1、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
3、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
4、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
5、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
6、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
7、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
8、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
10、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
11、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
12、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
13、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
14、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
15、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
16、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
17、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
18、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
19、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
20、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
21、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
22、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
23、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
24、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
25、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
26、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
27、能源、环境、材料与人类生活和社会发展息息相关。
(1)有人说,有石油的地方就有气,天然气一般是石油的伴生资源。天然气属于__(填“化石燃料”或“新能源”)。
(2)“子所雅言,诗书执礼”一身雅礼蓝,一生雅礼蓝。雅礼中学秋季校服的面料是由65%的聚酯纤维为主要原料做成的合成纤维,合成纤维属于___(填“金属材料”或“合成材料”)。
28、20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,其含义是______.
29、化学源于生活,生活中蕴含着很多的化学知识:
(1)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入______;
(2)炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭的原理是______;
(3)用洗涤剂洗碗是运用了洗涤剂的______功能;
(4)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入______除去。
30、某工厂用CuS制取CuSO4生产中有两个重要过程:
(1)CuS在空气中高温煅烧,生成一种黑色固体和一种有刺激性气体。
(2)将黑色固体和一种常见酸反应制得CuSO4。
上述过程中的反应化学方程式是(1) ;(2) 。
31、生活中蕴含着许多化学知识与原理.
(1)铝塑板是一种房屋装修材料,它是在聚乙烯塑料中加入氢氧化铝等物质而制成.聚乙烯塑料属于_____(填标号).
A 金属材料 B 无机非金属材料 C 合成材料
(2)使用洗洁精更容易洗去餐具上的油污,其中蕴含的化学原理是:_____(选填“溶解”、“乳化”或“催化”)作用.
(3)在抗击旱灾的过程中,需要用到大量的干冰.干冰主要是用于:_____.
(4)下表是几种植物生长最适宜的pH范围.某地土壤呈弱碱性,你认为该地最适宜种植的作物是_____.
农作物 | 茶树 | 烟草 | 水稻 | 甘草 |
pH | 5.0~5.5 | 5.0~6.0 | 6.0~7.0 | 7.2~8.5 |
(5)一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用.其原理是利用镁粉与水反应放出的热对食物进行加热.镁与水反应生成氢氧化镁和氢气的化学方程式是_____,反应中放出的热能是由_____能转化成的.
32、如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请你据图回答:
(1)含有金属材料的是___________(写一种即可,下同)
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替 __________仪器使用。
(3)钢针一般用不锈钢制造,不容易生锈,钢和生铁的区别是含________量不同。
(4)铁的金属活性比铜强,请写出铁放入硫酸铜溶液中反应的化学方程式: __________。
33、写出下列的化学符号。
(1) 硝酸中的阴离子__________;
(2) +5价的磷形成的氧化物______________;
34、下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)氯的相对原子质量是_____________。
(2)钠元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)上述A、B、C三种粒子中,属于同种元素的粒子是______(填字母)。
(4)钠和氯气反应生成氯化钠时失电子的是________原子。
35、分类和类比是学习化学的重要方法。
(1)请根据数字“3”的含义对下列符号进行分类: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分类依据是_____________,选出的符号是_____________。
(2)相比较于化学方程式,离子方程式更能体现出反应的实质,例如铁和硫酸铜溶液反应的离子方程式可以表示为,在此反应中,铁元素化合价升高,做还原剂,相反,硫酸铜中铜元素化合价降低,做氧化剂。则铜和硝酸银溶液反应的离子方程式可以表示为_______________;该反应过程中的氧化剂是__________________(填化学式)。
36、用适当的化学用语填空:
(1)2个氮分子________ ;
(2)最简单的有机物是________ ;
(3)X2-与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号为 ________。
37、某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④________(填步骤名称);⑤装瓶。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________(填名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为______g,称量时,NaCl应放在托盘天平的______(选填“左盘”或“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是________(填序号)
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会________(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
38、根据下列装置图,回答有关问题:
(1)图中仪器的名称:①______ ;②______ 。组装A装置时,酒精灯应在固定试管之______(填“前”或“后”)放置,B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是________________________________________.
(2)从节能环保方面考虑,实验室制取并收集较纯净的O2,应从图中选择__(填装置序号)进行组合,发生反应的化学方程式为___________________.
(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____________________.实验结束后,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:
过滤所用的仪器和用品除铁架台、烧杯外,还有_____ 、_____ 和_____,在蒸发过程中,当________时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.
⑷若用水将右图所示的氧气从瓶内排出,水须从______(填“a”或“b”)端导管口通入。
39、“探险队员”——硫酸,走进了有许多“食人兽”(即能与硫酸发生反应的物质)的小山,请你帮助它安全地走出小山。
⑴请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:
入口→____________→____________→____________→____________→出口。
⑵小山中潜伏着一种红褐色的“食人兽”,若硫酸遇上,发生的反应方程式为: __________。
40、将10克碳酸钙加入到94.4克稀盐酸中,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质质量分数.
(相对相对原子质量Ca﹣40,C﹣12,O﹣16,H﹣1,Cl﹣35.5)
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