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2025-2026学年辽宁鞍山初三(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.严竣 指摘 触摸屏 声泪具下

    B.亢奋 缭绕 坐右铭 海枯石烂

    C.狡辩 喧腾 干燥剂 暴风骤雨

    D.钟爱 翌日 剃须刀 不修边辐

  • 2、下列语法知识判断有误的一项是( )

    A.“拳打脚踢” “妙手回春”“喃喃自语” 分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。

    B.“高傲的海燕勇敢地自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔”一句的主干是“海燕在大海上”。

    C.“不是小说,而是戏剧。”这是一个并列关系的复句。

    D.“这孩子好聪明”和“这是个好孩子”中的“好”字分别是副词、形容词。

  • 3、下列关于《给青年的十二封信》的说法错误的是(  

    A.《谈读书》中认为书是读不尽的,就读尽也是无用,许多书都没有一读的价值。因此要多请教批评家和专门学者,选择有价值的书来读。

    B.《谈作文》中认为初学作文应该从描写文和记叙文入手,这两种文做好了,议论文是很容易办的。

    C.《谈情与理》中认为理智的生活胜于情感生活,情感生活是片面的生活,情感没有多大能力去支配理智。

    D.《谈人生与我》作者认为“许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因为其有悲剧。”

  • 4、列句子没有语病的一项是(    

    A. 地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。

    B. 汽车实际上是造成所有空气污染(特别是城市中空气污染)、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。

    C. 音乐家贝多芬,之所以拥有如此崇高的荣誉,关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。

    D. 这次展览会上,人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《卖炭翁》,回答下面的问题。

    卖炭翁

    白居易

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

    满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

    卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

    可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

    夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

    牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

    手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

    一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

    半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

    1下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画,表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。

    B.“把”“称”“叱”“牵”四个动词,描绘出宦官的蛮横。

    C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。

    D.用“半匹红纱一丈绫”换一车炭,揭露了当时宫市掠夺的本质。

    2全诗反映了封建社会怎样的情况?

    3本诗表达了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、按课文内容填空,体会用词的妙处。

    后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,________地搏击着,____________地搏击着。它________着你,________着你,________着你。它使你从来没有如此________地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你________于那农民衣着包裹着的躯体,那________着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以________出那么奇伟磅礴的能量!

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、根据你对文学名著的阅读,完成下面小题。

    枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘记了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”

    1保尔因为________________________________产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。

    2在《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔共有四次面临死亡的经历,请用简洁的语言概括。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、论述类文本阅读

    辩证看压力

    ①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。

    ②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

    ③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例子,古今中外有很多。史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”曹植的七步诗,更是在以死相遇的巨大压力下产生的。曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作。

    ④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。

    ⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。

    1作者运用什么论证方法从哪几个方面具体论述了“外界压力是人们获得发展与成就的机遇和先导”的这一观点?

    2阅读文段⑤,作者运用了什么论证方法得出什么观点?

    3读完全文,你在今后的生活中如何正确面对压力?(用原文回答)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、我的青春里有书香陪伴

    要求:(1)写一篇不少于500字的文章,文体不限;(2)内容具体充实,表达有新意,语言流畅,字迹工整;(3)文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关信息,影响得分。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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