2025-2026学年山东济宁初一(上)期末试卷语文

1、下列说法有误的一项是(　　)

A. 《愚公移山》是一篇寓言,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心坚持奋斗的道理。

B. 《周亚夫军细柳》节选自《资治通鉴》,作者是司马光。文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。

C. 《富贵不能淫》一文中,孟子义正言辞地驳斥了景春的谬论,认为公孙衍、张仪不是大丈夫。

D. 《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。

2、下列关于文学名著的表述错误的一项是(   )

A. 《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,他曾经两次返回花果山一次是唐僧刚收悟空为徒弟时,唐僧埋怨他残害生灵,悟空看不惯,跑回花果山一次是是悟空三打白骨精,唐僧埋怨他乱杀无,一气之下又返回花果山。

B. 法布尔在《昆虫记》中写的萤火虫,它虏的对象主要是蜗牛,当它捕捉到得虏时,马上把它刺死。

C. 《红星照耀中国》中“红星”的含义是:中国共产党及其领导的红色革命犹如颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。

D. 《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的儒良,它的肉当晚就被端上了餐桌。

3、下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

【甲】

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】

南湖①早春

白居易

风回云断②雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水生。

翅低白雁飞仍重，舌涩③黄鹂语未成。不道④江南春不好，年年衰病减心情。

【注释】①南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。②云断：云被风吹散。③舌涩：指言语不流利。涩，形容叫声艰涩，尚不连贯婉转。④不道：不是说。

A．甲诗首联点题，交代游踪，诗人游西湖，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，从大处落笔，勾画出西湖早春的轮廓。

B．乙诗首联选取了傍晚时分雨住天晴、返照映湖这一特定角度，描写南湖早春温暖秀美的自然风光。

C．两诗的颔联和颈联都抓住早春动植物的特点，动静结合，有声有色，描绘出生机盎然的美好图画。

D．两诗都描写早春风光，但表达的思想感情不尽相同。甲诗表达了诗人的喜悦心情；乙诗则表达了作者贬官远方的抑郁心情。

4、下列病句修改得不恰当的一项是（     ）

A．在现代化建设中，我们要充分吸取一切国外的先进经验。（搭配不当：将“经验”改为“技术”）

B．经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。（成分残缺：缺主语，去掉“经过”或者“使”）

C．我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。（否定不当：应在“承诺”与“使用”之间加“不”）

D．人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。（搭配不当：情绪可以感染人，思路不能；可以将“清晰的思路、”删去）

5、阅读诗歌，完成后面小题

（甲）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（乙）战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。

（注）①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”

【1】乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？

【2】两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特色。

6、根据课文默写古诗文。

(1)_________，宛在水中央。（《诗经·蒹葭）

(2)一日不见，_________。（《诗经·子衿>

(3)八月湖水平，涵虚混太清。____________，__________ 。（盂浩然《望洞庭湖赠张相》）

(4)《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中与此句意思相同的是____________，__________ 。

(5)请将王勃《送杜少府之任蜀州》补充完整。

____________，__________ 。与君离别意，同是宦游人。

____________，__________ 口。无为在歧路，儿女共沾巾。

7、根据阅读名著完成题目。

【1】判断下列对《红星照耀中国》阐述的正误（正确打“√”，错误打“×”）。

(1)美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2018年是红军长征胜利81周年。（______）

(2)彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。（_____）

(3)当时在西北天花、霍乱、伤寒、斑疹伤寒和鼠疫流行，因此斯诺出发前在臂部和腿部注射了这些传染病的疫苗。（_____）

【2】阅读下面的语段，按要求作答。

不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。

斯诺所说的“这场军事政变”指的是什么？发动者是谁？

8、（一）阅读下面一篇文章，完成下列小题

我的暖，一寸长

葛闪

(1）这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。

(2）他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

(3）看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”

(4）我一听，就有点蒙。

(5）他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

(6）“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

(7）“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”

(8）“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

(9）“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”

(10）说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

(11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。

(12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

(13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。

(14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。

(15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

(16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”

(17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。

(18）“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！

（选自葛闪新浪网博客，有删改）

【1】文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。

【2】文章第(1）段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？

【3】联系上下文，说说下面句子中加横线词语的表达效果。

“您是几天来第一个接俺烟的呢。”

【4】本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。

【5】“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

每个人在成长过程中需要认清自己、完善自己来实现自己的人生目标。

请结合自己的经历和思考，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）题目自拟。（2）不得抄袭，不得套作。（3）文中不能出现真实的人名、地名、校名。