2025-2026学年江西上饶初三(上)期末试卷化学

1、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表。下列说法不正确的是

A．乙一定是催化剂

B．丁一定是化合物

C．m=6.4

D．参加反应的甲、丙质量比为14：3

2、下列关于水和溶液的说法中正确的是

A．均一的、稳定的液体都是溶液

B．洗洁精可以将油污溶解除去

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒

3、云南文山有“中国三七之乡”的美誉。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的成分为田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．田七氨酸中含N2分子

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

4、为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．太阳能

D．天然气

5、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳的燃料，其中NH3有一定应用前景。NH3燃烧的反应为，X的化学式为

A．N

B．N2

C．N4

D．N2O

6、下列选项中是物理变化的是

A．煤的干馏

B．炸药爆炸

C．用氦气填充气球

D．自来水杀菌

7、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A．硫粉在空气中燃烧发出微弱的蓝色火焰

B．气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化

C．高锰酸钾的作用是提供氧气

D．该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

8、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，“”和“”分别表示氧原子和碳原子，下列叙述错误的是

A．参加反应的分子种类有两种

B．该反应属于分解反应

C．生成物属于氧化物

D．反应前后原子种类没有发生变化

9、实验室的药品要求分类存放。下列应与氯化钠存放在同一个实验柜的是

A．硝酸钾

B．苛性钠

C．氧化钙

D．盐酸

10、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

11、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将酒精灯灯芯拨得松散些，可使火焰变旺，原理是增大可燃物与空气的接触面积

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．图书馆内图书起火，用装有液态二氧化碳的灭火器灭火

D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火

12、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、正确操作是安全实验的前提，以下化学实验操作正确的是

A．用细口瓶保存大理石

B．稀释浓硫酸中

C．量取液体

D．加热液体

14、下列对相关内容解释不合理的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分

D．湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高，分子运动越快

15、2021年诺贝尔化学奖的成果之一是对一氧化碳催化过程的研究，该研究催生了汽车尾气净化的装置。下图表示的是汽车尾气中的某些气体在催化剂P/Al2O3/Ba的表面进行的反应，有关该反应的说法中正确的是

A．上图示物质中有三种氧化物

B．反应前后催化剂Pt/Al2O3/Ba的质量和物理性质均不变

C．反应前后分子个数减少，原子个数不变

D．参加反应的CO与生成的N2的质量比为2：1

16、下列物质能由金属和酸反应直接制取的是

A．CuCl2

B．FeCl3

C．ZnCl2

D．AgCl

17、广州北部水厂平用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是

A．经过超滤膜后的水不是纯净水

B．活性炭可除去水中异味

C．超滤膜可降低水的硬度

D．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

18、中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(化学式为C15H22O5)为无色针状晶体，在水中几乎不溶，水煎后分解。下列关于青蒿素的说法不正确的是

A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

B．青蒿素的相对分子质量为282

C．用水浸取含青蒿素的植物可获得青蒿素

D．提取青蒿素宜在低温下进行

19、新能源汽车越来越受到人们的青睐，某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝（AlN），则氮元素和铝元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．电子数不同

20、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

21、为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火

C．电器在使用时着火，立即用水灭火

D．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂

22、关于燃烧与灭火的安全问题，下列做法错误的是

A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B．厨房有燃气泄漏时，为避免火灾，要赶紧打开排风扇降低燃气的浓度

C．家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭

D．炒菜时油锅着火可以放入蔬菜灭火，也可以用锅盖盖灭

23、化学反应常常伴随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体的是

A．木炭

B．铁丝

C．镁带

D．蜡烛

24、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的微观结构示意图如图，下列说法正确的是

A．参加反应的甲、乙分子的个数比为2：5

B．反应前后氧元素的化合价没有改变

C．甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物

D．此反应是置换反应

26、下列过程中所用能量不是通过化学变化产生的是

A．火力发电厂供电

B．太阳能热水器烧水

C．天然气灶具做饭

D．炸药爆破拆房

27、硫或木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生反应。像这样物质与_________发生的反应，属于________反应。

28、在去年的全国两会上，氢能源首次被写入《政府工作报告》。目前氢能源发展较快的为氢燃料电池汽车，如图是氢、氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2与O2反应生成水，同时电流计指针发生偏转。

（1）氢能源首次被写入《政府工作报告》是由于氢能源具有下列优点_________

A 制取成本低   

B 零排放、无污染    

C 资源丰富         

D 热值高

（2）请写出燃料电池工作时反应的化学方程式：_______。

（3）以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法，其反应过程如图所示，下列说法不正确的是__________

A 该流程可实现太阳能向化学能的转化

B 制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸

C 反应I中，发生反应的化学方程式为：

D 所有涉及的反应中，有四种元素的化合价发生了改变

29、联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”（IYPT2019）。下图中①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题：

（1）根据周期表信息，钙元素的相对原子质量为_____；

（2）在A、B、D、E微粒中，属于离子的是_____（填离子符号）；化学性质相似的微粒是_____（填字母）。

（3）B微粒对应的元素位于元素周期表中第_____周期；若C微粒表示的是离子，则X为_____；E微粒在化学变化中容易_____电子（填“失去”或“得到”）。

30、（7分）有A～F六种无色的液体，其中E溶液有咸味，其溶质可作为调味品，其余分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、水中的某一种，请根据下面实验现象回答问题。

（1）将少量A分别滴入适量的B、C、D、F中，均没有明显现象。

（2）将少量B分别滴入适量的A、C、D、F中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象。

（3）将少量D分别滴入适量的A、B、C、F中，均没有明显现象。

① 溶液E中的溶质是   。

② 写出B滴入C中发生反应的化学方程式 。

③ 根据实验现象能判断出的：B是 C是 F是  

④ 对还没有确定的溶液（或液体），下列几种鉴别方法中，正确的是   （填序号）。

A．分别滴加硫酸铜溶液 B．分别滴加澄清石灰水

C．分别滴加石蕊溶液   D．分别滴加稀盐酸

31、根据下列仪器回答问题：

（1）①仪器C的名称叫_____，仪器D的名称叫_________。②仪器A要放在______上间接加热。

（2）在使用E量取液体体积时，还需要使用____仪器(填名称)，读数时视线应与凹液面的____处保持水平。

32、用化学用语填空：

（1）4个氢氧根离子   ；（2）2个铜原子___________；

（3）五氧化二磷中磷元素的化合价     ；（4）氧化铁   。

33、下面是几种粒子的结构示意图：

（1）B所表示的元素位于元素周期表的第______周期，它属于______ （填“金属”或“非金属”）元素。

（2）在以上的结构示意图，C结构是_______（填“阴离子”、“阳离子”或“原子”，下同），D结构是_______。

34、某同学用下图装置粗略测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右活动的活塞，左端的玻璃管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在5刻度处。

(1)白磷足量的目的是________；燃烧时，活塞向______（填“左”或“右”）移动。

(2)可观察到玻璃管内发生的现象是________。（提示：当温度达到40度，白磷便会燃烧）

(3)实验结束后冷却到常温，活塞应停在________刻度处，据此可得出的结论是_______；小红做此实验时发现实验结束后冷却到常温，活塞却停在4与5刻度中间处，原因可能是________（写两点）。

(4)此装置有何优点________（环保角度）。

35、用化学用语表示：

（1）两个汞原子______。

（2）三个铝离子______。

（3）两个氯气分子______。

（4）酒精______。

（5）氯化亚铁中铁元素的化合价______。

（6）氧化镁中的阳离子______。

（7）画出氧的离子结构示意图______。

（8）地壳中含量最高的非金属元素与含量第二非金属元素形成的化合物是______。

36、某校化学兴趣小组的同学对流经我县的涢水水质进行了相关的调查研究，按要求填空。

(1)学习小组的同学们取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可以向水中加入___进行检验。

(2)若用如图活性炭净化涢水以供生活使用，如图是净水器的一部分，你认为进水口为_____(填“a”或“b”)

(3)下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_______(填字母)。

A 静置沉淀   B 吸附沉淀   C 蒸馏

37、下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称_____。

（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，当观察到气泡_____冒出时，便可开始收集。

（3）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_____（填序号），反应的化学方程式是_____。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。

（4）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，反应的化学方程式为_____。

（5）某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质．

（查阅资料）

a.氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．

b.氨水是氨气（NH3）的水溶液，具有碱的性质。

c.碱能使无色酚酞溶液变红。

图为合成氨的模拟实验装置图（玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物）。

步骤：①检查气密性；②使锌粒和稀硫酸反应一段时间；③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热（NH4Cl + NaNO2NaCl + 2H2O + N2↑ ）；④到产生氮气较快时，再点燃玻璃管下方的酒精灯进行加热。

①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是：_____。

②当锥形瓶中出现_____现象,表示有氨气生成。

③写出玻璃管中生成氨气的化学方程式_____。

38、根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出编号仪器的名称：a___________。

(2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，可以选择的发生和收集装置是___________（填字母），反应的化学方程式是___________，发生装置需要进行的改进是___________。

(3)某化学课外小组的同学，在实验室做实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

【提出假设】___________。

【进行实验】

①在试管中放入少量二氧化锰，滴加该无色溶液，立即产生大量气泡并放出大量的热。

②收集一试管气体。

③检验收集的气体___________（写出具体操作方法和现象）。

【实验结论】此气体是氧气，原假设成立。

39、多角度认识物质,能帮助我们更全面地了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。 

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由_________________构成。 

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为_________________。 

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1)。说明二氧化碳具有的性质有_________________由此可推知的灭火原理是_________________。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是_________________。 

(3)认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为_________________。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为_________________ (写名称)。 

②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生_________________(填“物理变化”或“化学变化”)。 

(4)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。 

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;

40、某钢铁厂每天消耗5000 t含氧化铁76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？