2025-2026学年山东淄博初一(上)期末试卷语文

1、下列词语字形完全正确的一项是（     ）

A．频临   提跋   无动于中   摩肩接肿

B．簌簌   矗立   眼花缭乱   坦荡如砥

C．踌躇   婆娑   交头结耳   重峦叠障

D．教诲   匮退   因地制宜   正襟威坐

2、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）

A．蛮横（héng） 旋（xuàn）涡 肤（fū）浅 此消彼长（zhǎng）

B．驰聘（chěng） 霎（shà）时 矗（chù）立 瞬（shùn）息万变

C．翡（fěi）翠 棱（léng）角 奔（bēn）流 强（qiáng）词夺理

D．穹（qióng）顶 眺（tiào）望 苍劲（jìn） 怒不可遏（è）

3、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．“郧县人”3号头骨化石发现地——学堂梁子遗址所在的秦岭及汉水中上游河谷，是世界也是中国非常重要的人类演化圣地。

B．通过开展“读经典   习汉字”的活动，使同学们认识到了要继承与弘扬中华优秀传统文化。

C．古代流传下来的许多农谚包含了丰富的物候知识有待进一步研究。

D．为践行“健康第一”理念，十堰市教育局在全市学校大力推行“健康大课间”活动。

4、下列句子加点成语使用不正确的一项是（   ）

A. 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

B. 庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

C. 近年来，我国很多城市的住房价格一涨再涨，令购房者不能不叹为观止。

D. 由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景区，已经无人问津了。

5、古诗词赏析

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】诗中“结庐”的“庐”指的是____________，既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中语句回答_____________________。

【2】请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”的含义。

6、默写古诗文名句，并写出相应的作家、名篇。（10分）

①抽刀断水水更流， 。 ，明朝散发弄扁舟（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

②临风一唳思何事？   。（ 《池鹤》）

③故园渺何处？   。（韦应物《   》）

④夕阳西下，   。（   《天净沙  秋思》）

⑤   ，寻常百姓家。（ 《迎燕》）

7、阅读下面的选段，结合加点词，揣摩作者隐含在文字中的态度和立场。

连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。

（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）

8、阅读下面的文章，完成小题。

桥名谈往

茅以升

①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。

②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。

③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。” 第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。

④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。

⑤ 。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这问题作了考证。

⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时（约1064年），二十四桥中存在的仅有六座了。

⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。

【1】请列举第③段所运用的说明方法，并任选一种简要分析其表达作用。

【2】联系上下文，在文中第⑤段的横线处填写一个承上启下的过渡句。

【3】阅读文章第⑦段，分析最后一句加点词语“也许”的表达作用。

尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。

【4】下面四个选项中，对于文章内容的理解有误的一项是（ ）

A.文章第③段“灞桥折柳”的故事中，“柳”与“留”谐音，古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。

B.中国古代桥梁的题名，总要借名记事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。

C.第③段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。

D.二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。

9、作文。

2020年10月，电影《我和我的家乡》接棒《我和我的祖国》再闯国庆档，成为大家热议的话题。在我们的一生中，也一定有这样一个我和他（她）或者它的美丽故事，让我们记忆犹新，甚至铭记终生。

请以“我和我的 ”（可以是一个国家，一座城市，一个家庭，也可以是一个人，一件物品）为题，写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。