1、如图所示甲和乙两个密闭容器中的电阻一样大,如果另将一个等大的电阻(在密闭容器的外部)和乙容器内的电阻并联,通电一段时间后,观察两个U形管中液面高度的变化。实验现象分析正确的是( )
A.两个密闭容器中空气的温度变化的快慢一样
B.甲容器空气膨胀快
C.乙容器内产生的热量多
D.乙容器相连的U形管液面高度上升快
2、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同。下列判断正确的是( )
A.乙、丙两球均带正电
B.乙、丙两球均带负电
C.丙球带正电,乙球可能带负电
D.丙球带负电,乙球可能不带电
3、夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
4、如图所示,电路元件及导线连接均完好,当开关S1、S2闭合后,下列分析正确的是( )
A.两灯都亮
B.只有灯L1亮
C.只有灯L2亮
D.两灯都不亮
5、今年3月,美国罗切斯特大学物理学家Ranga Dias团队宣称,他们研发的一种镥氮氢材料在近1万个大气压(1GPa)下实现了室温超导,数月后我国南京大学闻海虎团队通过实验推翻了美国室温超导的研究结论,那么,即使真的有室温超导体,我们也不能用它制作( )
A.家庭电路中的电线
B.电动机的线圈
C.电磁铁的线圈
D.滑动变阻器的线圈
6、如题图所示,将与头发摩擦过的气球靠近竖直下落的细水流,观察到细水流偏向了气球一侧说明( )
A.带电体具有吸引轻小物体的性质
B.分子间存在相互作用的引力
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互吸引
7、如图所示是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( )
A.t4时刻物体内能为零
B.t2、t3时刻物体内能不相等
C.该物体改变内能的方式与人冬天搓手取暖相同
D.t1时刻物体分子动能比t2时小
8、如图所示,小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”,以下判断正确的是( )
A.摩擦时,电子在头发与气球之间发生了转移
B.上方的气球可能不带电
C.若把气球靠近头发,气球与头发将互相排斥
D.两个气球带的是异种电荷
9、下列对物理量的估计最接近实际的是( )
A.人体安全电压是不高于36V
B.家用空调工作时的电流约为0.5A
C.人体干燥的双手间电阻约为10Ω
D.教室日光灯功率约为100W
10、实验室有甲、乙两只灯泡,不考虑温度对灯泡电阻的影响,甲标有“15V,1.0A”字样,乙标有“10V,0.5A”字样,现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为( )
A.25V
B.15V
C.17.5V
D.10V
11、如图所示的电路中,闭合开关S,小灯泡均发光,且
比
更亮。
两端的电压分别为
,通过
的电流分别为
。下列说法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12、如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,将线路板上三根横截面积相同的金属丝分别接入电路。下列说法错误的是( )
A.灯泡越亮,表明接入电路中的金属丝的电阻越大
B.选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导线的材料有关
C.实验时若没有小灯泡,可以用电流表替代完成实验
D.该实验在探究过程中使用了控制变量法
13、关于物体的内能,下列说法中正确的是
A.物体运动越快,物体的内能越大
B.物体被举得越高,物体的内能越大
C.温度为℃的冰块没有内能
D.一切物体都具有内能
14、如图所示,要使和
组成一个并联电路,应( )
A.断开,闭合
B.断开,闭合
C.断开,闭合
D.断开,闭合
15、小张同学所在的学校,买饭要用饭卡,只要把饭卡在卡机上刷一下,就可以扣款买饭,如图所示。小张查资料得知,学校的饭卡内部没有电池,由一组线圈与一个信息芯片相连,当饭卡在卡机上刷过时,线圈给芯片供电。下列说法正确的是( )
A.刷卡过程中,发生了电磁感应现象
B.线圈工作过程中电流很大
C.线圈就是一个电磁铁
D.刷卡过程中,电能转化为机械能
16、某公司生产销售的电缆因偷工减料(电缆的实际横截面积小于标称的横截面积)被依法处罚,使用这种不合格电缆主要会引起电路中的( )
A.电阻变大
B.电阻变小
C.电阻不变
D.电流变大
17、下列现象与物态变化对应关系中,正确的是( )
A.利用干冰人工降雨——凝固吸热
B.秋天早上的露珠——液化放热
C.给教室里洒水降温——汽化放热
D.冬天飘落的雪花——凝华吸热
18、下列用电器工作时主要把电能转化为机械能的是( )
A.台灯
B.电风扇
C.电熨斗
D.电饭锅
19、我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖,是因为水的( )
A.凝固点低
B.沸点高
C.密度小
D.比热容大
20、小华同学用如图甲所示的装置给冰加热。根据实验记录的数据,他绘制了如图乙所示冰熔化时温度随时间变化的图像。小华又继续加热一段时间,观察到水沸腾时温度计的示数如图丙所示。下列说法正确的是( )
A.段表示冰的熔化过程,继续吸热温度保持不变,内能增大
B.比较段和
段可知,
段的比热容是
段比热容的
倍
C.水的沸点是,由此可以判断此时的大气压高于一个标准大气压
D.水沸腾时烧杯上方出现大量的“白气”,“白气”的形成属于汽化现象
21、如图所示,将塑料绳撕成丝带状,用毛皮分别摩擦塑料丝带和PVC管,然后将塑料丝带放在PVC管上方,塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中,这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是( )
A.PVC管和塑料丝带都是导体
B.毛皮摩擦PVC管和塑料丝带时创造了电荷
C.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
22、二氟甲烷(简称R32)制冷剂近年来逐渐应用于空调中,它能够快速降温从而节省能源。空调制冷原理简化如图7,则制冷剂R32( )
A.经过蒸发器的过程中,放出热量
B.经过压缩机压缩后,内能减少
C.经过冷凝器的过程中,发生液化
D.经过膨胀阀后,发生升华
23、分别标有“220V、200W”的电动机、电饭锅、电冰箱,正常工作相同的时间,关于产生热量描述正确的是( )
A.电动机产生热量最多
B.电饭锅产生热量最多
C.电冰箱产生热量最多
D.三者一样多
24、无人机已被应用于诸多领域。如图所示,是一款我国具有完全自主知识产权的某品牌无人机,在无人机匀速上升的过程中,对其分析正确的是( )
A.动能不变,重力势能增大
B.动能减小,重力势能增大
C.动能增大,重力势能增大
D.动能增大,重力势能减小
25、将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图甲.静置20日后,如图乙,这是_____现象,说明液体分子_____.
26、一节干电池的电压为__V,三节干电池串联的总电压等于__V,教室里的日光灯正常工作电压为_____V。
27、汽油机是工农业生产中常用的热机,若某汽油机的效率是20%,飞轮转速是1200r /min,此汽油机每秒钟完成10个做功冲程,其中______冲程将机械能转化为内能;当汽油燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时汽油机的效率将 _____(选填“升高”、“不变”或“降低”);为了降低汽缸体的温度,汽缸外有一个水箱,使汽缸被水包围着,用水来降低汽缸体的温度是因为水具有较大的______。
28、用热水袋使身体变暖,是利用_______的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒壁会发热,这是通过________的方式改变物体的内能。
29、太阳能热水器的吸热板面积为2.5平方米,假设太阳投射到该区域每平方米上的辐射功率为P0=630W,那么完成下列问题:
①太阳照射1小时,该太阳能热水器能吸收______J的太阳能;
②该水箱容积为200L,热利用率为40%,太阳照射1h能使装满水的热水器中水箱的水温度升高______℃。
30、连接两个用电器组成串联和并联电路
准备 | 连接电路前,先要画好电路图。注意连接过程中,开关应该是______ 的, 这是为了______。 |
现象 | ①在串联电路里,开关可以控制____ 用电器,开关的位置改变了,它的控制作用______。在并联电路中,开关的位置改变了,对电路的控制作用可能______干路开关控制______支路开关控制______。 ②在串联电路里,一个用电器不工作,其它用电器______;在并联电路中,一个电器不工作,其它用电器______。 |
31、小华把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上,发热板温度升高是通过_____的途径改变发热板的内能;蚊香片的温度升高是通过_____的途径改变蚊香片的内能。
32、如图为小明家的电能表,他家的用电器累计消耗电能 Kw•h,若小明在家庭电路中只给一台电饭锅通电,发现该表转盘在3min内转了100r,电饭锅的功率是 W.
33、将塑料绳的一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带上了__________(选填“同种”或“异种”)电荷,彼此相互排斥;使塑料丝带电的实质是__________(选填“电子”或“原子核”)在物体间发生了转移。
34、如图所示,某风景区的一段盘山公路,要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的______,使用它可以______(选填“省力”、“省距离”或“省功”)。
35、如图1所示,A、B、C、D、E是探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验过程中的五个图景。
(1)图1的实验,最佳顺序为______;(用字母表示)
(2)由______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮,比较F浮与G排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系;
(3)如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像;
分析图像可得:在物块浸没之前,h增大时,弹簧测力计示数______(填变大、变小、不变);浸没后,h继续增大时,物块受到的浮力F浮为______N。该圆柱体物块的密度是______g/cm3。
36、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)。
(2)若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的实验仪器是______,小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为,他又观察到包装盒上印有“质量:
”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为______
。这个结果与包装盒上注明的“能量:
”不等,原因可能是______。
(3)比较不同物质吸热升温的特点,应选择______两图进行实验。比热容的概念采用比值定义法,物理学中,把物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做比热容。
(4)如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示,由图可以得出,______液体的温度升高得较快,升高相同的温度______液体吸收热量多。
37、(1)如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”的实验装置,图乙是根据实验数据画出的图象。
①由图乙可知,冰在熔化过程中,温度______(填“升高”“不变”或“降低”),内能______;
②由图乙可知,第6分钟时冰处于______态,若冰的质量为,则冰熔化过程中吸收的热量是______J;[
,
]
(2)小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见下表。
实验序号 | 物距 | 像距 | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 |
|
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
4 | 15 |
| 倒立、放大的实像 |
5 | 5 |
| 正立、放大的虚像 |
①实验中所用透镜的焦距为______;
②上表中实验序号2中像的性质为______,实验序号4中像距为______;
③当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
38、如图甲所示,是“探究物质的物态变化规律”的实验装置,实验时先将碾碎的固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入烧杯内的水中,观察该物体的物态变化过程。整个过程不考虑能量和质量的损失。
(1)图甲中有一处操作错误,错误是__________;
(2)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图乙),根据描绘的图线,该物质的熔点为_____ ℃;
(3)该物质加热到第3min时的内能_____第6min时的内能(选填“>”“=”或“<”);
(4)已知这种物质液态时的比热容是3.2×103J/(kg·℃),则2kg该物质熔化过程中吸收的热量是 _____J。
39、小亮在做“测量小灯泡的电功率”的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实验电路补充完整______;
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,若电路中只有一处故障,则故障原因可能是小灯泡______(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了测得小灯泡的额定功率,此时应使滑动变阻器接入电路中的电阻______(选填“变大”或“变小”);小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.26A,则小灯泡的额定功率为______W;
(4)继续移动滑动变阻器的滑片,记下多组电压值和电流值,并绘制了如图丙所示的图像。根据图像可知,小灯泡的电阻是变化的,原因是灯丝的电阻受______的影响。
40、小明在 “测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V 的待测小灯泡,电阻约为8Ω,电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),开关和导线若干,另有标有“5Ω 1A ”的滑动变阻器R 1 和标有“30Ω 2A”的滑动变阻器 R 2 。小明做完分组实验后,增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0 ,电源换成电压恒为9V的电源,选用合适的器材,只利用一只电表,来测量小灯泡的额定功率。请你帮助小明:
(1)设计出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)写出小灯泡额定功率的表达式(用已知量和测量量的字母表示)
41、李明小组在“电流表的使用”实验中:
(1)李明用电流表测量电路中的电流实验中,闭合开关后,发现电流表的指针如图甲所示,其原因可能是 ________;
(2)李明连接实验电路,闭合开关后,发现电流表的指针如图乙所示,其原因可能是 ________;
(3)李明按照电路图连接实验电路,当他连接好最后一根导线时,电流表的示数如图丙所示,其原因可能是 ________;
(4)李明更正错误后,电流表的示数如图丙所示,所测电流可能是 ________A。
42、在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应_____,闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应置于_____(选填“A”或“B”)端。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(______)
(3)小明同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_____(写出一种即可)。
(4)排除故障后,小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动。
(5)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
(6)小明分析图像发现灯泡的电阻是变化的,他和同学们通过讨论,得出灯丝电阻变化的原因是_____。
(7)如果将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是_____
A.探究电流与电压关系
B.探究电流与电阻关系
C.探究电热的多少与电流大小的关系
D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系。
43、下面是探究“电阻大小与哪些因素有关”的实验:
(1)如图连接完电路后,会发现电路中存在安全隐患,这一隐患是______,针对这一隐患,给出一个改进的方案:______;
(2)实验电路改进后,正确进行实验,会发现两段导体中______(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)接入电路中时电流表的示数更大。可得出结论:______;
(3)若将镍铬合金丝对折后重新接入电路,闭合开关,电流表的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
44、小明设计了一款电子测温计,电路如图甲所示。温度表由量程为3V的电压表改装而成,电源电压为6V,R的阻值为40Ω,热敏电阻的阻值Rt随温度t变化的关系如图乙所示。
(1)温度表是______联在Rt两端的;
(2)随温度升高,该热敏电阻的阻值______,温度表示数______(以上两空选填“增大”或“减小”);
(3)小明所设计的电路温度表能测得最高温度是______℃,0℃刻度线______(选填“在”或“不在”)电压表零刻度处;
(4))若电源电压增大3V,R增大45Ω,电路可测量的最高温度将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
45、如图所示,工人用滑轮组提升重200N的物体,所用的拉力为125N,物体在5s内匀速上升2m。求:
(1)绳子自由端移动的速度;
(2)拉力的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
46、学校教室共有60W的日光灯100盏,随着科技的进步,学校把日光灯都换成了15W的LED灯,发现教室的亮度更好了。如果平均每天用电4h,请计算学校一年可以节约多电少度?
47、如图甲是油汀电暖器,利用电热给煤油加热取暖。图乙为其简化的电路原理图,已知电阻R1>R2,铭牌见下表。在电暖器跌倒时,跌倒开关S自动断开,切断电源,保证安全。电暖器有“高温挡”、“中温挡”和“低温挡”三个挡位,解答下列问题:已知c煤油=2.1×103J/(kg•℃)
额定电压 | 220V |
煤油质量 | 20kg |
功率选择 | 1600W/1100W/500W三档可调 |
操作方式 | 手动 |
(1)煤油温度升高20℃时,吸收了多少焦耳的热量?
(2)电暖器在低温挡时,正常工作的电阻为多少,低温档电阻应是图乙中的R1还是R2?
48、在图所示电路里请补充两条导线使两灯组成并联,开关同时控制两盏灯。
49、如图所示是小球在A处自由释放后,沿ABCD光滑轨道运动的情景,请在图中作出小球运动到C点时受力的示意图。(不计空气阻力)
50、请根据图所示的实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图。
(______)
邮箱: 联系方式: