2025-2026学年福建泉州初三(下)期末试卷语文

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　　）

A.皎洁（jiǎo）　　　　纠葛（gě）　　　　 祈祷（qí）　　　　行将就木（háng）

B.龟裂（guī）　　　　 卑鄙（bì）　　　　 枷锁（jiā）　　　 强词夺理（qiǎng）

C.歧途（qí）　　　　　迂回（yū）　　　　 虔诚（qián）　　　接踵而至（zhǒng）

D.腈纶（qíng）　　　　俯瞰（kàn）　　　　砾石（1ì）　　　　戛然而止（gá）

2、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A.武陵人捕鱼为业   此人一一为具言所闻

B.问所从来，具答之   有良田、美池、桑竹之属

C.屋舍俨然   豁然开朗

D.处处志之   寻向所志

3、下列词语书写正确的一项是(　　)

A. 偏僻　  屹立　  人情事故　  富贵荣华

B. 怠慢　  嘱咐　  雪夜弛马　  垂珠联珑

C. 家眷　  羁绊　  大彻大悟　  翠羽流苏

D. 严竣　  恬静　  戛然而止　  叹为观止

4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.窈窕（tiǎo） 归省（xǐng）   豁然（huò）   戛然而止（gā）

B.堕落（duò）   崭新（zhǎn）   农谚（yàn）   怒不可遏（è）

C.佁然（yǐ） 布衾（qīn） 携带（xié）   风雪载途（zǎi）

D.助兴（xīng） 鲦鱼（tiáo）   霎时（sà） 慷慨激昂（kǎi）

5、关  雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】《关雎》从行为动作上生动形象的写出君子对淑女思念之深的短语是__________。

【2】《诗经》多采用重章叠句的形式。请结合《关雎》简单分析一下运用重章叠句这种形式的作用。

6、按要求填写相应语句。

（1）曲径通幽处，____________。   （常建《题破山寺后禅院》）

（2）____________，只有香如故。   （陆游《卜算子·咏梅》）

（3）挥手自兹去，____________。   （李白《送友人》）

（4）____________，寂寞沙洲冷。   （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（5）合抱之木，生于毫末；____________，____________；千里之行，始于足下。   （《道德经》）

（6）鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________，去以六月息者也。   （《庄子·道遥游》）

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“____________，____________”的呼喊，表现了他心系天下寒士的博大胸怀。

7、名著阅读一

（1）他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。

（2）“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

【1】以上文字出自（______）（作者）的小说《_________________》。选文中“（A）”处的人物是____________________。

【2】结合你对作品的阅读，你能读出“他”具有哪些精神品质?

8、阅读下面的文章，回答小题。

拟态--神奇的自然礼物

康　乐

①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪--原来是罕见的枯叶蝶。

②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷--“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态!

④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。

【注】①螽（zhōnɡ）斯：一种昆虫。②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫。

【1】阅读①～④段，用文中的词语填空。

枯叶蝶和螽斯都有外形和______两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在______方面。

【2】文中画线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）

【3】从第④段看，拟态的主要特点是什么？

【4】第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？

【5】从全文看，拟态有什么作用？

9、请以“行者的歌声”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替；

②不得抄袭，不得套作。