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2025-2026学年广东韶关初二(上)期末试卷政治

考试时间: 90分钟 满分: 175
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、对下列同学交友中的微行为点评正确的有(     

    序号

    微行为

    点评

    小剑在课间悉心照料身体不适同学

    呵护友谊需要用心关怀对方

    小延课余经常帮朋友解答数学难题

    呵护友谊需要学会尊重对方

    冲突后袁小津主动向朋友承认错误

    呵护友谊需要正确处理冲突

    小南将同桌的秘密告诉自己的好友

    呵护友谊要对朋友坦诚相待

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④

  • 2、某校道德与法治课堂开展“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有(     

    ①社区干部上门进行人口普查②通知“中奖”却要求你先缴纳税款

    ③网友介绍周末兼职,提议面谈④电话索要个人信息及短信验证码

    A.①②④

    B.①②③

    C.①③④

    D.②③④

  • 3、沈忠芳——导弹技术专家。在炮火中燃起报国心,少时发下造飞机的宏愿。大学期间,将毕业设计“北京一号”递上蓝天,毕业后研制导弹卫祖国,带领中国导弹走出国门。他隐姓埋名、淡泊名利,认为“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”。上述材料体现了少年的梦想具有的特质是(     

    ①随意性很大

    ②与中国梦密不可分

    ③与时代的脉搏紧密相连

    ④与个人的人生目标紧密相连

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 4、马云曾说过,“当你不去拼一份奖学金,不过没有试过的生活,整天挂着QQ,刷着微信,逛着淘宝,玩着网游,干着八十岁都能做的事,你要青春干嘛?”这启示我们(     

    A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾

    B.青春是短暂的,要有所为有所不为

    C.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望

    D.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调

  • 5、有的同学对朋友之间出现的误会、矛盾采取主动、友好的方式进行沟通交流,化干戈为玉帛,和好如初。有的同学对朋友之间出现的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式,使问题扩大,矛盾激化。这说明(     

    A.朋友间的冲突,有的可调和,有的不可调和

    B.处理朋友之间的关系不需要选择恰当的方式

    C.处理朋友之间的关系应顺其自然

    D.要学会正确处理朋友间的冲突

  • 6、“水可覆人,亦可渡人”在落水孩童的至暗时刻,是他撕开了求生的通道,于旁人恐惧的8米水深,他却纵身一跃,救起了弱小的生命,他就是昭通小伙——刘世洋。刘世洋见义勇为的事迹告诉我们(     

    ①他人的生命比自己的生命更重要

    ②生命至上,我们对生命要有一种敬畏的情怀

    ③纵身一跃跳水救人的行为危害了自己的生命,是对自己生命不负责任行为

    ④生命的价值高于一切,我们要珍视自己的生命,也要努力挽救他人的生命

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.②③

  • 7、为祖国筑起“海防长城”的刘永坦,用一生推动祖国核动力事业澎湃前进的彭仕禄院士,让麻风病人重生的李恒英……这些“时代楷模”的事迹告诉我们(     

    A.个人前途命运与国家命运毫无联系

    B.生命的意义就在于能创造出巨大的物质财富

    C.只有对社会做出巨大贡献的生命才是有意义的

    D.要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

  • 8、记者在多地走访调查中发现,随着“双减”政策的实施,下图漫画的内容成为了许多学生喜爱的假期生活方式。从养护精神的角度,下列对图理解正确的是(     

    ①博物馆的研学旅行,丰富了学生的文化体验

    ②开展读书阅读活动,涵养了学生的内在品格

    ③体味我国传统文化,提升了学生的艺术素养

    ④缺乏对真善美的体验,易引发学生攀比消费

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 9、中国最年轻的冬奥冠军苏翊鸣在接受采访时说:“我很幸运,遇到了生命中的热爱和梦想。”这说明(       

    ①青少年只要有热爱与梦想就一定能够实现人生目标

    ②少年梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

    ③梦想是青少年时期的重要生命主题,它能激发生命的热情和勇气

    ④少年梦想与个人的人生目标紧密相连,帮助我们找到前进的方向

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 10、中国人脸识别技术开启“未来新世界”,人脸识别是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术,人脸识别技术的广泛应用体现了(     

    A.生命来之不易

    B.生命是独特的

    C.生命是不可逆的

    D.生命是短暂的

  • 11、2023年8月教育部召开新闻发布会,介绍第39个教师节系列宣传庆祝活动安排,发布2023年全国教书育人楷模名单。开展上述活动体现了(     

    A.尊重老师是中华民族的优良传统

    B.不同风格老师都应该受到尊重

    C.教师是人类文明的主要传承者

    D.当今时代对教师提出了更高要求

  • 12、“拥抱生活,提高生命质量”征文活动收到了以下题目的稿件,你认为有利于提高生命质量的文章有(       )

    ①《做一个新时代的“雷锋”》     ②《经常熬夜暴饮暴食的我》     

    ③《“困境”中我追寻的快乐》     ④《平凡的我与不平凡的“价值”》

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 13、海南乒乓球小将林诗栋有极佳的天赋,他经过长期的艰苦训练,在乒乓球领域取得极大的成功。今年,他以优异的成绩入选国家乒乓球队,成为海南历史上首位入选国家队的乒乓球运动员。林诗栋的事例告诉我们(     

    A.做更好的自己要不断激发自己的潜能

    B.做更好的自己要主动改正自身的缺点

    C.做更好的自己要为社会大众带来福祉

    D.做更好的自己只需要运气和良好机遇

  • 14、下列诗句中,能体现友谊“平等、双向”的特质的是(     

    A.君子之交淡如水

    B.友直,友谅,友多闻

    C.发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣

    D.投我以桃,报之以李

  • 15、漫画《迷失的猫》给我们的启示是(     

    ①要学会谦逊,丰富自己的内涵

    ②只要敢于想象,什么都能实现

    ③欣赏自己,需要客观评价自己

    ④只要内心强大,其它都不重要

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③②

  • 16、“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担,构建教育良好生态。对此理解正确的是(       

    A.“双减”下也需要正确对待学习

    B.“双减”后作业少了,我们可以尽情玩乐

    C.“双减”可以让我们更加独立和自由

    D.“双减”可以让学习没有任何压力

  • 17、2022年4月16日下午圆满完成神舟十三号载人飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘坐任务飞机抵达北京。王亚平和女儿拥抱完,立刻掏出“星星”笑着递给女儿。这真是宇宙级羡慕!阅读材料,王亚平代表着一代代航天人员的精神,她们的事迹告诉我们(     

    A.生命的意义不在于长短,而在于贡献

    B.生命只有一次,要珍视生命,善待自己

    C.劳逸结合,才能为社会作更多的贡献

    D.只有献出生命,才能体现其生命价值

  • 18、守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法中属于养护精神的是(     

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 19、中国百米飞人苏炳添,他经历无数伤病依然刻苦训练,终于在东京奥运会男子100米半决赛中刷新了亚洲记录,他用坚实的脚印一步步把梦想化作现实。这说明(     

    ①一切伟大成就都是连续奋斗的结果②编织梦想是少年时期的重要生命主题

    ③努力就是一种永不服输的生活态度④努力,需要坚持落实在每一天的行动中

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 20、学会学习,需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法正确的是(       

    ①小军:我会在课前认真预习,在课堂上认真听讲,课后及时复习

    ②小明:我喜欢将错题记录在错题本上,隔几天拿出来复习一遍

    ③小宇:我讨厌作文,为了向老师交差,经常抄网上的范文

    ④小红:同桌小夏的成绩很好,我照搬她的学习方法,肯定也能取得好成绩

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、2021年7月1日是中国共产党成立__________周年纪念日。

  • 22、我们成长的过程就是一个不断_____________的过程。

  • 23、填空题。

    (1)“不须一向随人语”启示我们要有_______思维。

    (2)情绪像一把双刃剑,说明情绪具有_______作用。

    (3)集体建设有赖于每个成员的_______和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。

    (4)在法治社会,公民在法律面前_______,任何人都没有超越法律的特权。

    (5)某校严格落实“双减”政策,体现了对未成年人的_______保护。

  • 24、怎样建立友谊?

    ①建立友谊,需要_________。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点冒险。无论怎样,____心扉,____表达,朋友才不会彼此错过。

    ②建立友谊,需要_________。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要_______,我们就有机会找到朋友。

    ③建立友谊需要_____

  • 25、建立友谊,需要________。建立友谊,需要持续的________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。

    (1)青春                                        A.离不开实践

    (2)榜样                                        B.体贴、温柔

    (3)爱情                                        C.是一面旗帜

    (4)女生                                        D.大胆、果断、强壮

    (5)创造                                        E.一种高尚的情感

    (6)男生特征                                 F.人生画卷中最华美的篇章

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、接纳自己,既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美。

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、孝亲敬长是长大成人以后的事情,我们现在还没有能力去做。

  • 29、人物档案:小刚初新生,下面是他的交友的历程。

    历程一:刚人学,小刚性格内向,喜欢独来独往,他认为“我和他们又不熟悉,没有必要和别人交往,自己挺好的!”

    历程二:后来,小刚看到同学们在一起有说有笑感觉自己没有朋友很孤单,但又不知道怎样融入他们。

    历程三:随后,小刚在微信、陌陌米聊上以匿名的身份开始结交网友,沉溺于网络。甚至有网友约他见面.....

    (1)指点迷津:小刚认为“没必要和别人交往”,你赞同他的观点吗?为什么?

    (2)出谋划策:小刚希望自己能融人到同学之中去假如小刚是你的同学,请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。

    (3)温馨提示:小刚在网络交往中要注意些什么问题。

  • 30、下面两幅漫画反映的是李明对待网上交友的态度。

    观察两幅漫画,请你运用所学知识对李明的行为进行评析。

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、【学会学习】

    (1)构建思维导图是一种行之有效的学习方法,对于培养我们的学习兴趣、锻炼我们的逻辑思维、构建知识结构、把握重点和关键词具有重要作用。根据下列思维导图,请你把①②③补充完整。

    (2)请你列举出两种你认为适合自己的学习方法。

  • 32、小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。

    队友:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他当队长。

    小刚:那这次比赛我不参加了。

    思考以上对话,回答下列问题

    (1)你如何看待小刚对自己的认识?

    (2)这样的认识会给他带来怎样的影响?

    (3)正确认识自己,才能飞得更高,怎样才能做更好的自己?

     

  • 33、如何正确处理青春期的矛盾心理?

  • 34、在“青春梦 中国梦”的主题教育实践活动中,同学们畅读了自己的梦想,一个人的梦想总要打上时代的烙印,带有人生目标的色彩。

    (1)什么是梦想?

    (2)中国梦是指什么?

    (3)中国梦的内涵有哪些?

  • 35、风格不同的老师

    下面是摘录自七年级(2)班几位同学关于“我喜欢的老师”的博文,根据所学知识,讨论:

    小丽:我喜欢的老师的风格是见解独到:她关注人生百态,理论联系实际,总有自己的观点,让我信服。

    小强:我喜欢的老师的风格是幽默开朗:他风趣且富有激情,但又不失认真负责,让我信赖。

    小红:我喜欢的老师的风格是坦诚真实:他从不掩饰或否认自己的错误,让我钦佩。

    (1)为什么不同的老师会呈现出不同的风格?

    (2)你打算如何面对不同风格的老师?

    (3)我们应该怎样与老师建立良好的师生关系?

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得分 175
题数 35

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
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