1、下列物质中,不属于空气污染物的是
A.PM10
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.氮气
2、我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加热到约可得到锌。主要发生的化学反应:①ZnCO3
ZnO+CO2↑,②C+2ZnO
2X+CO2↑,下列说法不正确的是
A.X的化学式为Zn
B.反应①是分解反应,反应②是置换反应
C.反应前后固体的质量不变
D.反应前后氧元素的化合价均未发生改变
3、小庆同学建立的元素钟表棋型如下图所示,下列有关时针所对应元素的相关说法不正确的是
A.1:00对应元素的原子核内无中子
B.8:00对应元素在地壳中含量最多
C.11:00对应元素的原子易失去电子
D.2:00对应元素与12:00对应元素的化学性质相似
4、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.清洁能源:风能、潮汐能
B.空气污染物:二氧化碳、二氧化硫
C.金属材料:生铁、氧化铁
D.氧化物:五氧化二磷、高锰酸钾
5、硅元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是
A.硅元素符号为Si
B.硅原子质量为28.09
C.硅原子的最外层电子数为4
D.硅元素属于非金属元素
6、化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是
A.空气→液氧
B.自来水→蒸馏水
C.石油→煤油
D.高锰酸钾→锰酸钾
7、密闭容器中,硫与氧气的反应方程式为,有关说法正确的是
A.若有3.2g硫参加反应,气体总质量增加3.2g
B.随着反应进行,SO2的相对分子质量不断变大
C.反应前后,容器中气体中所含的氧原子数增多
D.反应前后,容器中气体分子总数目减小
8、下列实验不能达到相应目的的是
A.探究甲烷的组成
B.比较火焰三层温度
C.验证木炭具有吸附性
D.验证面粉在一定条件下能爆炸
9、下列化学反应中,元素化合价没有改变的是
A.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
B.CO+CuO Cu+CO2
C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.3Fe+2O2Fe3O4
10、下列事实的微观解释不正确的是
A.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大
B.端午时节粽子飘香——分子在不停地运动
C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快
D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔
11、某学生在称量13.6g氯化钠时,发现天平往左偏,此时他应该进行的操作是
A.减少砝码
B.增加砝码
C.减少药品
D.增加药品
12、2023年6月5日世界环境日,中国确立的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法错误的是
A.少坐公交车,鼓励绿色出行
B.为治理雾霾,全面禁止使用石油燃料
C.在工业生产中采用低碳技术,降低能耗
D.汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染
13、用如图装置探究燃烧的条件,下列说法错误的是
A.实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取
B.实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中
C.通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低
D.通入氧气后白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气
14、下列物质中,属于纯净物的是
A.海水
B.氯化氢
C.天然气
D.空气
15、密闭容器中发生的某化学反应,各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示,物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是
A.该反应的类型为分解反应
B.该反应前后分子总数不变
C.参加反应的X与Y的质量比为9:14
D.Y与Z的相对分子质量之比为28:17
16、实验室制取 CO2的有关操作如下图,不正确的是
A.检查气密性
B.制气
C.收集
D.验满
17、下列说法正确的是
①由不同种元素组成的物质一定是化合物;
②单质和化合物属于并列关系:
③等都含氧元素,都属于氧化物;
④在镁条燃烧实验中使用陶土网,其目的之一是为了避免烫坏实验台;
⑤由元素周期表中的单元格可以获得的信息只有三条;
⑥可燃冰属于混合物,是新能源;
⑦在硝酸铵中氮元素的化合价只有一种。
A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.④⑤
D.③⑦
18、对实验现象的正确描述是我们从实验中获取正确结论的前提。下列对各实验燃烧现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.木炭在空气中燃烧产生白色火焰
D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
19、爬雪后崂山,赏雾凇奇观。雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成,该过程中发生变化的是
A.分子种类变多
B.分子间隔变小
C.分子体积变大
D.分子质量变大
20、将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是
A.品红
B.食用油
C.白糖
D.面粉
21、类推是学习化学的一种方法,以下类推正确的是
A.分子是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子
B.同种元素质子数相同,则质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价,则在同一化合物中同种元素只能表现出一种化合价
22、下列基于实验证据进行的推理,正确的是
A.实验室用滤纸过滤河水后,滤液仍浑浊,说明滤纸一定破损
B.检验氢气的纯度时,听到尖锐爆鸣声,说明气体不纯
C.向生石灰中加水时,放出大量的热,说明化学反应均放热
D.燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中,木条熄灭,说明呼出气体中不含O2
23、某化合物在水中能完全电离,将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液,对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定,结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是
A.CaCl2
B.Al(NO3)3
C.NaOH
D.H2SO4
24、实验方案的设计应科学合理。下列实验方案的设计中不严谨的是
A.比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量
B.探究二氧化碳能与水反应生成碳酸
C.测定空气中氧气的含量
D.验证化学反应前后质量守恒
25、化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是
A.镁原子的结构示意图:
B.氯化铁中铁元素的化合价:
C.表示过氧化氢由氢气和氧气组成
D.表示2个硝酸根离子
26、近几年来,我国航天事业的发展突飞猛进,为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。航天员在空间站生活,需要对呼出的CO2进行处理。对于短期飞行的载人航天器而言,常采用氢氧化锂(LiOH)吸收CO2生成碳酸锂和水。已知碳酸锂和氢氧化锂中锂元素化合价相同,下列有关说法正确的是
A.CO2中碳元素的化合价为+2价
B.钠原子的结构示意图为
C.碳酸锂的化学式为LiCO3
D.LiOH是由一种金属元素和两种非金属元素组成
27、如图是某反应的微观示意图。
(1)生成丙和丁的质量比为______。
(2)写出该反应的化学方程式_____。
28、写出下列反应的化学符号表达式,并在括号里写出基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧 ,( )
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气 ,( )
(3)氢气在空气中燃烧 ,
(4)天然气(CH4)燃烧生成二氧化碳和水蒸气 。
29、“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”请根据上述材料回答问题。
(1)谜语中的“我”是指_____(填化学式)。
(2)“我”让大地充满生机,但如果大气中“我”的含量不断升高,将导致_____增强,全球气候变暖,全球变暖已使人类的生存环境遭受严重威胁;我国科学家成功合成新型催化剂,能将“我”高效转化为甲醇(CH3OH),其反应的微观过程如下图所示,其中参加反应的甲、乙两物质的质量比为_____(填最简整数比)。
(3)“我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁”,其中发生的化学变化是(用化学方程式表示)_____。
(4)“我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝”,在“小朋友喝了直打嗝”的过程中发生的化学反应的基本类型是_____。若将“我”通入石蕊溶液,一段时间后再加热,整个过程中的颜色变化是_____。
A 红色→红色→无色 B 紫色→红色→无色
C 紫色→红色→紫色 D 红色→蓝色→无色
30、能源的利用与社会可持续发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括天然气、石油和______,化石燃料都属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰顶端呈现黄色,锅底出现炭黑,需要将灶具的进风口调大,目的是______。
(2)随着人类对能源的需求量日益增长,可燃冰的开发和利用越来越受到人们的关注。
①我国在可燃冰试开采领域已取得重大突破。可燃冰主要成分是甲烷水合物,可燃冰属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。
②汽车使用的燃料之一是汽油,从石油中获得汽油是______(填“物理”或“化学”)变化。
③人们正在开发和利用的新能源还有______(请举一例)。
31、用化学用语填空:
(1)构成氯化钠的粒子_________
(2)标出 NH3中氮元素的化合价________
(3) 对应的微粒符号是_________
(4)人体中含量最多的物质_________
32、运用化学知识回答下列问题.
(1)某补钙产品的主要成分是碳酸钙,其中钙元素的化合价是_____;
(2)某补铁产品的主要成分是 FeSO4,其化学名称是_____;
(3)碘盐中的“碘”,是指碘_________.(选填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”)
33、①硫是一种淡黄色的固体,②把一块状的硫研碎,取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,③硫融化成淡黄色液体,继续加热,④硫在空气中燃烧,⑤生成的气体有刺激性气味,说明⑥硫具有可燃性。根据以上文字,按要求回答问题:(用序号填空)
(1)硫发生物理变化的是__________。
(2)硫发生化学变化的是_________。
(3)硫的物理性质是______________。
(4)硫的化学性质是_____________。
34、请从C,H,O,S,Cl,Na,Fe等7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子_______;氯化铁中的阳离子________;由四种元素组成的盐___________(只写一种).
(2)写出一个置换反应的化学方程式:____________________________________.
35、2012年5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。请回答下列问题:
(1)制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,请用化学方程式表示其原因________________;铁制品易生锈,是因为铁与____作用的结果。
(2)运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是____。
(3)接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为____能。
(4)维护足球场草坪,可使用含硝酸钾的营养液,硝酸钾属于____肥。
36、请用化学用语填空
(1)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是________。
(2)请标出氧化铁中铁元素的化合价______________。
(3)由空气中含量占第二位的元素和地壳中含量最高的金属元素所形成的化合物是__________
37、根据下列装置图。回答有关问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①___________,②__________
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气时,可选用的发生装置是_______;可选用的收集装置是____和____(填写装置代号),其反应的文字表达式:_________________
(3)用装置B制取氧气时,所选用的药品是_________和________。________是催化剂
38、某实验小组用如图1所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)图1实验中红磷燃烧的符号表达式为______。
(2)图1实验操作的正确顺序是______(填数字序号)。
①用弹簧夹夹紧胶皮管
②待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
③点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份
(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是______(填字母序号,下同)。
A.红磷的量不足
B.点燃红磷,慢慢伸入瓶中
C.未冷却至室温就打开了弹簧夹立即读数
D.实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管
(4)①若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验,选择物质的依据是______。
A.能在空气中只与氧气反应,不与空气中其他物质反应
B.与氧气反应后,生成新物质的状态是固态
②不能选择木炭替代红磷的原因是______。
(5)为了改进实验,设计如图2所示的实验装置,白磷在空气中,温度达到为40℃就可以燃烧,铜丝在此实验中起到导热的作用。实验结束后冷却至室温,可以观察的的现象是______。图2装置比图1装置的优点是______。
39、如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一段绑上粗铜丝,另一端系一根火柴。点燃火柴待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放一些水),观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧。
(1)为什么集气瓶中放入一些水?_______
(2)为什么Ⅲ中不能燃烧?_______
(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因?_______
40、消防队员用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是什么?
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