2025-2026学年湖南湘西初三(下)期末试卷语文

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.殷红（yān）   萦绕（yíng）   咀嚼（jué）   鲜为人知（xiān）

B.校对（xiào） 一摞（lùo） 粗拙（zhuō）   锲而不舍（qiè）

C.诘问（jí） 伫立（chù） 晌午（shǎng） 不可捉摸（zhuō）

D.累赘（léi）   妥帖（tiē）   吞噬（shì）   怏怏不乐（yàng）

2、下列加点的成语使用不正确的一项是（     ）

A．我保证他听不到我唱，我是张嘴但是没有声音的，而且我还蒙着被子，他怎么能听到呢？所以这就是传说中的心有灵犀。

B．这个相声节目实在幽默风趣，我一边听一边忍俊不禁。

C．我曾多次提醒要注意安全生产，可他就是不以为然。

D．我们个人的力量是微不足道的，然而众人广坐，群众的力量却是不能忽视的。

3、下各项中短语类型完相同的一项是（   ）

A.外国朋友 生日礼物 老师讲课 天涯海角

B.语序不顺 换届选举 变来变去 科幻小说

C.博大高深 阅读文章 文从字顺 安排任务

D.惊心动魄 五脏六腑 改革开放 耀武扬威

4、下列语句表达得体的一项是

A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B. 小明见王大伯家失火，急冲冲跑去告诉王家人：“火！你们家冲天的大火！它吞噬了太阳！它遮住了大地！”

C. 老村长一进门就说：“张全家的二亩地秋里收了一千五！咱都得科学种田，都弄它一千五。”

D. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》文中提出了改进意见，并且责成学校领导调查落实。

5、下列词语没有错别字的一项是（     ）

A．商酌   贮藏   钦佩   睡眼蒙眬

B．概率   猥锁   鲁莽   千钧重负

C．吞噬   臆断   矜持   鞠躬尽粹

D．亵渎   遗撼   涉足   步履蹒跚

6、下列文学、文化常识表述错误的一项是()。

A.欧阳修，是唐宋八大家之一。本学期学过他的《卖油翁》。

B.《爱莲说》中“说”是一种文体，是刻在石碑上警戒他人用的文字。

C.长妈妈是鲁迅幼时的保姆，她是中国旧式妇女的代表。

D.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家，教育家。

7、下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．污秽（huì）       修葺（qì）        赢弱（yíng）        仙露琼桨（jiāng）

B．吞噬（shì）       谰语（lán）       深霄（xiāo）          锲而不舍（qì）

C．妥帖（tiē）       愧怍（zuò）       烦躁（zào）          气冲斗牛（dŏu）

D．憎恶（zèng）     振悚（sŏng）       门框（kuàng）        悲天悯人（mĭn）

8、阅读下面两段文言文，完成下列小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

《孙权劝学》

（乙）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

《赵普》

【1】解释加点词语的意思。

①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 ③及为相   ④阖户启箧取书

【2】翻译下面句子。

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

【3】给下面句子划分停顿，只划一处。

普 少 习 吏 事

【4】根据（甲）（乙）两文来看，吕蒙和赵普两个人物的改变都是因为___________和___________。

9、古诗文默写。

（1）独坐幽篁里，______________。（ 王维《竹里馆》 ）

（2）_____________，凭君传语报平安。（ 岑参《逢入京使》 ）

（3）_____________，越中山色镜中看。（ 戴叔伦《兰溪棹歌》 ）

（4）杨花榆荚无才思，______________。（ 韩愈《晚春》 ）

（5）______________，前度刘郎今又来。（ 刘禹锡《再游玄都观》 ）

（6）可怜九月初三夜，______________。（ 白居易《暮江吟》）

（7）不管走多远，家乡永远是我们眷恋的归属。李白在《春夜洛城闻笛》中借“________ ，________”诗句表达自己对家乡的依恋和思念之情；杜甫在《月夜忆舍弟》中以“________ ，________”诗句借景抒情，寄托自己思亲思家之情。

（8）《木兰诗》中夸张描写木兰奔赴战场的英姿的句子是__________ ，__________。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

屋檐下游走的光阴

①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐•村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。

②屋檐，是属于故乡的，是属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。

③每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

④小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。

⑤屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。

⑥长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。

⑦再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。

（选自《思维与智慧》，有删改）

【1】文章围绕屋檐，写了哪些童年往事？

【2】赏析文中划线句子。

骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音；谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉。

【3】作者为什么说“屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？

【4】请分析第⑦段在文中的作用。

【5】本文是一篇优美的散文，作者以____为线索，通过回忆往事抒发了对____、____的怀念之情。

11、阅读下面一篇文章，回答问题

故 乡 （郭宗忠）

①我发现，离开故乡越久，我的心越是纠结在那片故土上。

②在那里，你会发现，新生的芦苇，抽出的一个芽尖就吹响了芦笛；嫩芽的柳树，拧下柳条就吹响了柳笛。苇莺和黄鹂交错地和鸣着苇笛柳笛，沙滩上的杨树叶让你一辈子不忘什么叫鹅黄，柳树慢慢洇绿了河边的天空。

③整个春天，那片树林就是各种各样花朵的海洋。我们曾在那儿寻找各种花儿，总会发现没有见过的花儿，谁也叫不上名字的花儿，我们会用各种鸟儿的名字给花儿命名。那些花儿开遍春天的每一个地方，花团簇拥的大地，仿佛是仙女们织出的云锦。

④在那儿，最喜欢的是宽阔的沙滩，沙滩远处奔流的河水，以及河流远处的沙洲，沙洲上飞上飞下的野鸭，以及各种水鸟。它们在清澈的河水里游泳，飞起滑落，尽展逍遥自在的翩跹舞姿。大雁成群落在春天的沙滩上，那种优雅，那种安静，沙滩也突然有了灵性。“平沙落雁”，是最美的一种境界了。

⑤沙滩上的茅草正好长出牙尖，扒开潮湿的沙子，就会找到茅草根，白白嫩嫩的茅根甜甜的，成为了我们割草玩耍后的一种享受。在那儿，你还会发现许多湖泊和水潭。特别是那个水潭，四周是粗大茂盛的柳树，垂在水潭里绿绿的树荫，让水潭也是翠绿的，从水潭上空飞过的小鸟好像是在水里飞行。

⑥你会和羊群在这里相遇，它们在水潭里饮水，你会看到小羊羔蹦蹦跳跳地越过溪流，咩咩声仿佛新生的嫩草一样新鲜。你坐在小河林柳树的树荫的沙滩上，你们几个孩子坐在那里，时光慢慢移动着，晃动的树叶间的光斑水波一样缓缓地流动，你不观察就不会发现时间是流淌的，而快乐驻留时，时光也许忘了回家的路径。

⑦你就一个春天流连在那里，哪一个鸟窝里有几颗鸟蛋，是什么鸟儿，何时硬了翅膀起飞，你一清二楚；河流的哪一个转弯处有鱼儿藏身，你比鱼儿还狡猾；哪一片沙滩上有甜而饱满的香附，你会悄悄记在心里……这浩大的树林，就是你的宝藏之地。野兔走过的小路，鸟儿留下的足迹，都是和你的童年连在一起的故事。

⑧无论故乡发生了多大的变化，苇子湾没了，树林砍伐了，百草百花没有了生存之地，沙滩挖沙后面目全非，但我还是爱我的故乡、我的亲人。

【1】用“/”给本文划为三部分（在下面序号中划两处），并写出第二部分的主要内容。

（1）划分层次： ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧

（2）第二部分主要内容：_______

【2】请你从修辞手法的运用及表达效果角度，赏析一下第③段中画线句子。

【3】第⑥段加点的“相遇”一词，表现出一种与羊群偶遇的惊喜，展示出孩子与羊群之间亲密无间的温馨画面。请说说第⑦段中加点的 “流连”一词为我们展示出一种怎样的画面。

【4】全文表达了作者怎样的思想感情？

12、现代生活中，手机已经和我们形影不离。这次居家学习，也促使我们思考如何与手机相处。在未来，高度智能化的手机会是什么样的呢？你与手机之间又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，以“我与手机的故事”为题，写一篇想象作文。

要求：（1）请将题目写在答题卡上的相应位置。（2）字数600～800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。