2025-2026学年云南迪庆州初一(上)期末试卷语文

1、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

B. 《我的中国心》这首歌在上个世纪曾风靡一时，至今仍在传唱。

C. 在团委的精心策划下，我校新年联欢会办得栩栩如生，得到了同学们的赞扬。

D. 《环球时报》“史海回眸”版的63篇文章，以细腻的笔触讲述了历史背后鲜为人知的故事，其中不少文章堪称“独家”。

2、下列各句标点符号使用不规范的一项是（     ）

A．楚辞浪漫绮丽，汉赋铺排雄浑，六朝骈文典雅精致，唐诗文质彬彬，宋词婉约豪放，元曲质朴市井，明清小说异彩纷呈：中国文学博大精深，源远流长。

B．文学的价值，并不像人们理解的那样简单：无聊或紧张时，可以读读文章以打发时间或安抚内心，从某种意义上讲，文学改变了我们的生活。

C．我的心思全然不在挖野菜上，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野花，一会儿扑蝴蝶，一会儿追飞鸟。

D．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还；若疏于训练，大自然将把你收为己有。

3、下面搭配不正确的一项是（   ）

A. 《从百草园到三味书屋》——小说——鲁迅--《朝花夕拾》

B. 《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》

C. 《诫子书》———家书——诸葛亮——《诸葛亮集》

D. 《皇帝的新装》———寓言——安徒生——《安徒生童话》

4、下列关于文学常识的说法有误的一项是( )。

A. 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，诗作以慷慨苍凉著称，主要有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。

B. 《聊斋志异》是文言小说集，作者蒲松龄，明代文学家，字留仙，世称“聊斋先生”。

C. 《济南的冬天》的作者老舍是满族作家，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D. 《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

5、下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）

A. 《资治通鉴》是北宋司马迁主持编撰的一部编年体通史，《孙权劝学》选自其中。

B. 《木兰诗》是《乐府诗集》中的一首叙事诗，是南北朝时北朝的一首民歌。

C. 《最后一课》作者是英国小说家都德。代表作有短篇小说《小东西》、长篇小说集《星期一故事集》。

D. 《黄河颂》选自臧克家创作的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。

6、下列各句中的成语使用不正确一项是（  ）

A．中秋之夜，盐河巷人声鼎沸，大家都急着赏月庆祝呢！

B．为了迎接创文检查，同学们的活干得很仔细，总是小心翼翼地，生怕出了什么差错。

C．他学习总是不求甚解，所以取得了优异的成绩。

D．我恍然大悟。一下子就理解了诗人要表达的思想感情。

7、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 诘问(jié)　　取缔(dì)  忿然(fèn)　　骇人听闻(hài)

B. 震悚(sǒng)　　凹凼(dāng) 惶恐(huáng)　　自矜(jīn)

C. 荒僻(pì)　　麦茬(chā) 门槛(kǎn)　　微颔(hàn)

D. 掳掠(lǚ)　　塌败(tā)  骷髅(lóu)　　孤孀(shuāng)

8、阅读《论语》十二章，根据要求回答问题。

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》

【1】下列加横线词语翻译全部正确的一项是（ ）

A.饭（吃饭）疏食饮水  曲肱（手掌）而枕之

B.人不知而不愠（生气）  切（恳切）问而近思

C.思而不学则殆（迷惑） 知之者不如好（喜好）

D.不亦说（说，同“悦”，愉快）乎  必有我师焉（代词，这里）

【2】翻译句子

逝者如斯夫，不舍昼夜。

【3】下列判断正确的一项是（ ）

A.《论语》《尚书》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。

B.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。

C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见，但是不发表看法。

D.有很多成语源自《论语》，如温故知新、“博学笃志”“三人行，必有我师”等。

【4】请从“学习”和“修养”两方面，在第Ⅰ卷《〈论语〉十二章》中各选一句，写出对你的启示。

9、根据提示默写。

（1）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）曹操的《观沧海》一诗中最能体现诗人博大胸襟的诗句：________________，________________；________________，________________。

10、阅读下文，完成下面小题。

两棵开花的树

⑴两棵树高高地立在师生每日必经的路旁，一棵在北，一棵在南。

⑵从生物老师那里得知这两棵树叫“异木棉”。每年的十一月中旬左右，北边那棵树的枝条上最先冒出一个个青色的圆形花苞，极像小青果，然后绿叶开始掉落。等树叶差不多掉完后，似乎是一夜之间，那密密麻麻的小青果全部炸裂，呼啦啦全绽放成了密密匝匝的耀眼灿烂的花。青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣，花瓣粉如胭脂，向基部渐变为金黄或白色，在阳光下一簇簇相拥绽放，把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。这冬日里开花的树，一下子点亮了整个校园。

⑶每年一入冬，在满园墨绿色中立着的这棵盛放的绚烂花树，勾起了多少人内心关于唯美、浪漫、梦幻的想象。

⑷每天早归的学生，晨扫庭院时，也忍不住驻帚而立，凝视这晨光中一树粉艳，然后开启诗与远方的遐想。

⑸陪伴学生晨读的老师，也忍不住对着窗外浓绿中的那一枝枝粉色微笑，觉得一切都那么美好。

⑹午间散步的老师们，更是纷纷拿出手机拍照，然后在朋友圈里晒这个校园的美好。

⑺因为关注，大家很快发现了两棵树的不同。

⑻北边的那棵满树繁花，南边的那棵绿叶满枝。于是在赞叹辉煌灿烂的同时，自然也有了质疑与抱怨：同时移栽而来，同一品种，南边的那棵异木棉怎么迟迟不开花啊？站在如此美的同伴旁边，怎么看都觉得它灰头土脸的……

⑼是啊，为什么南边的那棵不开花呢？是它不够努力吗？我也在寻思。还是生物老师告诉了我答案：北边的那棵三面无遮挡，从早上就开始接受冬日暖阳，一直到下午。南边的那棵刚好位于教学楼和办公楼的夹角处，只有中午能短暂享受一下阳光的抚慰。原来是位置的不同，导致了这两棵树的不同，一棵花期绵长，一棵花期短暂，一棵花密色艳，一棵花疏色浅。

⑽果真这样，两周后，南边的那棵树开始开花了。一个月后，北边那棵仍繁花满树时，南边那棵已凋零殆尽。这是很残忍的现实，也是很真实的生长规律，虽不忍，但也只能面对。

⑾那天放学后，一对夫妇来拜访我，他们充满期待地希望我能给他们开一剂良方：“老师，我的孩子已经很努力了，可为什么成绩还是不能靠前？”我知道那个孩子真的很努力，一篇作文他可以修改很多遍，虽然进步很大，但离那几个才子才女学生的文章还是很遥远。我还知道，他画的漫画很好看，他的歌声很好听。我很想把他的父母叫到窗前，给他们讲讲窗外校道边那两棵开花的树的故事。但终觉这样过于残忍，遂放弃，又开始说一些言不由衷的善意谎言。

⑿这个古老的园子，一年又一年，送走一届学生又迎来一届。在这来来往往的生命里，必然有繁花似锦的，也必然有默默无闻者。为什么园子里这两棵异木棉一定要同时开花同时凋零呢？为什么要用同样的标准来衡量不同的孩子呢？没错，我是一棵会开花的树，但我就不能不开花只长绿叶吗？况且开不开花，都不能影响我成为一棵巍然而立的大树。

⒀开花的固然值得称赞，不开花的未必不在努力。我们在盛赞“成功”“成才”时，千万不要忘了每个生命各有其特殊的价值。每一个竭尽全力去追寻和实现自己独特存在价值的生命都是值得尊重的。

【1】阅读全文，概括两棵树的不同之处。

【2】从修辞角度赏析第⑵段中画线句子。

青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣，花瓣粉如胭脂，向基部渐变为金黄或白色，在阳光下一簇簇相拥绽放，把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。

【3】第⑾段中写道“我很想把他的父母叫到窗前，给他们讲讲窗外校道边那两棵开花的树的故事”，请你联系上下文，想象一下“我”想讲的内容，以“我”的口吻讲给那个孩子的父母听听。

【4】文章结尾段在结构和内容上有什么作用？

11、阅读《一点爱的厚度》，完成下列各题。

一点爱的厚度

董国宾

①暖风抚着面颊，太阳挂在楼角上朝我微笑。在这样一个和煦亮泽的季节里，或急或缓，或疏或密的游人，打破了公园的静（mì），吮吸着公园的美丽。

②我在公园里迈着悠缓的脚步，感受着人与自然的和谐，沐浴着灿然奔放的时光。突然，一声响亮的啼哭急急地传来，循声望去，一个小女孩“哇哇”地扑在妈妈的怀里，妈妈心疼地捂着小女孩的腿。原来，小女孩在花丛里玩耍，不小心划破了腿，鲜血流了出来。我走过去，急忙从衣兜里掏出一个创可贴，递给她的妈妈，贴在了小女孩的腿上。鲜血止住了，小女孩的哭声嘎然而止。她的妈妈向我说了一声“谢谢”。小女孩甜甜地喊了我一声“叔叔”。我心想，幸亏刚才路过药店时买了一点常用药。

③第二天，照例来到公园散步，又遇到了那个小女孩。小女孩蹦蹦跳跳，可爱得像个精灵。小女孩娇嗔地朝我微笑，“叔叔，送给你。”小女孩一边说，一边递给我一大块巧克力。我说：“小朋友，谢谢你，叔叔不要。叔叔吃了巧克力会发胖的。”小女孩就是不肯，我仍然挥手拒绝，小女孩不高兴了，撇嘴要哭，小女孩的妈妈说话了，“拿着吧，这是孩子的心意。昨天幸亏遇到了你，孩子都吓坏了。”我急忙说：“我也没做什么，不就是一贴创可贴嘛。”我执拗不过，只好接过来。小女孩笑了，笑得那样甜爽。谁知，第三天小女孩又送给了我一瓶果茶。

④第四天，我照例出来散步，只是没有去公园，我怕再遇到小女孩，有意躲避这份拗不过的盛情。可转念一想，唉，一个创可贴哪有那么多牵念。我笑了，笑自己自作多情。我在公园附近漫步，正要回去时，身后突然传来一个熟悉的声音，“叔叔，你让我们好等呀。”我转头一看，又是那个小女孩。“怎么没去公园呀，孩子到处找你呢。”小女孩的妈妈话音未落，小女孩就急急地拿出一张画，“叔叔，我把你画在上面了，这样就能天天看到你啦。”我仔细一看，画的是一个戴眼镜的年轻人亲切地和一个漂亮的小姑娘牵手走在公园里。旁边是绽放的花朵，还有蓝蓝的天空，洁白的云，以及展翅飞翔的小燕子，画的上面还写着一行醒目的标题——叔叔牵着我的手。想必那个戴眼镜的年轻人是我，那个漂亮的小姑娘就是小女孩了。小女孩又从妈妈的手提包里，拿出一小盒茶叶送给我。这一次，我的心弦被深深地触动了。回家的路上，我一直在想，一片创可贴就是一滴水，一滴水就是一点爱，这不起眼的一点爱，怎会有如此的厚度呢！

⑤回到家里，看到儿子在拾掇玩具，见我来了，儿子高兴地说：“爸爸，放学的时候，我特别想吃口香糖，口水都流出来了，是同学掏钱给我买了一包。我要把这个电动遥控车送给他。”啊，我震惊了，一包口香糖才一两块钱，这电动遥控车可是我出差时在外地买的，要上百元呢。此刻，我突然真切体验到了那一片创可贴的温度和那一点爱的厚度。

⑥一点爱，哪怕是极细微、极渺小的一点爱，或许薄如青烟，或许细若游丝，但它是一点晶莹，一缕温情，一份纯真，一片诚恳。爱，能在细微处闪光，即便只是那么一点爱，也是一首动听的歌！

（摘自7月30日《天津日报》，有改动）

【1】给下文加点字选择正确的注音或根据拼音选择正确的汉字（ ）

（1）绽放（①zhàn ②zhànɡ） （2）静mì（①谧 ②谥）

A．① ①

B．① ②

C．② ①

D．② ②

【2】根据文章大意及相关提示，在下列空白处补充相关内容。

小女孩：第一天（甜甜地喊我“叔叔”）——第二天_____——第三天_____——第四天_____。

【3】结合上下文，品析文中画线句子语言。

（1）或急或缓，或疏或密的游人，打破了公园的静（mì），吮吸着公园的美丽。（从加点词的角度赏析）

（2）即便只是那么一点爱，也是一首动听的歌！（从修辞的角度赏析）

【4】下列说法不正确的一项是（ ）

A．文章开头用优美的笔调描写景物，渲染了温暖和谐的气氛，为下文情节的发展与情感的抒发奠定了基调。

B．第②段最后一句“幸亏刚才路过药店时买了一点常用药”的作用是使上文情节更真实且符合生活逻辑。

C．文中小女孩的妈妈虽然着墨不多，但一个关爱女儿、在物质方面不断满足女儿的母亲形象仍跃然纸上。

D．从“有意躲避”到“被深深地触动”再到“真切地体验”，清晰地显现了我的情感变化和心理认知过程。

【5】从某种角度来说，本文表现了成人世界与儿童世界存在着巨大的区别。请结合文章说说你的看法。

12、文题：我的一天

要求：①卷面整洁，字迹清楚；

②自定立意，自选角度，不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、人名。