2025-2026学年台湾台中初一(上)期末试卷语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是(   )

A. 殷．红（yān)   咳嗽．（shòu)   抹．杀( mό  )   校．对(jiào)

B. 叮嘱．（zhǔ）   花圃．（bǔ）   讪．笑（shàn）   哽咽．（yè）

C. 祈．祷（qí）   亘．古（gèn）   炽．热（zhì）   污秽．（huì）

D. 默契．（qì）   骊．歌（lí）   收敛．（liǎn）   对称．（chèn）

2、下列各项加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. 父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑地成长。

B. 一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是怂恿和安慰。

C. 蠡湖风光美不胜收，那里是中外游客旅游的好去处。

D. 我们想要成就一件事情，必须认准一个目标，持之以恒，不能见异思迁，三心二意。

3、下列加点字注音，全部正确的一项是（   ）

A. 嘹亮（liáo） 应和（hè） 镶上（xiāng） 绿茵茵（yīn）

B. 着落（zháo）   抖擞（sǒu）   草垛（duǒ） 吝啬（lìn）

C. 粗犷（kuàng） 黄晕（yùn）   贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō）

D. 干涩（sè）   棱镜（líng）   澄清（chéng） 静谧（mì）

4、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．期待已久的山顶露营，却因为半夜一场不期而遇的暴风雨，狼狈收场。

B．我们的班长不仅在纪律方面严于律己，在学习方面，她勤奋努力的精神也可歌可泣。

C．负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩。

D．佩戴口罩是预防新冠肺炎的有效手段，部分市民对此却不以为然，总想不戴进入商场。

5、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（   ）

A. 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

B. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。

C. “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

D. 漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。

6、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．鉴赏（jiàn）        人迹罕至（hān）       分歧（qí）        麻木不人（rén）

B．窠巢（kē）          截然不同（jié）        姊妹（zǐ）        沉默寡言（mò）

C．热枕（chén）       参差不齐（chā）        干涸（hé）       随声附和（hè）

D．缥缈（mǎo）       爱慕虚荣（mù）          气慨（gài）     大相径庭（tíng）

7、下列句子没有语病的一项是（）

A．据报道，全日本百岁以上老人数量目前达6.6万人，这是医疗水平提高的。

B．翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹与繁华。

C．每个中学生将来都希望自己成为有用之才。

D．高安市教体局积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

8、课外文言文阅读。

飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

（选自《宋史·岳飞传》）

注释：（1）宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。指勤奋工作。（2）注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。

【1】下列加点词意思相同的一项是（  ）

A.飞事亲至孝/去后乃至 B.师每休舍/逝者如斯夫，不舍昼夜

C.饰名姝遗之/路不拾遗 D.却不受/盛情难却

【2】用三条“/”为下列句子断句。

飞 曰 文 臣 不 爱 钱 武 臣 不 惜 死 天 下 太 平 矣！

【3】在本文中表现了岳飞的哪些优良品质？

9、古诗文默写

（1）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）________________，思而不学则殆。（《论语》十二章）

（3）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）

（4）夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（5）《＜论语＞十二章》中的“________________，________________”两句，强调一个人要捍卫自己的人格，坚守气节。

10、阅读下文，完成问题。

东奥会场馆的设计亮点

①日本东奥会四十几个比赛场馆或重建或翻新或新建，兼顾传统和绿色，设计细节以人为本，造型美观，设计精巧，节约空间，是将东京从混凝土城市变回绿色城市的催化剂。

②东奥会主场馆是“O”字形的国家体育馆，它在1964年东奥会主场馆旧址重建，可容纳68000名观众，附近有东京最大的日式和法式庭院结合的新宿御苑公园，设计紧扣“传统”和“绿”两个关键词。

③日式建筑常用木材为主，轻质抗震，比用钢筋节约不少物资、开支。国家体育馆建筑多用木头，借鉴日式庙宇设计，屋檐层叠。东侧保留奥运圣火台及从原场馆移来的壁画。

④国家体育馆一大亮点是风之大屋檐。馆内没装空调，采用多层设计，每层间距极大，使自然风进入馆内。顶层屋檐高大些，檐下设计竖状格栅，其间隙可根据风向调整，冬暖夏凉。如夏季南风较大，南侧格栅间隙扩大，引入馆外凉风，使场内变得凉爽；冬季北风较大，北侧格栅间隙减小，形成封口，使热气留在场内。馆内另设185个隐藏式强力风扇，可确保没自然风时观众席可流通换气。

⑤国家体育馆另一亮点是空之森林。体育馆周围及第五层廊道栽种樱花等约5万棵植物，站在廊道不同角度，可远眺富士山等美景。屋顶用木格栅，一侧用透明玻璃。透进的自然光给场馆绿化提供光照。中间的天然草坪有温控设备，自动淋灌系统供水时散发热量，为草皮生长提供适宜温度。阳光透过树叶缝隙照到地面，形成斑驳阴影，犹如身处森林。在馆外远眺，体育馆木质屋檐处伸出棵棵绿树，和环境融合。

⑥国家体育馆还有其他设计亮点。如：三层观众席用坡度渐陡的漏斗形，较远的上层观众也不影响观赛体验；五色座椅与红色跑道、绿色草坪、木色屋顶、蓝色天空呼应，减少运动员压力。馆内还有很多盲道和台阶扶手、易用厕所，500个轮椅坐席均匀散布在不同看台。场外有导盲犬专厕。

⑦距离国家体育馆2公里、被誉为20世纪世界最美建筑之一的代代木体育馆被翻新使用，它本是为1964年东奥会建造的综合体育馆，由主馆、附馆及办公与辅助设施组成。主馆如两弯新月，相交处形成圆形观众席，游泳池被包裹其中，两个尖角就是天然出入口。主馆用于游泳与跳水比赛，结上冰可进行滑冰比赛，盖上隐藏活动盖可举行柔道比赛。附馆形似海螺，圆形扭曲屋面随立柱上升，如正发力的运动员姿态，可举行篮球比赛。主附馆通过地下部分联系，有公共辅助设施及运动员练习场地等。

⑧_____。如辰森之森海滨公园内的倒金字塔式水上运动中心。主池内的移动墙可将50米泳池换为两个25米的标准池；考虑到游泳和跳水比赛的要求不同，池底还有调整水深的分隔板。

⑨重建、翻新、新建的东奥会场馆设计亮点颇多，为其他城市建筑提供样板。

(1)第①段加点词“催化剂”在文中的意思是：

(2)读第⑦段，联系上下文，画线句意在说明__________________；选文介绍主馆、附馆时，都先写它们的 __________________，再写其用途。

(3)读第②到⑥段，填空。

(4)在第⑧段横线填入一个承上启下的句子。

(5)结合选文内容，下列理解准确的一项是（     ）

A．只要主场馆层与层之间留出距离，自然风就能进入，场内就会凉快。

B．主场馆有的看台没有轮椅坐席，有的观众会因视线遮挡看不到比赛。

C．主场馆周围及环廊栽种植物和多用木头的建筑，从视觉上显得协调。

D．水上运动中心主池内的移动墙和分隔板设计主要是为提升观赏效果。

11、阅读下面的文字，完成后面小题

牵记一场雪

张峪铭

灰沉沉的天是雪的序幕，冷冰冰的雨是雪的使者，当一切演绎到极致时，雪就飘然而至。雪对于江南来说就是一匆匆过客，当主人将茶捧到他的跟前，茶叶酽香还未飘散，客人却起身离去了，留下的是主人无着落的热情和失望。

其实江南不是没有一场大雪的，可在记忆中搜索，近年雪事竟如飞鸿留爪，随雪消融而了无踪迹。而童年的雪趣却在记忆深处定格成了永恒。我牵记一场雪，一场寒冷却又温暖的、快乐而又伤感的童年的雪。

童年的冬装是没有过渡层的，里面一件布褂，外面就罩上了一件棉袄。当雪如盐粒一样零星洒落时，我就和小伙伴们在房前屋后奔跑，将冻得如胡萝卜样的小手在呼呼的北风中捞着雪粒。未等看清，雪粒已融在掌心。当雪真的纷纷扬扬时，大人们往家里挤，小孩子却跑向更深的雪幕。这样的结果往往是握着冻得发紫的手哭着回家。当母亲向小手中哈着暖气，眼角泪水还未干的我，又抽手冲到雪地里。

我真不知道雪怎么有如此大的魔力，它虽将寒冷带到人间，可孩童们却有着天性般的喜欢，厚厚的雪下，藏有无尽的快乐。

老屋里，长辈用树蔸烧起大火盆，大人小孩围火盆而坐，听我那只读过两年私塾的二伯讲《三国演义》和《水浒传》。不时有大人探头探脑地推开门，拍掉身上的雪，悄悄地围坐上来。火盆成了一个标靶，处在暖暖靶心的我，望着红脸关公似的人们，全然忘了外面的雪情。围炉以酌赏雪，是文人的诗意；绕火而坐听书，是农家的温情。

当然儿时的雪趣还有捉鸟。在我家堆牛草料的屋里，伙伴们在草堆上驱赶着鸟，以为饥饿的鸟总有飞不动的时候。虽近在咫尺，可你扑上去时，它还是从你的手下飞走，把我们一群孩子累得满头大汗，却收获了满心的快乐。后来看到鲁迅先生在文章中写的捕鸟旧事，我不禁佩服他的聪慧来。可又一想那八成是大人的诡计，与童年无关。

若干年后，雪好像总是羞羞答答的，下得不畅快尽兴，下得不淋漓尽致。即使有那么一两次的恣意，也因成人的矜持，竟没能融入它营造的意境之中，少了一点诗情，多了一些现实。

广厦千间，不是天下所有寒士皆有庇身之所；路有万条，不知离家务工的亲朋故旧是否都会回家过年。我牵记着雪，有时又不得不压住自己的私欲。

雪能将世间不平填满，能将纷繁复杂的世界简化成了黑白两色，如书画中的诗意飞白，可春天来临，地面上的坑穴洼地，冰面上的枯枝断梗一切如旧，雪后的泥淖，黏靴绊脚的，更让人心忧意烦。

“大雪纷飞白茫茫，耕牛保护要加强。”这是我年少时最早接触到的诗句。这是村里一个名叫从来的瘫痪人写的。可他就在那一年的大雪中，写保护耕牛诗的几天后，一个人孤独地在雪夜里溘然去世。忧伤像雪一样飘进了我幼小的心田。

雪是轻盈灵动的诗，它在每个人心中铺开驿动的情怀。诗是有喜怒哀乐的，它将雪事染上各种各样的色彩。这不妨碍我牵记一场雪，一场迎候春日的雪。江南的雪像铁树一样难以开成花朵，它来得慢，来得静，走得快。当你痴情牵记一场大雪时，连小雪也匿了它的芳踪，剩下的只有一些雪意。

这当然也不错，积雪消于无形，雪意常驻心中。

【1】文章第三段说，“我牵记一场雪，一场寒冷却又温暖的、快乐而又伤感的童年的雪。”结合全文，说说哪些与雪有关的事让作者“寒冷却又温暖、快乐而又伤感”？请你用简洁的语言概括下来。

①我和小伙伴在飞扬的大雪中纵情奔跑，捞雪粒，冻得直哭却感到快乐无边。

②___________

③___________

④___________

【2】阅读下面句子，赏析表达效果。

若干年后，雪好像总是羞羞答答的，下得不畅快尽兴，下得不淋漓尽致。

【3】揣摩下面句子，回答括号里的问题。

后来看到鲁迅先生在文章中写的捕鸟旧事，我不禁佩服他的聪慧来。可又一想那八成是大人的诡计，与童年无关。（联系学过的《从百草园到三味书屋》，结合语境，谈谈你对加点部分文字的理解。）

【4】下列说法不正确的一项是（）

A.“近年雪事竟如飞鸿留爪，随雪消融而了无踪迹。而童年的雪趣却在记忆深处定格成了永恒。”此处运用对比，突出了作者对童年雪趣印象的深刻。

B.文章结尾说：“这当然也不错，积雪消于无形，雪意常驻心中。”常驻心中的“雪意”有对农家温情的赞美，有对世事变迁的感叹，有对自己私欲的压制，有对诗意生活的渴望。

C.“当雪如盐粒一样零星洒落时，我就和小伙伴们在房前屋后奔跑，将冻得如胡萝卜样的小手在呼呼的北风中捞着雪粒。”此句运用动作描写，表达了我们对雪的喜爱。

D.本文语言富有诗意，如“江南的雪像铁树一样难以开成花朵，它来得慢，来得静，走得快。”读来极富音韵美。

12、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福······请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字。