34、学会学习 高效学习

据《中国亲子教育调查现状》调查结果显示：中国有高达87%的家长表示自己在教育孩子的过程中存在焦虑现象，其中中度焦虑的家长人数占比20%，重度焦虑的家长占比7%，也就是十个家长之中，可能就有一个重度焦虑的家长。特别是今年疫情期间“停课不停学”，学生在家上网课，“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳⋯⋯”，在陪孩子学习中出现了各种焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，实在令家长们崩溃。

(1)请从学习重要性的角度，分析为什么要“停课不停学”?

(2)在上网课期间，为了学习更高效、父母少焦虑，我们应如何学会学习?

35、   青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！

（1）在青春期，你感受到自己的身体主要发生了什么变化？

（2）成长的不仅仅是身体，步入青春期，我们应该怎么做才能使思想日渐成熟，真正长大？