2025-2026学年新疆昆玉初一(下)期末试卷政治

1、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

2、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

3、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

4、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

7、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

8、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

9、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

10、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

11、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

12、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

14、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

15、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

16、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

17、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

18、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

19、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

20、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

21、我们在生活中不断创造美好的情感体验，在递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

（1）看到中国女排在世界大赛中获得冠军，看到五星红旗伴随着国歌冉冉升起时，你的情感体验是①_________

（2）轻柔的音乐给人放松，渲染浪漫美好的情调，让我们体味美好的情感。美好的情感能够促进②________

（3）我们可以通过③________、________、参与有意义的社会活动等获得美好的情感体验。

（4）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以④________

22、基础知识填空

①法律是治理国家的____________,生活离不开法律的____________。

②不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己，是____________的重要内容。

③在情绪表露的过程中，有时为了从众或出于其他想法,会自觉或不自觉地带上表演痕迹，这体现的青春期情绪特点是____________。

④进入青春期，小雨对许多问题都有自己独到的见解。这启示我们，而对未知而又新奇的事物,我们需要学会____________。

⑤调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺是____________。

23、填空

①“他不像个男孩儿”是用____________________来评价的。

②青春有格的“格”指的是____________________。

③____________________要求学生“见贤思齐”向榜样学习。

④学贵有疑,在学习中,我们需要____________________的精神和勇气。

⑤“风声鹤唳、草木皆兵”体现了____________________的情绪感受。

⑥同学们看望因患病住医院治疗的小名,小名感到很幸福,这是因为他在集体中获得了____________________感。

24、（1）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设做出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图，提出了全面推进依法治国总目标___________，

（2）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。包括________家庭保护是未成年人保护的基础。

25、①“学贵有疑”，在学习中，我们需要_________________的精神和勇气。

②下面是几个同学的聊天场景：“我的身高在一年内增加了8厘米。”“我的喉结大了，开始长胡须了。”“我的体重增加很快，今年增重了6公斤。”你认为他们聊天围绕的话题是_________________。

③“天生我材必有用”体现的心理品质是_________________。

④小星在学校被冋学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边六声喊叫。跑了两圈以后，他觉得心情平静了很多小星这种调控情绪的方法是_________________。

⑤在生活中，我们经常听到这样的说法，“他不像男孩”“她像假小子”之所以这样衡量男性或女性是因为_________________

26、（多彩的情绪）

七年级的兰兰喜欢看新闻头条，以下是她刷到的三则消息，让我们和兰兰一起来感受疫情中的人情冷暖。请将左侧兰兰刷到的新闻与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。

27、以修身为本，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（_____）

28、   保护未成年人已成为全社会的共识，如何才能真正保护未成年人健康成长?未成年人违法犯罪该不该承担法律责任成为热议的话题。据报道，三位未成年中学生集体殴打一位同班同学致残，被起诉到人民法院。法院依法判决，三位未成年人不到承担刑事责任的年龄，不承担任何法律责任，责令家长监管自己的孩子进行教育以及承担被侵害学生的医疗等赔偿费用。

有人说法院的这种判决是对未成年人违法行为的纵容，不利于未成年人的成长，你同意这种观点吗?请说明理由。

29、   初一某班在期中考试时，甲同学在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，结果，交卷的钟声响了，她竞还有两个大题没有做完，她生气的把试卷撕了，并哭着离开了考场。

判断：______；   理由：______。

30、站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，七年级（2）班同学展开激烈讨论，下面是两位同学的发言：

运用所学知识，对上述两位同学的观点作简要评析。

31、材料一：刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。可是随着伏天的到来，最近刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。

材料二：在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。

（1）请说说常见的情绪有哪些？其影响因素有哪些？

（2）情绪的作用是？

（3）常见情感有哪些

（4）教育必须关注真实的个人情感及其发展，情感的有什么作用？

32、说一说你心目中美好集体的特征。

33、   2018年，一部以校园欺凌为背景所拍摄的电影《悲伤逆流成河》上映后引起了人们的广泛关注和沉重的思考。

请回答：

（1）你知道什么是校园欺凌吗？

（2）如果遭遇到了校园欺凌，你会怎样保护自己？

（3）为保护青少健康成长，家专门制定了相关的法律，你知道是什么吗？

（4）2016年国家救督导委员会办公发布《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，在中小学开展校园欺凌专项治理，这样做有什么必要性？

34、   材料一：清晨，小明来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉小明，为了保护学生上下学的安全，我县开展社区民警进校园活动。同时，学校也更新了校园监控设备。

材料二：据统计，我国学生伤害事故的比例约为5.5%，近年来，每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

（1）材料一体现了对未成年人哪两方面的保护?

（2）根据材料二谈谈国家为什么要对未成年人进行特殊保护。

（3）专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?

35、法律伴成长

（解读资料）2018年，我国反腐机构共拿下23只“大老虎”，检察机关还起诉了国家安全部原副部长马建等32名省部级官员。其中14名高级官员被人民法院判刑的刑期都超10年以上。

(1)上述资料体现了法律具有哪些特征?

（思考探究）进入2019年以来，国家各部门对关爱青少年健康成长的相关举措接连出台：

2019年1月19日，校车安全管理部级联席会议发布今年第1号预警，要求进一步加大对“黑校车”和校车违法行为的查办、打击力度，切实保障中小学生和的儿上下学交通安全。

2019年2月27日，全国“扫黄打非”办公室大力组织“净网2019“专项行动，为青少年提供健康网络环境。

2019年3月19日，教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,明确学校食品安全实行校长(园长)负责制，建立集中用餐陪餐制度。

(2)国家各部门为什么要接连出台相关举措关爱青少年的健康成长?

(3)除了国家行动外，请你为更好关爱青少年的健康成长再提供两条合理化建议。