2025-2026学年山东青岛初三(上)期末试卷生物

1、科研人员将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出了抗虫棉。以上实验说明（　　）

A．基因控制性状

B．性状控制基因

C．基因就是性状

D．基因与性状无关

2、虎和兔是十二生肖中相邻的两个生肖，虎和兔的共同特征是（　　）

①胎生、哺乳②体内有脊柱③体温恒定④有门齿、犬齿和臼齿

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

3、诗词是中华传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是（　　）

A．鹰击长空，鱼翔浅底

B．蚯蚓在泥穴，出缩常似盈

C．神龟虽寿，犹有竟时

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

4、下列关于生命的起源及实验探索的叙述不正确的是（       ）

A．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电

B．米勒实验证明了原始大气中的无机小分子可以合成蛋白质等有机大分子

C．原始大气中含有水蒸气、甲烷、氢气等多种气体，但不含氧气

D．我国人工合成结晶牛胰岛素对探索生命的起源问题作出了重大贡献

5、根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（　　）

A．所有动物的运动都需要能量

B．多细胞动物的运动方式与运动器官有关

C．运动速度最快的是陆生动物

D．多细胞动物的运动器官和运动方式与环境相适应

6、以下不属于自然保护区功能的是（       ）

A．保护外来物种，丰富我国动植物资源

B．物种保存的“天然基因库”

C．进行科研的“天然实验室”

D．宣传自然保护的“活的自然博物馆”

7、细菌个体微小，只有借助哪种仪器才能观察到（       ）

A．凹透镜

B．显微镜

C．放大镜

D．肉眼

8、节肢动物的共同特征有（　　）

A．身体分成头、胸、腹三部分

B．体表有外骨骼

C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

D．体表有气门，用于呼吸

9、下列对线形动物的叙述，不正确的是（       ）

A．身体细长，呈圆柱形

B．有口有肛门

C．都寄生在人体或动植物体内

D．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物

10、某兴趣小组研究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相关分析错误的是（       ）

A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行

B．若在正确路径上拐弯处放少许食物，小鼠走出迷宫用时会缩短

C．小鼠的这种行为属于学习行为

D．小鼠通过“尝试与错误”获取经验且“尝试与错误”次数越来越多

11、如图为某植物的一段枝条和枝芽结构图，下列说法错误的是（　　）

A．图甲的①和③可分别由图乙的⑤和⑦发育而成

B．图乙的④表示生长点能产生新的芽结构

C．将图甲中的③剖开，其结构应该与图乙相似

D．种植棉花进行修剪枝条时应去掉③，从而促进顶芽发育

12、我国应用动物类药材有着悠久的历史，现有天然药物资源12800余种，其中动物类1581种。以下一般不做药材利用的是（　　）

A．线虫的角质层

B．蝉的外骨骼

C．蟾蜍的毒液

D．鲍鱼的壳

13、下列一组动物中，全是环节动物的是（　　）

A．蚯蚓、草履虫、蝗虫

B．蚯蚓、水蛭、沙蚕

C．珊瑚虫、变形虫、蚯蚓

D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

14、孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得子二代种子，下列分析不正确的是

A．圆粒和皱粒性状是由基因控制

B．圆粒相对于皱粒是显性性状

C．亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代

D．子二代种子中有圆粒和皱粒

15、翡翠龙蜥为小型蜥蜴，是我国特有的爬行动物。下列不属于其特征的是（       ）

A．体表覆盖角质的鳞片

B．用肺呼吸

C．卵表面有坚韧的卵壳

D．在水中产卵

16、豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现把绿色豌豆（Aa）的花粉授给去掉雄蕊的黄色豌豆，则所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（　　）

A．绿色、Aa

B．绿色、Aa或aa

C．黄色、aa

D．黄色、Aa或aa

17、俗语简练而形象，其中蕴含着丰富多彩的生物学知识，以下根据俗语写成的食物链中，正确的是（　　）

A．鹬蚌相争，渔翁得利：阳光→蚌→鹬→渔翁

B．草尽狐兔愁：草→兔→狐

C．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃烂泥：土壤→虾→小鱼→大鱼

D．螳螂捕蝉；黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀

18、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（       ）

A．

B．

C．

D．

19、下列哪项不是人类利用病毒为人类服务的实例

A．用无脊椎动物病毒制成杀虫剂

B．用噬菌体治疗超级细菌感染

C．给健康人接种乙肝疫苗

D．给高烧病人注射青霉素

20、老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式进行了如下板书，请你帮忙按①②③④顺序完成老师留下的空白（　　）

A．地衣、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌

B．酵母菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

C．乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、青霉

D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、大肠杆菌

21、保护动物的多样性需要在物种、_______、________三个层次上，制定保护战略和采取措施。

22、生病既有内因又有外因。有些病是由于自身因素等引起的，没有______性；有些病是人体受到_____、病毒或寄生虫等生物引起的，并且能够在人与人之间或人与动物之间传播，具有传染性，属于传染病。

23、节肢动物又分为昆虫纲动物、 纲动物、   纲动物和   纲动物四个类群。

24、同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

（1）作出假设:   。

（2）制订计划:

实验用的蚕的来源:

①向别人要来已经生长数天的大蚕;

②去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验。

请你选择获得蚕的方式,你的选择是   （序号）,你的理由是   。

（3）该实验的变量是   。

（4）设计实验:请你选择出作为该实验的材料（ ）

A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶

（5）每一组蚕的数量,你认为应该选择（ ）

A．一只 B．十只

你的理由是:   。

（6）实施计划:（略）

（7）得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是   。

（8）表达与交流:（略）

25、动物的行为多种多样，在研究动物行为方面，很多科学家做出了重大贡献，那么，你了解下列科学家及其对哪种动物的行为进行了深入研究吗？

（1）穷毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，观察、记录、研究昆虫，写就《昆虫记》一书的是法国昆虫学家   。

（2）对动物感觉器官的研究很有成就，证明蜜蜂能分辨不同颜色的动物行为学的杰出学者是奥地利动物学家   。

（3）他是研究海鸟行为的科学家，不仅具有敏锐的观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。他就是英籍荷兰动物学家 。

（4）被称为“现代动物行为学之父”的是奥地利学者 。

（5）通过学习，我们知道了动物行为学家家研究动物行为的方法是   和 ，我们也应该用这两把“金钥匙”，充分利用现代化手段，使动物行为学的研究得到长足发展。

26、地衣是 与 共同生活在一起而形成的，   通过光合作用提供有机物，   提供水和无机盐。

27、运动是以骨为_____；关节为_____；骨骼肌提供动力形成的。

28、在生物进化的过程中，自然选择是通过__________实现的，生物的适应性和__________是自然选择的结果。_______________的定向选择作用决定着生物进化的方向。

29、_______是生物分类等级中最基本的分类单位。

30、根据下图回答下列问题。

（1）写出图中指示线所指部分的名称：①________的作用是切断食物，②_________的作用是磨碎食物，③_________的作用是撕裂肉食。

（2）______图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔没有_______，这与它的食性是相适应的。

31、配对题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）

示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。

（1）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配对。

（2）请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。

32、近亲结婚肯定会生出有遗传病的孩子。（ ）

33、图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意图，其中①、②表示结构名称，请据此回答下列问题。

(1)叶片的结构包括表皮、__________和叶脉三部分。

(2)绿色植物利用光能以[a]__________和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b]__________，在这一过程中，绿色植物吸收[a]，释放[b]有助于维持生物圈中的__________平衡。

(3)植物体呼吸作用的实质是分解__________，释放能量。

(4)植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[   ]__________散失到大气中，提高了大气湿度，增加降水，参与了生物圈的__________。

34、生物体的结构与功能总是相统一的。有人说：“鸟的全身都为飞行而设计。”请谈谈你对这句话的理解。__________