1、对本单元课文理解有误的一项是( )
A.《在山的那边》表达了作者童年时对全新的外部世界的憧憬和向往。
B.《走一步,再走一步》启发人们:你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。
C.《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽,表达了作者愿做一枚贝壳的心愿。
D.《紫藤萝瀑布》用形象的比喻热情赞美了紫藤萝的勃勃生机。
2、下列传统文化常识有误的一项是( )
A.女娲是神话传说中造人、补天的神。
B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“家父”属于敬辞。
C.中国古代家庭教育的方式有很多,以家信的形式对后辈予以教诲和劝勉是其中的一种。
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,中国古代大多以“左”为卑。
3、下列文学常识说法有错误的一项是( )
A.《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,凸显了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。这首长篇叙事诗是一首南朝民歌,叙述的是木兰女扮男装、代父从军的故事。表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神。
C.法布尔写的《松树金龟子》是一篇介绍动物生态的科学小品文,它科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡和繁衍等方面情况,渗透着作者对昆虫的人文关怀。
D.《人民英雄永垂不朽》通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍,热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇奋斗、前仆后继的革命精神,表现了广大人民群众对他们的热爱之情。
4、下列各项中分析有误的一项是( )
①他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!
②朋友们,用不着繁琐地举例,你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。
③我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!
④是我们值得骄傲的祖国之花!
⑤他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!
A.“他们”和“我们”是代词,“战士”和“朋友”是名词。
B.“了解”和“是”是动词;“和”和“而”是连词。
C.“第一流的人”“繁琐地举例”“他们的灵魂”“祖国之花”都是偏正短语。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为③②①④⑤。
5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。
②押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆,如林徽因的《你是人间的四月天》。
③而艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。
④分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。
⑤读现代诗要注意诗歌的表现形式。
A.⑤①②③④
B.②①③④⑤
C.②③①④⑤
D.⑤①④②③
6、选出下列加点成语使用错误的一项是( )
A. 重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古朴秀雅,却也形态万千,别具匠心。
B. 他出身于书画世家,自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,耳濡目染,最终选
择了用线条和色彩演绎人生。
C. 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从来不合坐一条板凳。
D. 这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比分最终还是停留在1︰1。
7、对《西游记》这部小说的内容表述错误的一项是:( )
A. 《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水洞润口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。
B. 《西游记》中在未做唐僧徒弟之前白龙马是西海龙王三太子,猪八戒是天蓬元帅沙僧是卷帘大将。
C. 《西游记》这部小说除塑造唐僧师徒四个形象外,还塑造了如来佛祖、观音菩萨太白金呈、镇元大仙等形象。
D. 《西游记》中,孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石,他拜菩提老祖为师,从南海龙宫处获得武器定海神针,经孙悟空变化为二万三千五百斤的如意金箍棒。
8、阅读下面文言文,完成小题。
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。
【1】解释下列加点词语的含义。
(1)家无井而出溉汲 汲:
(2)身亡所寄 亡:
(3)其人舍然大喜 舍:
【2】下面加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.国人道之
B.因往晓之
C.而两狼之并驱如故
D.知之者不如好之者
【3】下面对两文的分析不正确的一项是( )
A.“穿井得一人”意思是挖井挖到一个人,然后就得到一个人的劳力。文章出自《吕氏春秋》,是秦相国吕不韦组织其门客编写的。
B.《穿井得一人》告诉我们:对于传言应开动脑筋思考,仔细辨别,不能轻信谣言,否则就会闹出以讹传讹、三人成虎的笑话,使事情的真相被传得面目全非。
C.《杞人忧天》这则寓言引出的成语 “杞人忧天”指整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。
D.《杞人忧天》的故事运用对话刻画人物,形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严密,读来文气贯通。
【4】将下面句子译成现代汉语。
(1)国人道之,闻之于宋君。
(2)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
【5】如何看待《杞人忧天》一文中好心人的解释?
9、默写。
①念天地之悠悠, 。 (《登幽州台歌》陈子昂)
②今夜月明人尽望, ? (《十五夜望月》王建)
③人有悲欢离合, ,此事古难全。 ,千里共婵娟。 (《水调歌头》苏轼)
④ 有容乃大;壁立千仞 。 (《林则徐书两广总督府对联》)
⑤ ,白铁无辜铸佞臣。 (《杭州岳墓对联》)
⑥四面湖山归眼底, 。 (《湖南岳阳楼对联》)
10、轻 放
安宁
⑴走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”
⑶父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”
⑷我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”
⑸父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”
⑺几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”
⑻父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”
⑼我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”
⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
【1】阅读文章,理清文脉,在下列横线处补充完整相关的情节。
(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)________;(3)父亲主动与陌生人点头微笑;(4)________。
【2】文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?
【3】语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。
【4】欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。
11、阅读下面的文章,完成下题。
昙花开的晚上
①今夜,微风,细雨,凉透纱窗,略有些寂静。但寂寞中我有慰藉,因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。
②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子:一根根护在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翘扬。
③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端,已微启花瓣,露出一圈洁白的花瓣,圈成纽扣那么大的一个圆圈。这宛如娇憨的婴儿,翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴,给人有亲一亲她的欲望……
④九点钟——轻轻的、怯怯的,花蕾一直在不停地展开,仿佛一位睡眼惺忪的少女,那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然,一阵颤抖,一束洁白纤细的花心,盈盈探首花外。于是,围在花心四周不停绽放的花瓣,犹如蝴蝶展翅。这吐蕊盛放的美丽让人惊异。
⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开:已绽开的花朵呈乳白色,花瓣层叠排列,朵朵花瓣饱满而晶莹,就像吸足了水。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,奏着欣悦的生之乐章。
⑥夜阐人静,弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘,挥拂不去,只得默默地向花儿道了“晚安”,留恋地顾盼了最后一眼,只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢,是了,它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。
⑦当我不识昙花以前,只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促:昙花在它每短的开放时间,已显示了生命的无比璀璨。
⑧人生何尝不是如此呢?生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。
⑨今夜,梦中将拥有花影幽馥,伴我到天明。
【1】本文第2-5小节以时间为顺序,描写了昙花开放时____、微启花瓣、吐蕊盛放、____四个阶段。
【2】文中第③段划线句子生动形象,富有表现力,请赏析其表达效果。
【3】你如何理解第⑦段中划线句子的含义?请结合文意简要回答。
12、村上春树说:“你要记得那些大雨中为你撑伞的人,帮你挡住外来之物的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,在医院陪你的人,总是以你为重的人,带着你四处游荡的人,说想念你的人。”这些人组成你生命中一点一滴的温暖,这些温暖使你远离阴霾。可是,我们往往拥有时却不懂得珍惜,匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖,感受生活的阳光。
请以“被忽略的温暖”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不要出现真实的校名、姓名;④书写工整规范。
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