2025-2026学年西藏阿里地区初一(上)期末试卷语文

1、下列文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，作品集以别号来命名。

B．《醉翁亭记》的作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，他是“唐宋八大家”之一。

C．《湖心亭看雪》的作者是张岱，字宗子，号陶庵。明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文中“更定”指早上八时左右。

D．《月夜忆舍弟》的作者是杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。舍弟，对人谦称自己的弟弟。

2、下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．《水浒传》是我国历史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，作者是明代的施耐庵。

B．范仲淹，字希文，谥号文正，唐宋八大家之一，他有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负。

C．尊君是对别人父亲的尊称，舍弟是对别人谦称自己的弟弟。

D．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，通过主人公菲利普夫妇反复无常的态度变化，深刻地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

3、下列词语中，加点字的注音和书写全部正确的一项是（  ）

A．存恤（xù）     端祥（xiáng）   相得益彰（zhāng）   自惭形秽（suì）

B．敕免（shè）    宽宥（yòu）     抽丝剥茧（bāo）     形销骨立（xiāo）

C．侥幸（jiǎo）    拜谒（yì）      金戈铁马（gē）      言不及意（yì）

D．五行（xíng）   困厄（è）       矫揉造作（róu）     哄堂大笑（hōng）

4、下列词语书写没有错误的一项是（ ）

A.制裁   遵循   金刚钻 眼花缭乱   不醒人事

B.脏物   箴言   挡箭牌 李代桃僵   相得益彰

C.赞誉   秘诀   遥控器 鸠占鹊巢   断章取义

D.绸缎   冠冕   里程碑 前扑后继   自惭形秽

5、阅读《桃花源记》选段，回答小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【1】解释下列句中的加点字词。

（1）异： （2）妻子： （3）绝境：

【2】翻译下列句子。

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）此中人语云：“不足为外人道也”。

【3】文中写“余人各复延至其家，皆出酒食。”说明了什么？

6、咏素蝶诗

刘孝绰①

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。芳华幸②勿谢，嘉树欲相依。

（注释）①刘孝绰（481-539）：南朝粱文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。②幸：表示希望之辞。

【1】下列对本诗的理解或赏析正确的两项是（ ）（ ）

A.诗的前六句，诗人以细腻的笔触，描绘了素蝶的动人形象。这些诗句犹如电影中的镜头，伴随着由绿葱、青薇、阳光、春风、红花、碧树组成的背景的不断转换，展示出了素蝶轻盈飘然、千姿百态的身影。

B.诗人在表现素蝶时，还融入了感情色彩，既写它飞花舞叶的喜悦，也写它映日顺风的欢快，更写它受鸟雀追逐的悲哀，从而表现了它对这个黑暗社会的不满。

C.“素蝶”中的“素”既表示品格高洁，又暗示命运坎坷，同时还表达了它不能像彩蝶那样风云际会，意气风发的遗憾。

D.这首诗如果没有最后两句，那不过是一幅蝴蝶写生而已，但作者在最后两句中以素蝶自诉的口吻诉说希望百花不要凋零，表达了诗人的思想情感。

E.一二句中的“绕”、“隐”两个动词，准确传神地写出了素蝶在花丛中飞来舞去，悠闲自在的状态。

【2】请结合诗句“芳华幸勿谢，嘉树欲相依”分析诗人的思想情感。

7、拓展关联知文化。

（任务一）辨识对联：

岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》更使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（_____）

去老范一千年，后 先 ，几辈能担天下事；

揽   ，南来北往， 孤帆曾系画中人。

A、悲 喜   八百里大湖

B、乐 忧   大湖八百里

C、喜 悲   大湖八百里

D、忧 乐   八百里大湖

（任务二）下列文学、文化常识，分类或描述正确的一项是（_____）

A、帝王年号纪年：庆历四年春、崇祯五年十二月、己亥之二月也

B、七言律诗：《行路难》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《左迁至蓝关示侄孙湘》

C、谥号命名：《范文正公集》、《欧阳文忠公集》、《东坡乐府笺》

D、作家称谓：余光中（乡愁诗人）、雨果（法国人道主义作家）、温庭筠（杜陵游客）

8、听了老师的介绍，小宿同学对诗歌产生了兴趣，请你帮他在下面横线处填写相应的古诗名句。

古往今来，多少文人墨客情因景起，景以情合。从秦观《行香子》“偶然乘兴，步入东冈。①________，②________，③________”的美丽画卷，到苏轼《定风波》“回首向来萧瑟处，归去，④________”的旷达心境；从范仲淹《渔家傲·秋思》“四面边声连角起，千嶂里，⑤________”的壮美景象，到李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，⑥________”的无私奉献。诗词早以融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。

“⑦________？雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）道尽英雄失路的悲慨，“长沟流月去无声，⑧________，吹笛到天明”（陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》）追忆了昔日的繁华欢乐，“⑨________，八年风味徒思浙”（秋瑾《满江红》）读出了人生的困境，“了却君王天下事，⑩________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）传达了建功立业的壮志。今天我们追寻这些民族的文化基因，去拥抱最美的诗和远方。

9、阅读下面的文字，完成各题。

“扬长”与“补短”

江曾培

①一位青年朋友来访，谈及他近日读到一篇文章，说过去受木桶短板原理的影响，认为一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，因而对人的成长，总是着重于补短板，改善薄弱环节。然而，随着社会的快速发展，社会分工越来越细，社会协作也越来越完善，人只有充分展示其“长板”，将自己的长处发挥到极致，方能显示其独特价值，因而更应重视发扬自身的长处，这叫做长板原理。

②他问我的看法。

③我说，木桶的短板原理确实影响很大，其论述也自有其道理，不过，它也只是一种观察角度。它出现不久，就有人提出新的看法，认为木桶效应要从多方面考虑，比如将木桶倾斜后，倾斜面的木板越长就越能装更多的水，因而不能只看重补短板，同时需要重视加强长板。

④“金无足赤，人无完人”，从历史上看，没有“短板”的全才，是不多的，推动历史发展的多是那些虽有“短板”但具有特定专长的专才。他们并非样样有“才”，而是存有“短板”，但其“长板”却特别突出，在特定的领域独领风骚，呈天才之姿。学者季羡林说过，许多被称为天才的人，实际上是偏才、专才，而不是没有“短板”的全才。

⑤历史上出现过像达芬奇这样在多个领域都精彩出众的“全才”，只是数量极少，寥若晨星。随着社会的发展，社会的分工越来越细，学术领域的不断扩大，一个人倾其全部的生命和热情，也难以成为没有“短板”的“全才”，因而专心致志于某个心仪的领域，深耕细作，着重拓展自己的“长板”，成为特定领域的杰出“专家”，则是一条有益于成才的路。

⑥当前，网络的快速发展加速社会的变革，行业的分化越来越细，相互的协作越来越方便，每个人既可以依靠组织和协作去发挥自身的光与热，也可以成为自由职业者挥洒自己的才与情。

⑦在这样情况下，更需要重视发展自身的“长板”，只要将自身的长处发挥到极致，不管你从事什么工作，都能很好呈现自己的价值，得到社会的尊重。即使你在某些方面存有“短板”，比如你一心研究科技，并不关心那些网红时尚，显得有些“孤陋寡闻”，也不要紧，只要你拥有独特的“长板”，或有精巧的手上功夫，或有奇妙的创新设想，都能受到关注。

⑧当今，越来越多的事例显示这样一个趋向：决定一个人的水平与价值的，是其“长板”，而非“短板”。铁拐李腿瘸是其短板，但他有高超的长板，依靠拐杖就可以立在水面过海，因而成仙； 。

⑨任正非创办华为的成功，也印证了是长处在决定水平，长板在促进成功。

⑩任正非戏称自己在家里经常被太太和女儿骂“笨得要死”，但他说自己一生就奉行一条：“我的短板，我不管了。我只把我这块板做长，再去拼别人的长板，拼起来不就是一个高桶了吗？为什么要把自己变成一个完美的人呢？”在公司，任正非说华为从来不要求人完美，也从不用完人，反而重用那些虽有弱点但有突出优点的人。

⑪这就是重视人的长处胜于短处，正如罗丹所说，真正的大师是“用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”这些人不是四平八稳的没有“短板”的“全才”，而是一些特别具有开拓精神和创新能力的人。

⑫基于此，我想说，处于当今改革创新的新时代，在人才的培养和使用上，确实要使原来看重的木桶短板理论，让位于木桶的长板理论，让“扬长”重于“补短”，这也是社会变革前行的一种必然反映和要求吧。

（选自《新民晚报》2021年5月4日，有删减）

【1】用简洁的语言概括本文的主要观点。

【2】第①～③段在文中有何作用？

【3】第④段划线句运用什么论证方法？有何作用？

【4】请依据前文，给第⑧段补充一个论据。（不必模仿句式）

10、说明文阅读

其实地球是一台发电机

①我们生活的地球是一颗会发光的星球。不过，它发出的并不是太阳那样强烈耀目的可见光，而是肉眼无法感知的红外线。红外线又称红外辐射，如果你平躺在地面上就可以感受到这种辐射带来的阵阵暖意。从太空轨道拍摄的红外图片上，能更加清晰地看到地球每时每刻都在源源不断地向寒冷的太空发出红外辐射。地球向太空释放的红外辐射蕴含巨大的能量。美国哈佛大学的科学家提出，这种能量不应被白白浪费，因为其具有可用于发电的潜力，是一种被人们长期忽视的宝贵的可再生能源。

②利用释放的热量而非吸收的热量来发电，这种想法乍听上去似乎有点匪夷所思。事实上，这不仅具有相当的可行性，而且还有望弥补现有太阳能发电的诸多不足之处。

③与其他清洁能源一样，红外辐射发电利用的也是热力学原理——每当有能量从高温处向低温处流动时，就能获得可再生能源。比如，太阳能电池利用的是光能从太阳（高温）向地球（低温）的流动，将光能转换为电能；生物燃料同样如此，只不过其是间接利用了储存在植物中的太阳能；风力发电机的动力来源也是具有一定温差地区间的能量流动。

④据估算，地球表面以红外辐射形式释放的总热量约为2000亿兆瓦，其中大部分被地球大气层吸收。但是，大气层对于波长8-13微米的部分红外辐射却没有阻挡作用，结果就造成了地球热量的持续外泄。

⑤那么，从地球逸出的这股热能的发电能力究竟有多强呢？通过相关监测设备采集到的数据，哈佛大学研究人员计算后得出，利用红外辐射发电设备可获得的发电量大约是普通太阳能电池的十分之一，发电效率为__%。这一数字显然并不可观，但是研究人员看中的并非发电量的多少，而是发电时间的可持续性。

⑥我们知道，太阳能发电具有间歇供电的特点，发电高峰往往和实际生活中的用电高峰不相匹配。而利用地表红外辐射发电，不仅可实现包括夜晚在内24小时持续供电，并且发电的峰值通常为一天的下午和傍晚时段，基本能满足用电高峰需求。在空气较为寒冷和干燥的冬季，发电量还能有所增长。

⑦目前对于红外辐射发电来说，最大的问题在于如何提高发电效率。一种最简单的利用温差发电的方法，是用可反射阳光并发出红外辐射的涂料覆盖热电板（一种可将热能转换成电能的材料）的表面，令热电板的温度低于周围的环境温度。这样当地表散发的热量流经热电板时就会因温差形成电流。但是，现有热电板的热电转换效率非常低，流经的热能通常仅有百分之几被转换为电能。成本高，产出少，使得这种方法几乎不具备实用性。

⑧为此，哈佛大学研究人员提出了一种以整流天线为基础的新设想。整流天线能接收和传输电磁波，可与带二极管的电路相连。20世纪60年代，美国一家公司研发出一种微波整流天线，可将地面上的能量传输至无人机为其提供飞行动力。这种微波整流天线的能量转换效率可以达到70%。但是，要将这一成功案例运用到红外辐射领域并不容易。红外辐射的波长仅有微波的万分之一左右，因此红外整流天线的长度也要相应地缩短。

⑨随着近年来微型天线制造技术的日益发展，红外整流天线的研发已成为可能。红外整流天线外观上与常见的屋顶天线无异，只不过尺寸仅是后者的百万分之一。研究人员设想，将配备有红外整流天线的微型热量采集装置整合到传统的太阳能板上，以增强其发电能力和延长供电时间。

⑩将设想变为现实还有不少工作要做。首先，现有红外整流天线产生的电压太小，不足以形成足够大的电流。此外，特定波长的红外辐射产生的交流电电压极不稳定，现有的普通二极管很难与其配合工作。有人建议，以量子力学原理制造的超快速二极管或许可以一试。也有人认为，要从根本上解决问题，还有赖于目前尚处研发初级阶段的新一代二极管的早日问世。

【1】下面对文章内容理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 地球发出的光是肉眼无法感知的红外线，人们平躺在地面上就可以感受到这种辐射带来的阵阵暖意。

B. 利用地表红外辐射发电的峰值通常为一天的下午和傍晚时段，在空气较为寒冷和干燥的冬季，发电量会有所增长。

C. 目前对于红外辐射发电来说，最大的问题在于如何将地面上的能量传输至无人机为其提供飞行动力。

D. 现有热电板的热电转换效率非常低，流经的热能通常仅有百分之几被转换为电能。成本高，产出少，使得这种方法几乎不具备实用性。

【2】第⑤段划线句分析正确的一项是（   ）

A. 运用了列数字、举例子的说明方法，强调突出尽管利用红外辐射发电量远远比不上太阳能电池，但是前者则更为持久，使文章更具有说服力。

B. 运用了列数字、作比较的说明方法，强调突出尽管利用红外辐射发电量远远比不上太阳能电池，但是前者则更为持久，使文章更具有说服力。

C. 运用了分类别、作比较的说明方法，强调突出尽管太阳能电池远远比不上利用红外辐射发电量，但是前者则更为持久，使文章更具有说服力。

D. 运用了列数字、作比较的说明方法，强调突出尽管太阳能电池远远比不上利用红外辐射发电量，但是前者则更为持久，使文章更具有说服力。

【3】下列句子中加点词语去掉后对句子影响不大的一项是（   ）

A. 红外辐射的波长仅有微波的万分之一左右，因此红外整流天线的长度也要相应地缩短。

B. 发电的峰值通常为一天的下午和傍晚时段，基本能满足用电高峰需求。

C. 红外整流天线外观上与常见的屋顶天线无异，只不过尺寸仅是后者的百万分之一。

D. 红外线又称红外辐射，如果你平躺在地面上就可以感受到这种辐射带来的阵阵暖意。

11、阅读下面一篇散文，完成小题。

春天里的童趣

①"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"。春天像一位婀娜多姿的少女，正从田野向人们走来，而深藏在心底的童年往事悄然萌动，带着浓浓的醇香，在我的脑海里萦绕。

② 春天挖来的野菜是童年时期盛开的"花朵"。当第一缕春风拂过，在霏霏的春雨中，各种野菜一棵棵、一簇簇，绿油油地竞相生长，生动了整个田野。今天看来野菜只不过是一道菜肴，但在饥荒之年却是上苍恩赐给百姓的果腹之物。每当野菜盛长时，孩子们像过年一样快乐，拿着篮子和剪刀，跟着奶奶去挖野菜。野菜中乡亲们最喜欢的是荠菜，它不仅具有清肝明目的药用，还鲜美无比，既可用来做肉馅炸春卷，又可以包入饺子，或做蒸包子的馅，如果简单一点，还可以直接清炒或者凉拌，均是一道难得的佳肴。至今想起，依稀有余味充盈在唇间。近几年一到春季，市场上也有卖荠菜的，硕大肥嫩，买回家佐以粉条、瘦肉包成饺子，味道倒也鲜美，可不知怎么回事，怎么也吃不出当年那种纯净、本真的清香。是大棚种植的结果呢，还是我的味觉发生了改变，亦或是其他的原因？我不得而知了。  

③拔茅针是农村孩子特有的高兴事。当时的农村，河壑纵横，特别是向阳的一面，原来在冬天枯萎的老茅草，"忽如一夜春风来"，经过雨露的润泽，开始蓬勃生长，瞬间就翠绿一片，茅针就会从茅草中悄悄地探出头来，虎头虎脑地打量着这个陌生的世界。茅针其实是茅草的花穗，嫩黄的茎，微红的草尖，它如"十月怀胎"，在阳光雨露的哺育下，一天天长胖。到了茅针含苞欲放时，正是采摘的好时机，用手捏住茅针的中间，稍用力，吱的一声，茅针就拔了出来。茅针有圆珠笔那么长，胖鼓鼓的，就像带苞的微型嫩玉米，放在鼻间闻一下，会有一种清香的感觉。剥开草叶子，内里呈现出银白色、毛茸茸的软条，放在嘴里细嚼，有一丝爽滑、鲜甜的味道。孩子们嘴馋，春季又缺少水果，茅针就填补了这个空隙。上学放学路上，边拔边吃，有时吃不掉，将茅针用布带系好放入书包，送给同学吃。

④放风筝是城乡孩子都喜欢的游戏，但是由于贫穷，农村孩子买不起花花绿绿的风筝，只能靠自己制作。做风筝最好用绢纸，但由于条件有限，大多数都是用废报纸代替。选一个晴好的天气，孩子们放学后相约来到村边的田冈上，放眼望去，东面是绿油油的麦苗，在春风中漾起绿色的波浪；西面是黄灿灿的油菜花，在明媚的阳光下泛起金光，远处还有缀满紫花的紫云英，美丽动人，生机盎然。孩子们顾不得欣赏这美景，马上投入了放飞风筝的大战。湛蓝的天空中，几朵洁白的云彩在幽静地飘逸；一只只形如龙、鸟、蝴蝶、蜻蜓等形状的风筝，忽高忽低，舒展地在空中行走；成群的鸟儿也扑闪着翅膀，欢呼雀跃，在风筝旁飞翔。一刹那，云儿、鸟儿、风筝竞相在空中翩翩起舞，把天空打扮得丰富多彩。田野里，欢声笑语，热闹非凡，处处可见"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"的春日景象。

⑤捉"菜花鱼"既有情趣，又能饱口腹之欲。阳春三月，桃花将粉红的笑靥抛向天空，菜花则将金黄覆盖大地，绵绵的春雨盈满了田野的角角落落，哗哗的雨水顺着沟渠向河塘流去，鱼儿吃爆了菜花，撒欢似的嗖嗖往上蹿，给孩子们提供了捉鱼的绝佳机会。捉到的鱼大多是鲫鱼，运气好的话，还有鲤鱼、鲢鱼等大家伙，让孩子们喜出望外。捉到的鱼拿回家里，可红烧、清蒸、油爆，也可以炖汤。印象最深的是炖汤，将洗净的鱼放在锅里炖，待鱼汤呈乳白色时，放入碧玉一般的莴笋同煮，白的雪白，绿的碧绿，喝一口，透鲜入骨。

⑥站在三月的陌上，我心已是陌上花开。我常常在城市的春天里，怀念童年故乡的春天。

【1】阅读全文，用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。

______——拔茅针——______——______。

【2】“可不知怎么回事，怎么也吃不出当年那种纯净、本真的清香”。为什么？

【3】请你从语言运用的角度赏析以下两句话。

（1）当第一缕春风拂过，在霏霏的春雨中，各种野菜一棵棵、一簇簇，绿油油地竞相生长，生动了整个田野。（从词语的角度赏析）

（2）瞬间就翠绿一片，茅针就会从茅草中悄悄地探出头来，虎头虎脑地打量着这个陌生的世界。（从修辞手法的角度赏析）

【4】在第六段中，作者抒发了怎样的情感？有什么作用？

12、阅读下面的文字，完成写作。

范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”

梁启超说：“敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此。”

陶行知说：“我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造成不单调。”

古往今来，时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要自己的小浪潮、小节奏。跟着时代奔跑，也别掉了自有节拍，别失了自己本心。

对此，你有怎样的联想和思考？请选择一个任务进行写作。

写作要求：①任选其一写作；②题目自拟；③不少于600字；④不出现透露作者身份的信息。