2025-2026学年河南洛阳初一(上)期末试卷语文

1、下列关于课文的表述，不完全正确的一项是(　　)

A. 《鼎湖山听泉》中作者把山泉当成山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出自己对人生的见解。

B. 普里什文在《林中小溪》中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，表现出作者的生活信念和人生理想。

C. 柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇导游词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。

D. 《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。

2、下列与作家作品相关的搭配，正确的一项是（ ）

A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》－雨果－法国－《九三年》

B．《刘姥姥进大观园》－《红楼梦》－曹雪芹－明代小说家

C．《故乡》－《彷徨》－鲁迅－《中国人失掉自信力了吗》

D．《湖心亭看雪》－张岱－六一居士－明末清初文学家

3、将下列短语依次填入横线，正确的是哪一组（       ）

著名作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说：“一个人自由自在地走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌。”据此我们可以得出散文的特点是 、小说的特点是 、诗歌的特点是 。

A．语言优美   意境深邃   想象丰富

B．意境深邃   矛盾集中   形式自由

C．形式自由   思想深刻   语言优美

D．形式自由   情节曲折   想象丰富

4、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A. 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。

B. 为了提高市民的文明素养，广州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。

C. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

D. 由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

5、阅读下面的文言文，完成后面小题。

优孟哭马

优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。

优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”

王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章①为题凑②，发甲卒为穿圹③，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢④，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”

王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请大王以六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍⑤以姜枣，荐⑥以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

（节选自《史记·滑稽列传》）

【注释】①楩枫豫章：都是名贵的木头。②题凑：护棺的木块。③穿圹（kuàng）：挖掘墓穴。④太牢：指古代最高的祭礼。⑤赍（jī）：调配。⑥荐：加快。

【1】解释下列加点的词在文中的意思。

（1）左右争之

（2）而以大夫礼葬之，薄

（3）皆知大王贱人而贵马也

【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．马者王之所爱也/夫专诸之刺王僚也（《唐雎不辱使命》）

B．而以大夫礼葬之/朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）

C．葬之于人腹肠/欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

D．于是王乃使以马属太官/以衾拥覆，久而乃和（《送东阳马生序》）

【3】用现代汉语翻译下列句子。

有敢以马谏者，罪至死。

【4】小文为文中画线句进行朗读设计时，在优孟的话语前加了“笑”这一修饰语，你认为合适吗？请说明理由。

6、阅读下面这首诗，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

【2】诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？

（1）闻笛赋：________________________________________________________

（2）烂柯人：________________________________________________________

7、综合性学习。

学完第三单元后，班级准备组织开展一次读书专题活动，请你完成下面的要求。

(1)请你给这次活动拟一个名字，以体现活动主题。

____________________________

(2)请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议。

______________________________

(3)下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是_____、_____。

材料一　数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。

材料二　宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。

材料三　西汉时期的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。

材料四　爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全书，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。

材料五　范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样他领悟了“五经”的主旨。

(4)请依照下面的读书名言，仿写一个句子。

名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像__________， ___________。

8、按原文默写（共6分，每空1分）

1.不畏浮云遮望眼，   。（王安石《登飞来峰》）

2.……而或长烟一空，   ，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

3.人有悲欢离合，   ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

4.   ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

5.有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“   ， ”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。

9、阅读下面的文章，完成后面小题

读书重在选择

潘裕民

①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。

②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可?我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不做声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。

④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说:“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。

⑤人们常说:“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:“为世用者，百篇无害;不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。

⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间?

【1】作者针对“读书重在选择”，提出了哪些意见?请根据文章内容概括。

【2】文章第③段运用了哪些论证方法，有什么作用?

【3】下列表述与原文内容不符的一项是（ ）

A.古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。

B.书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。

C.毛泽东爱读书，会读书，他站年常说：“读书要为天下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。

D.现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。

【4】结合阅读本文的心得，请你向同学推荐一部自己读过的经典名著。

10、阅读下文，完成下面小题。

时 光

周家兵

(1)就这样静默着对坐，傍晚时分，四十来岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷留下来的老宅里。屋子里，每一样物品，在夕阳残余的光辉下，挣扎着发光。不知从哪里偶尔传来的吱吱唧唧的老鼠声，会让我和奶奶的目光四处搜寻。

(2)吃着奶奶亲手炒制的蚕豆，“咯嘣” “咯嘣”时断时续的响声中，弥漫着豆子的清香味。这蚕豆从下种、栽苗、松士、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收，都是八十多岁的奶奶一手操办的。奶奶住不惯高楼大厦，走不动城市坚硬的马路，吃不下鱼肉荤腥的大餐；她一生在乡下劳作，喜欢步行，喜欢泥土，喜欢家畜，喜欢开阔的田园，喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天，彼此不懂，却能心领神会。

(3)堂屋的大门开着，外面慢慢暗下来，屋里光线更加不足。我们谁也没有起身去开灯或点灯。我知道奶奶的床头还保留着那盏煤油灯，奶奶常挂在嘴边说，煤油的味道真香。无数个夜晚，奶奶在煤油的香味里慢慢沉入梦乡。

(4)奶奶起身去厨房，用葫芦水瓢舀来半瓢井水，递给我。咕咚咕咚，一阵喉结声响过后，清泉在我心里荡漾，两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。夜色像柔软的绸缎，包裹在四周。奶奶的话从漏风的嘴里飘过来:“我在乡下能干很多事情，这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都是我养的。”

(5)说着这话的时候，黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来，在我身边突然使劲摇晃着浑身的毛发。不知是虫子还是早来的露水，零零星星地溅到我身上。狗身上的腥臭味毫不顾忌地钻进鼻孔，进入肺里，胃里一阵暗自汹涌。奶奶伸出粗糙皲裂的右手，抚摸着，从狗头上经过肥厚的背脊直到尾巴处，末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。花狗扭过身躯，用温热的舌头舔舔奶奶的手，顺势将尾巴从奶奶手里轻柔地抽出，摇摆着轻抚奶奶的脸颊。奶奶咧嘴笑了，说，有我的小花狗陪伴，我就不怕。

(6)天终于黑透了，像门前场子外面树上熟透的李子。我们彼此都看不清对方的面容，但我能感受到奶奶停不下来的双手，还有时不时站起来走动的脚步声。

(7)我还是忍不住拉亮电灯，老屋里所有的一切瞬间尽现，像面见陌生人时羞涩纯朴的乡村少年。家里干净的物什闪着亮晶晶的光，我知道，那光里亦有奶奶的灵魂。奶奶站在木桌旁边，手中拿着空空的葫芦水瓢，闲适从容地呈现在我面前。桌上有三条刚从菜园摘下来的黄白青绿相间的本地黄瓜，这是奶奶和我吃剩的晚餐。准确地说，这顿晚餐还有刚刚我一饮而尽的那半瓢甜津津的井水。

(8)奶奶到另一间厢房里收拾床铺。床上的铺盖，都是奶奶亲手缝制的棉制品。干净整洁的房间，我想，那是奶奶在努力打扫时光里的孤独和苦楚，擦拭命运里的阴霾，尽量让每一个日子都变得明亮、欢快而健康。奶奶微笑着对我说，早点休息，这段时间好好在老家休养，什么也别想，养身的同时也要养心。

(9)二十多年前，我从这里走出去，到深圳打拼。身体像一把在温盐水中浸泡的镰刀，在快节奏的城市里日夜不停地锈蚀。病历，从我颤抖的手中，不知不觉地遗落在堂屋的地上。

（10）今夜，我闻到了久违的黄瓜的清香，从堂屋一直弥漫到卧房。

【1】分析文章描写的豆子、煤油、黄瓜等乡村生活景致有什么特点，其用意是什么?

【2】体会第（5）段的表达效果。

【3】结合文本，谈谈你对第（9）段画线句子的理解。

【4】结合文本探究作者以“时光”为题的妙处。

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

①2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”习近平总书记的谆谆教导，彰显了党和国家对新时代中国青年的殷切期盼。今日的中国已经全面建成小康社会，中华民族正迈向伟大复兴的新征程。当代青年要以实现中华民族伟大复兴为己任， ，不负时代，不负韶华。

②“志，气之帅也。”志气，是伟大事业的奋斗之基和力量之源。毛泽东从青少年时代开始，便树立“改造中国与世界”的宏大志向。周恩来在14岁时就立志“为中华之崛起而读书”。习近平曾深情回忆：“我当年到了正定，看到老百姓生活比较贫困、经济社会发展水平比较落后的情形，心里很着急，的确有一股激情、一种志向，想尽快改变这种面貌。”正是强烈的理想信念，让一代代共产党人经千难而前仆后继、历万险而锲而不舍，为中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

③新时代的中国青年增强做中国人的志气，就要坚定理想信念，将个人命运与祖国的发展融合起来，立志为中华民族伟大复兴而奋斗。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

④“人不可有傲气，但不可无傲骨。”骨气是一种坚贞不屈的人格和操守。从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；从“英雄生死路，却似壮游时”到“恨不抗日死，留作今日羞”……骨气二字经过世代培育、弘扬和传承，成为数千年来支撑中华民族历经磨难而顽强屹立的灵魂，被一代又一代心怀正义、心系家国的中国人奉为做人的脊梁。

⑤新时代的中国青年增强做中国人的骨气，就是要有强烈的民族自尊心和维护国家利益的责任感使命感。面对严峻复杂的形势能够明辨是非、坚定立场、敢于斗争，始终保有无惧挑战、迎难而上、勇于夺取一切胜利的精气神。

⑥底气，是根植于内心的强大力量。底气源自实力，实力催生自信。如今，我们是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国……各项事业蓬勃发展，国家强盛，人民富裕，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这是我们最强大的底气所在。

⑦新时代的中国青年增强做中国人的底气，首先要坚定文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。当今世界的竞争，归根到底是人才的竞争。因此，青年人还要奋发图强，练就过硬本领，成大才，担大任。

⑧未来属于青年，希望寄予青年。信念造就志气，意志铸就骨气，奋斗成就底气。广大青年要进一步明确方向，砥砺品格，用行动书写新时代的青春华章。

【1】根据你对全文内容的理解，在第①段横线处填写恰当的内容。

【2】阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（     ）

A．文章第②段先用名言点出“志”的作用，在此基础上提出本段观点“志气，是伟大事业的奋斗之基和力量之源”，然后举毛泽东、周恩来、习近平立志的事例论证了志气是一代代共产党人砥砺奋进的力量源泉。

B．第⑦段论述了新时代中国青年增强做中国人底气的原因。

C．结尾提出中心论点：未来属于青年，希望寄予青年。

【3】下面的材料最适合放在文中哪一段？请简要说明理由。

材料：

1942年，日本帝国主义为了粉饰太平，妄图请京剧表演艺术家梅兰芳出来演戏，梅兰芳毅然蓄起了胡须。他是旦角演员，蓄须意味着退出舞台。他对友人说：“日本人要是硬要我出来唱戏，坐牢、杀头，就由他了。”面对敌人的威胁，他还以伤寒针自残，拒绝登台。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

生活处处有感悟，一次真诚的心灵碰撞，拉近了人与人的距离；一次拼搏的汗水，激发了内在的潜能；一次乐观的转变，翻转了最终的结局；一次陌生人的街头遇见，让你感到生活的美好……

请将文题“与 相遇”补充完整，写一篇文章。

要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数不少于600字。