2025-2026学年四川攀枝花初一(上)期末试卷语文

1、下列各句中加点成语使用错误的一项是(   )

A. 王杰在技术上精益求精，他的师傅对他很欣赏。

B. 因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。

C. 他心思缜密，做事总是瞻前顾后，从未出过纰漏。

D. 两年前在山上遇险的经历，到现在他还记忆犹新。

2、下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（   ）

A. 读过《假如给我三天光明》这本书后，我被海伦.凯勒那种不屈不挠、锲而不舍的精神深深感动了。

B. 中国的戏曲文化艺术源远流长，其鲜明的民族风格赢得了全世界的赞赏。

C. 梅西经常在比赛中使用人球合一的盘带技术，令人眼花缭乱，叹为观止。

D. 清晨，广场上到处都是锻炼身体的人，有的举手投足，有的弯腰曲背。

3、下列词语书写全部正确的一项是（     ）

A．决别        遮蔽        渊博        截然不同

B．派遣        零乱        怂恿        抛根问底

C．滑翔        炫耀        绵延        畏罪前逃

D．拼凑        屋檐        废墟        油然而生

4、下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（    ）

A. 当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。

B. 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

C. 不可理喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D. 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

5、下列有关文学常识的表述有误的一项是（     ）

A．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。

B．萧红，原名张迺莹，黑龙江人，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

C．邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。1999年，国家追授他“两弹一星”功勋奖章。

D．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

6、下列各句中加横线的词语使用不正确的一项是（ ）

A、即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及。

B、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

C、听了老师的讲解，小明恍然大悟，很快就算出了答案。

D、我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。

7、下列各项中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（     ）

A．真挚（zhì）   湖泊（pō）   哺育（bǔ）   妇孺皆知（rú）

B．愧怍（zuò）   田垄（lǒng）   矗立（zhù）   鞠躬尽粹（cuì）

C．悼念（dào）   污秽（suì）   门槛（kǎn）   契而不舍（qiè）

D．揩油（kǎi）   咀嚼（jiáo）   取蒂（dì）   苛捐杂税（kē）

8、阅读下面（甲）（乙）两文，完成下面小题。

【甲】活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

【乙】

盖中国雕刻殷周之世，已极发达。甲骨文及铜器铭文之刻铸，尤其铜范上反镌之字，与印刷之雕版其形制几无差异。秦汉而后碑碣①，又日盛。汉魏石经，一再勒于太学。此又与书之雕版何异？隋唐后，石刻渐有毡柘②，碑帖之打本，其与印刷相差只一间，以此为前导，而后印刷术乃继之而起。

（徐中舒文）

【注释】①碑碣（jié）：碑刻；②毡柘（zhān zhè）拓片的一种方法。

【1】下列句中加点字的解释不正确的一项是（       ）

A．唐人尚未盛为之（盛：大规模）

B．持就火炀之（就：完成）

C．有奇字素无备者（素：平常）

D．尤其铜范上反镌之字（镌：雕刻）

【2】下列句中加点字的用法和意思相同的一项是（       ）

A．有布衣毕昇，又为活板                 每韵为一帖

B．而后印刷术乃继之而起                 乃密布字印

C．以备一板内有重复者                    不以木为之者

D．山不在高，有仙则名                    则字平如砥

【3】对文章内容理解不正确的一项是（       ）

A．活字印刷制作字模的材料不用木头，是因为木头的纹路疏密不一，刻出来的字大小有别，且容易吸水与药物相粘连。

B．雕版印刷技术早已有之，只是从冯瀛王才开始用于经典书籍“五经”的印刷。

C．毕昇发明的活字印刷术与雕板印刷相比，最主要的特点是“活”，表现在制字活、制版活、印刷活、撤版也灵活。

D．从【乙】文中可看出，中国的雕刻技艺历史悠久，雕版印刷的雕版技术与雕刻技艺有很多相似之处，因此，雕刻技艺是雕版印刷的先导。

9、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)________________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(3)商女不知亡国恨，________________。(杜牧《泊秦淮》)

(4)黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》)

(5)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“________________，________________”。

10、早起

①在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳理好短发，用发夹夹好，精神利落开始一天的忙碌。

②在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去，女人穿梭于厨房、菜园，小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……

③爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。爹脑子活络，不断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节，娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。

④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草，当太阳兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。

⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐，揉着惺忪的睡眼，为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的，竟然最爱吃两边有锯齿的苇草，割的时候手指要握紧苇草，稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。

⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽，微风一吹，去了瞌睡来了精神。松树林子里，各种菌子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一个个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子，在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉，把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鮮。

⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓，或者醒在温暖的被窝里犹豫，我已经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大声地朗读，想告诉世界，我醒了。

⑧梭罗说，黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟:看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着滿筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街口子:看到学生打开课本，用世界上最美的姿态，最美的声音，迎来早晨第一缕阳光。

⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。

【1】请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表现力。

黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。

【2】试从修辞的角度，赏析第⑨段在文中的表达效果。

【3】第②段写其他人的早起，有什么作用?

【4】本文为什么以“早起”作为题目，请简要说明。

【5】下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）

A.在“我”的记忆里，勤劳的劳家是没有一个闲人的，上到老人下至孩童，大家都在晨曦的光亮中开始了一天的生活。

B.爹是一个没有土地情结的农民，田里、土里、家务活全落在娘身上，我从儿时就开始做早工，经历了农活的辛苦，饱尝了生活的辛酸。

C.娘在摘茶插红薯的季节几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着月光或晨曦挖土、摘茶。

D.现在我已习惯了早起，每天清晨，从身体到思想，都动起来，然后满腔热情地投入生活。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

第七条白裙子

①和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。

②进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。

③两周后，宿舍里便有了六条那样的白裙子，只有婉还是那身土里土气的衣服。

④她们催婉快些写信跟家里要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，而且还有一位刚升上高中的弟弟。680元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。

⑤信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。

⑥婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封……

⑦信“咚”的一声进了油筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。

⑧那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它拈在手中抚摸着，贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。

⑨校园里寂静无人。月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙裾上下翻飞。

⑩今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。

⑪婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。

⑫婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门……

⑬突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，装作很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。

⑭第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。

⑮那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。

⑯不过有一点令婉很感动——这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。

⑰一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个特意牺牲了课余时间，有的到食堂打扫卫生，有的到校门口的餐馆打工，辛苦一个月，居然挣到了一千多元钱。本来，这点钱她们可以从零花钱里凑出来，可她们都不愿那么做。看着白裙子，婉什么也说不出口，原来一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿……

⑱宿舍里有了第七条白裙子，校园里也从此多了一道亮丽、感人的风景。那以后，她们七个总是一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。

⑲大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。

【1】小说的情节围绕白裙子展开，请从婉的角度概括情节，在横线上填写相关内容。

（1）婉的舍友都买了漂亮的白裙子，她却无力购买。

（2）________________________________________

（3）________________________________________

【2】同寝室的六个女孩维护婉的自尊的方式有哪些？请结合文本内容加以概括。

【3】品味语言，回答问题。

（1）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。

关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。

（2）从景物描写的角度，赏析第⑨段画线句子。

月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。

【4】第⑬和⑰段画线处都写到了婉的泪水，请结合上下文谈谈泪水中包含的情感。

第⑬段处：_____________  第⑰段处：_______________________

【5】第⑱段中说：“宿舍里有了第七条白裙子，校园里也从此多了一道亮丽、感人的风景。”

谈谈你对“一道亮丽、感人的风景”的理解。

【6】从记叙顺序来看，第⑰段画线句子属于哪一类？在文中有何作用？

【7】大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？

12、按要求作文

请以“温馨的回忆”为题目，写一篇作文。

要求：

①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不得出现真实的校名、姓名；

③不得抄袭；

④不少于600字。