2025-2026学年四川遂宁初一(上)期末试卷语文

1、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．“双减”之后，全国各地在周末、国庆期间开展暗访，检查培训机构数万余家，取缔黑机构数百家。

B．由于新冠疫情持续，美国联邦应急医疗储备即将告罄，已要求各地把新生产的物资直接送往医院。

C．沉迷网络的人，往往对身边的世界不以为然。殊不知，虚拟空间再精彩，也无法替代现实的美好。

D．为了这次考试，他足不出户，目不窥园，手不释卷。

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 在老师的指引下，使我们意识到亲近文学对于我们一生来说是多么重要。

B. 能否合理安排时间，提高学习效率，是提升我们学习成绩的关键。

C. 灯月交映、水波粼粼，油田乐园的夜景令人心旷神怡。

D. 秋天的野人谷，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

3、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 澄清 （chéng）  发髻（ jì）   看护（kàn）

B. 着落（zháo）   伦敦（dūn）   镶边（xiāng）

C. 贮蓄（chǔ） 狭窄（zhǎi）   暖和（huo）

D. 害羞（xiū） 水藻（zǎo） 更换（gēng）

4、下列语句中，文学常识表述无误的一项是（ ）

A.李白，字太白，号易安居士，是我国唐代伟大的浪漫主义爱国诗人，后人尊为诗仙。

B.泰戈尔，英国诗人，诗集《吉檀迦利》1913年获“诺贝尔文学奖”。

C.孔子，名丘字仲尼，春秋末期思想家、教育家、法家学派的代表人物。《论语》是记录其及弟子言行的书，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

D.老舍，原名舒庆春，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

5、下列文学常识表述有误的一项是（ ）

A．《带上她的眼睛》作者刘慈欣，这篇散文想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。

B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

C．《未选择的路》作者是美国诗人弗罗斯特，全诗借自然界的路表达对人生之路的思考。

D．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

6、下面对《骆驼祥子》相关内容的表述，不正确的一项是（  ）

A．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的，通俗朴素的文字里增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。

B．祥子本是个农村人，后来到城里谋生。他选择拉洋车，想凭借自己的力气挣饭吃，最大的梦想就是有一辆自己的洋车。

C．小说还描写了形形色色的人物形象：残忍霸道的刘四，大胆泼辣的虎妞，不给仆人饭吃的曹太太等，展示了一幅具有浓郁风情的世态图。

D．《骆驼祥子》是一部深含作者感情的小说。老舍认为在一个病态的社会里，单靠个人的力量求发展是不行的，必须依靠集体的力量。

7、下列说法中有误的一项是（ ）

A．海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。主要著作有《假如给我三天光明》等。

B．《朝花夕拾》中《范爱农》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情。

C．《金色花》的作者是泰戈尔，法国作家、诗人。获1913年诺贝尔文学奖。

D．《西游记》中唐僧被红孩儿掳走后，孙悟空变的牛魔王，是因为以吃斋为由不肯吃唐僧肉而引起红孩儿怀疑，又因为答不出红孩儿的生辰被红孩儿识破。

8、狼

  蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】解释下列句中加点字的意思。

（1）缀行甚远________________ （2）苫蔽成丘___________________

（3）一狼洞其中_________________（4）意将隧入以攻其后也_____________________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）两狼之并驱如故。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【3】第②段中画线的句子表现了狼什么样的本性？

【4】请写出作者对这件事议论的句子，并说说它的作用。

【5】从这个故事中，你得到了怎样的启发？

9、 根据提示补写名句或填写课文原句。

①   ，无心插柳柳成阴。

② 射人先射马，   。

③ 自非亭午夜分，   。

④   ，壁立千仞无欲则刚。

⑤ 念天地之悠悠，   。

⑥ 春天像健壮的青年，   ，领着我们向前去。

⑦人隔两地难相聚，月照中天千里共。请你写出《水调歌头》中诗人希望从共赏明月中互致慰藉的诗句（连续两句） ，   。

10、阅读下面文字，完成下列小题。

我的第一个朋友，是条老狗

①这是一只黑白相间的大花狗。

②顾明远第一次见到这狗，是在他同母亲回老家的时候。那年他11岁，狗也11岁一一这狗已在顾明远的外公家生活了11年。顾明远第一次见到这狗，便喜欢上了它。这狗不像一般的狗见了生人总是叫，它不仅不叫，还跑过来摇着尾巴蹭顾明远。

③顾明远7岁时被狗咬过，虽不算狠，但总也是怕的。从那时起，对狗的恐惧便一直扎根于顾明远的心里。初到外公家的时候，顾明远连门也不出，因为那些农村的狗总是游荡在路上。

④“那有啥可怕的！你让狗和你一起出去。”外公指了指趴在房檐下晒太阳的狗。狗似乎一下就明白了，“腾”地跃起了身子，跟着顾明远就跑出了门。

⑤这次出门，顾明远对狗的态度由喜欢变成了崇拜。路上，一只黑狗突然从胡同里冲出来，站在距离顾明远五米开外的碎石堆上，冲他叫嚷。那一瞬间顾明远后背的汗毛都竖起来了，完全不知如何是好。就看见狗从后面一下子窜了出来，黑狗见了，立刻掉头回了胡同。然后，狗就站在那碎石堆上，扭头看了一眼顾明远，似乎在对他说：“继续走吧！”

⑥顾明远看着狗站在那，威风凛凛的，心中一下就安定了。后面一路，但凡遇到其他狗，无论大的小的，成群的落单的，只要是对顾明远表现出敌意的，都被狗喝退了回去。后来，顾明远总是回想起这趟“旅程”，总想大概是人有人的江湖，狗有狗的江湖。顾明远更觉得，他的狗，一定是这片江湖上受到尊敬的老侠客。顾明远长这么大，没崇拜过谁，没想到第一个崇拜的，是只狗。

⑦随后的日子里，人和狗总是形影不离。顾明远打小都不喜欢和同龄人玩耍，第一次感觉有了所谓的“友谊”，是和这狗。阳春三月，田里的麦子绿油油的，刚刚没过脚踝。顾明远可以在成片的麦地中闭着眼睛到处跑，也不用担心撞到任何东西。风大的时候，顾明远举着风筝满麦地跑，狗就跟着顾明远跑：风筝放到高空，顾明远兴奋地大叫，狗就在顾明远周围来回蹦跶着大叫：顾明远累了，把风筝轱辘插在地里，躺在麦地里，狗便也将一只前腿搭在另一只前腿上，趴在顾明远旁边。但它会盯着风筝，看风筝抖了，就“汪汪”叫上两声，提醒顾明远，该拉一拉线了。顾明远觉得，除了不会说话，这狗就是个人，是个能给他带来快乐的人。

⑧到了秋天，玉米的收获期刚好赶上十一假期，顾明远和大人一起去田里收玉米，狗也会跟着去。狗干的活是送麻袋，谁的麻袋装满了，便让狗跑到放麻袋的地方去拿空麻袋。就这样也得来回“奔波”一上午。到了傍晚，地里四散着装满了玉米的麻袋。狗又灵活地在玉米地里四窜，找到放玉米的麻袋堆，便“汪汪”地叫着，待到人们过来，它便又立刻去寻找下一个。这次顾明远觉得，“聪明”这个词已经不能用来形容这狗了，他也不能用更多的言语来表达自己对狗的喜爱了。

⑨后来顾明远到外地上高中了，外公家也从城边搬到了城里，狗被留在了村里的一个亲戚家。隆冬时节，顾明远回村里拜年时又见到这狗。一车人下了车，狗就从一堆玉米杆搭的窝中窜了出来。一看到这狗，顾明远脑海里立刻就蹦出了一个词一一风烛残年，他从没见过狗这么瘦。狗见到顾明远，一下子冲到他身边，两只前腿一抬，便架在了顾明远的身上，头靠在顾明远身上，蹭来蹭去。顾明远鼻子一下子就发了酸，很是伤感。想到对狗的疏远，想到同样的年龄，顾明远还没长大，狗却已经不能再老了。

⑩这是顾明远与狗见的最后一面。后来听说狗死了，顾明远哭了，脑海里浮现着自己与狗相处的种种。顾明远觉得，人活一辈子，都要有个名字，狗活一辈子，也该有个名字。但到狗死，顾明远都没想出个适合它的名字。顾明远又觉得，还好没给狗起名字。多少人起个人名，活的不像个人；多少狗没有名字，活得却比人高贵。

⑪狗，就是个没有名字的人。

（选自《意林》，有删改）

【1】本文写了顾明远和狗之间的几个小故事，请用简洁的语言加以概括。

【2】选文第③段有什么作用？

【3】根据提示，赏析下面的句子。

（1）顾明远更觉得，他的狗，一定是这片江湖上受到尊敬的老侠客。（从词语的表达效果）

（2）狗见到顾明远，一下子冲到他身边，两只前腿一抬，便架在了顾明远的身上，头靠在顾明远身上，蹭来蹭去。（从描写的角度）

【4】谈谈你对第十自然段中画线句“多少人起个人名，活的不像个人；多少狗没有名字，活得却比人高贵”的理解。

11、秋天的怀念   史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

②当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

③可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

④那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”

⑤她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

⑥她出去了，就再也没回来。

⑦邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑧邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑨又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）

A. “秋天的怀念”是由秋天的故事引发的对母亲的怀念。

B. 秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征，蕴含着“生命”的意味。

C. 全文直抒胸臆，通过描写生活细节，直接抒发对母亲的思念和愧疚之情。

D. 文章刻画了一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚韧、睿智的母亲。

【2】第③段在文中有什么作用？请简要分析。

【3】窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。请结合语境，简要分析此景物描写的作用。

【4】文中①--④段中哪些情景紧扣“秋天”二字？

【5】母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。句子中“悄悄地”所要强调说明的是什么？

【6】文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”。文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写谈谈。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前行中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以《一段__________的旅程》为题目，写一篇文章。

要求：（1）适当选材，写出真情实感和深刻内涵；（2）字迹工整，文面整洁；（3）不得出现真实的人名、校名和地名；（4）字数不少于500字。