2025-2026学年云南保山初三(上)期末试卷化学

1、高铁在高速时刹车，易导致铜制闸片软化，影响制动效果。我国科研团队在铜制制动材料中加入三元陶瓷，攻克了高铁制动这一技术难题。下列说法不正确的是

A．铜制闸片是铜的合金，属于纯净物

B．高速制动时摩擦生热，温度升高，导致铜制闸片软化

C．加入三元陶瓷改变制动材料组成，提高了闸片抗高温等性能

D．三元陶瓷在航天航空领域也可能有应用优势

2、校园直饮水机的净水过程如图所示，其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是

A．可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水

B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

D．步骤③操作目的是杀菌消毒

3、化学为生活服务。下列说法错误的是

A．玻璃属于无机非金属材料

B．用于制造卫星天线的形状记忆合金属于复合材料

C．研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题

D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染

4、有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量分数是

A．75%

B．50%

C．25%

D．10%

5、20℃时，某物质的溶解度为40g，下列有关说法正确的是

A．20℃时，100g该物质的饱和溶液中含有40g该物质

B．20℃时，该物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是2：5

C．20℃时，该物质的饱和溶液中溶质的质量分数是40%

D．将该物质的饱和溶液降温，一定会有晶体析出

6、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品。因为人员密集、高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。以下物品，不准随身携带的是

①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

7、实验室探究镁和NH4Cl溶液反应。（浓硫酸可以吸收H2O和NH3）

实验1：取镁条用砂纸打磨光亮。

实验2：将打磨后的镁条放入NH4Cl溶液中，有灰白色固体析出，同时产生气泡。

实验3：收集实验2中气体，通入如图装置。   

下列结论不正确的是：

A．实验1是除去镁条表面的氧化膜

B．实验2析出的灰白色固体是MgCO3

C．实验3中A溶液变红，则生成的气体中有NH3

D．实验3中C装置粉末变红，则生成的气体中有H2

8、下列关于原子、分子的说法不正确的是

A．原子由原子核和核外电子构成

B．分子由原子构成

C．分子是化学变化中的最小粒子

D．分子可以构成物质

9、下列符号能表示两个氢原子的是

A．

B．

C．

D．

10、下列物质中，按前者氧化物、后者混合物顺序排列的是

A．氧化镁、冰水混合物

B．液氧、碳酸

C．生石灰、钢

D．硝酸银、稀硫酸

11、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球，都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解

D．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体，搅拌，固体不溶解

12、向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B．bd段的现象是白色沉淀不断增多

C．整个变化过程中氯离子数目没有改变

D．d点溶液中含有两种溶质

13、鱼肉富含硒，适量食用可增强免疫力。这里的“硒”是指

A．元素

B．原子

C．离子

D．分子

14、下列物质能由金属和酸反应直接制取的是

A．CuCl2

B．FeCl3

C．ZnCl2

D．AgCl

15、践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美丽滨海。下列做法符合该理念的是

A．资源任意开发

B．垃圾分类回收

C．污水灌溉农田

D．废气直接排放

16、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是

A．氯元素的相对原子质量为35.5g，微粒D中的X的值是8

B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阳离子

C．粒子结构示意图中共表示四种元素

D．A、B、C、D四种粒子中，易得到电子的是A、B

17、下列叙述中，正确的是

A．可燃性的气体或粉尘，在空气中遇到明火，都有发生爆炸的危险

B．低碳理念就是减少有毒的空气污染物二氧化碳的排放

C．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

D．地球上的水资源丰富，水体污染不会对人类用水产生影响

18、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．汞、Ag、水银

B．碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

C．氢氧化钠、NaOH、纯碱

D．氢氧化钙、CaO、熟石灰

19、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥

B．碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多

C．生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂

D．二氧化碳能进行光合作用，可用于制作碳酸饮料

20、下面对有关实验的设计与解释，不合理的是　　

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

B．2Mg：“2”表示两个镁元素

C．：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷

D．O2- ：“2-”表示氧元素的化合价为负二价

22、下列实验设计正确的是

A．用托盘天平称取5.62g蔗糖

B．用10mL量筒量取4.82mL水

C．用观察颜色的方法区分铁丝和铜丝

D．用品尝的方法区分糖水和石灰水

23、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气和呼出气体中氧气的多少

B．比较白磷和红磷着火点的高低

C．除去水中可溶性的钙镁化合物

D．验证石蜡中含有碳元素

25、规范操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．测溶液pH

C．向镁条中滴加稀盐酸

D．加热液体

26、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、生活离不开水。深化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶和茶水分开，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。

（2）自制净水器中常加入       ，用于除去水中异味和色素。

（3）自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯       （填“是”或“不是”）氧化物。

（4）地下水中含较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是   。

28、用大于、小于、等于、无法确定填空：

（1）沸点：液氮   液氧；

（2）微粒直径大小：分子_________原子；

（3）空气中体积分数：氮气__________氧气；

（4）碳元素的质量分数：甲醛(CH2O)____________醋酸(C2H4O2)；

（5）核外电子数：硫原子____________硫离子；

（6）2克氢气在8克氧气中充分燃烧后生成的水的质量________10克

（7）通常情况下，100毫升酒精与100毫升水混合，总体积 200毫升

29、如图为某微粒的结构示意图。

(1)当X=_________________时，该微粒是原子；

(2)当X=11时，该微粒的符号为__________________。

30、如图所示是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的相关信息，由此可知，氧原子核内有______个质子，______个中子，氧的相对原子质量是______。氧原子的最外层电子数是______，氧与其他物质发生化学反应时容易______电子（选填“得到”或“失去”）。

31、生活中处处蕴含着化学知识，请解释：

（1）温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是_____；

（2）校园紫荆花开时，会闻到香味，请从分子的角度解释该现象_____；

（3）水是重要的资源，硬水给生活带来诸多不便，生活中用_____来区分硬水和软水，生活中用__________的方法来降低水的硬度；

（4）新冠疫情以来在公众场合要求佩戴口罩，佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的_____操作；

（5）活性炭口罩能有效阻隔空气中的甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有__________性，该过程属于_____（选择“物理”或“化学”填空）变化过程。

32、随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如下图所示(图中的粒子恰好完全反应)。请根据微观示意图回答以下问题。

(1)丁物质是____，该反应的化学方程式为________。

(2)甲、乙对应的物质都是由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。

(3)下列说法正确的是 (填字母)。

A．反应前后原子的种类不变

B．该反应属于分解反应

C．乙是氧化物

33、用化学用语填空。

(1)铝离子：_______。

(2)标出NH3中氮元素的化合价：_______。

(3)温度计中的液态金属：_______。

(4)氧化铁的化学式：_______。

(5)相对分子质量为128的硫单质蒸气的化学式：_______。

(6)碱式碳酸铜受热分解的符号表达式：_______。

34、通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识。

（1）自然界中的水几乎都属于___________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，但也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用___________进行鉴别。在生活中，可用_______的方法来降低水的硬度。

（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物，其步骤主要有：①静置沉淀，②加明矾，③过滤，④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水。在步骤③中，会用到的仪器有漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________。

35、用化学用语表示：

(1)石灰石的主要成分_____ 。

(2)人体含量最高的金属元素_____ 。

(3)相对分子质量最小的氧化物_____ 。

(4)氧化铁中铁元素的化合价_____ 。

36、（4分）从C、H、O、N、Mg五种元素中，选择适当元素符号按要求填空。

（1）用适当的符号和数字填空。

①2个氧气分子    

②某种碱中的阴离子   。

（2）写出符合下列要求的物质的化学式。

①供应人体能量最多的有机物    

②一种常见的强酸  

37、实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是_________（填序号）。

（2）图示中仪器①的名称_________；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是_________；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为_________。

（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为，则应选择_________（填序号，下同）来作发生装置。

（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择_________装置来收集NO。

38、某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）写出标号仪器的名称：①________；②________。

（2）若用A 装置制取氧气，则①中可观察到的现象是_______(任答一点)；若用E装置收集气体，观察到_______时才能收集。

（3）写出用B装置制取氧气的文字表达式。________

（4）写出检验氧气是否收集满的方法。________

（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。

①若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号，下同)和收集装置_______。

②实验室常用图所示发生装置制备氢气。仪器a 的名称是_______。实验室可用___________方法收集氢气。

39、化学反应的能量变化与人类生活联系密切。

（1）小魔术“吹气生火”表演过程：用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，之后棉花就燃烧起来。“吹气”能使棉花燃烧起来的原因是________（填编号）。

A．使温度达到棉花燃烧所需的最低温度   B．提供了充足的氧气

C．增加了可燃物   D．降低了棉花的着火点

（2）做饭时，燃气灶出现黄色或橙色火焰说明_________不足导致燃气燃烧不充分。

（3）某种即热饭盒内部结构如下图所示。需要加热食物时，让盒内的水与生石灰接触即可。此反应的化学方程式是___________________。

40、某品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质，为测定试剂中碳酸钠的质量分数，取13g样品于烧杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的盐酸溶液，所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示．请计算：

（1）完全反应时，产生二氧化碳的质量是多少？

（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）