2025-2026学年湖北鄂州初三(下)期末试卷语文

1、下列说法不正确的是：（ ）

A. 《骆驼祥子》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《猫城记》等都是老舍的长篇小说。

B. 《骆驼祥子》反映了二十世纪20年代末30年代初旧社会个体劳动者的悲惨命运。

C. 曹先生是一个平凡的教书人，爱好传统美术，待人和善，被祥子认为是“圣人”。

D. 《骆驼祥子》洋溢着浓重的“京味儿”，就因为小说中的人物都说“北京方言”。

2、下列表述有误的一项是( )

A.鲁迅在《阿长与山海经》中回忆童年时代与长妈妈相处的片段，抒发了对长妈妈的感激、怀念之情。本文选自小说集《朝花夕拾》。

B.《济南的天空》的作者是老舍，原名舒庆春。他的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

C.《望岳》是一篇五言律诗，作者是唐代现实主义诗人杜甫，被称为“诗圣”。律诗有严格的格律，由首联、颔联、颈联、尾联组成。

D.刘禹锡的《陋室铭》，是一篇铭，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。“铭”“说”“书”都是古代的文体。

3、下列词语中加点字读音完全不同的一项是（ ）

A.萋萋   修葺 气冲斗牛 B.挚友   滞笨   至死不渝

C.迟钝   炽热 不耻下问 D.田垄   合拢   朦朦胧胧

4、下列选项中，书写和加点字注音全都正确的一项是（ ）。

A.日曛（xūn）   殷红（yān）   斓语（lán） 锲而不舍（què）

B.震悚（shǒng）  愧怍（zuò）   竹蔑（miè） 忍俊不禁（jīn）

C.修葺（qì） 猥琐（wěi）   吞噬（shì） 怏怏不乐（yàng）

D.赢弱（léi） 阴翳（yì） 凹凼（dàn） 心有灵犀（xī）

5、下列句子中加点词语使用有错误的一项是（ ）

A.在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。

B.一个人尽到了自己的责任，他就会感到如释重负，心上的一块石头终于落了地。

C.人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。

D.看到浩浩荡荡的长江一泻万里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

6、“将军百战死，壮士十年归”没有运用下列哪一项修辞手法（  ）

A. 对偶 B. 互文 C. 夸张 D. 借代

7、下列语句中标点符号的使用错误的一项是(   )

A. 如何引导学生正确使用网络资源，这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

B. 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人 。

C. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》（解放军文艺出版社2000年版）。

D. 向上看，火把在头顶上一点点排到天空，向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

8、阅读下面的文段，完成小题。

北人食菱

北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

(1)请解释下列加点词的意思。

①夫菱生于水而曰土产( )

②此坐强不知以为知也( )

(2)北人“强不知以为知”有哪些表现？请说说这篇文章对你日后的学习有什么启示？

9、《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：________。

10、阅读下文，完成小题。

父子夜话

①父亲从窑场回来，已经掌灯了。微弱的灯火一闪一闪的，照着儿子满是忧愁的脸。

②父亲一愣，按说儿子应该回学校了。虽说今天是星期天，但学校离家很远，十五里路。儿子住校，每星期回来一次。往常，儿子下午就走了，不耽误上晚自习，况且第二天还有正课呢。

③父亲拍了拍身上的尘土。在窑场干活；搞得他每天都灰头土脸的。父亲边拍边问:“怎么没去学校？”

④儿子看了一眼疲惫的父亲回答:“放假。”

⑤儿子年纪还小，说谎说得不地道，父亲从儿子躲闪的目光中一眼就看穿了。

⑥母亲从院子里进来，肩上扣着一袋子晒干的小麦。母亲的脸色不好看，母亲说：“孩子不想上了。”看来，儿子已经把自己的想法告诉了母亲。

⑦父亲的脸一沉，如外面已经沉下来的黑暗。但父亲没有发作，只催母亲快点做饭。要是在窑场，父亲早就暴跳如雷了。父亲性子孬，村里村外出了名的。

⑧饭后，父亲准备了一盏马灯，加足油，不容商量地说:“回吧，我送。”

⑨父亲在前，儿子在后。父亲手里的马灯，一晃一晃的。周遭是一片片茂密的庄稼地，庄稼地里传来高一阵低一阵的虫鸣。这些音乐家，正在演奏一场大合唱呢。

⑩父子俩没有说话。两个大的心里，都闷着一尚未舒畅的气儿。露水不知什么时候已经下了，打湿了他们的布鞋和裤脚。灯光暗了下来，油烟已把灯罩熏得越来越黑。

⑪父亲的脚步慢了下来，沉重的砖块已经压了他整整一天儿子的呼吸声渐渐粗重，一方面由于害怕，另一方面由于父亲摇晃的身体。

⑫“歇歇吧。”沉默的父亲终于开口了。

⑬父子俩在一处空地上坐了下来。土地湿湿的，凉凉的，很解乏。父亲突然问:“你知道吴多三吗？”

⑭儿子点点头。吴多三是父亲的小学同学，现在北京搞农业科学研究，是全乡乃至全县人的骄傲。在家乡一带，一提到“吴多三”这个名字，没有不肃然起敬的。

⑮父亲接着说他和吴多三上小学的事。这些事，儿子听过，都是夸吴多三有志气的。儿子低下头，静静地听。在空旷的田野上，父亲俨然是一名传教士，把吴多三这个凡人神化了。

⑯父亲站起身，伸一伸懒腰说:“走吧，还有七八里地呢。”父亲边走，边接过刚才的活茬儿说:“吴多三就是这么一个人，不出息才怪呢。”

⑰儿子知道父亲的用意。父亲的这道题出得并不难，甚至有漏洞。父亲一说起吴多三，儿子就知道父亲的答案了。父亲把“出息”两字咬得很重。

⑱灯光彻底暗了下来，连脚下的野草都看不清了。一点光明，在黑暗的挤对下，苟延残喘。只有“吴多三”这个名字，才能在黑暗中游走。仿佛吴多三就是光明，就是黑暗挤对不了的光明。

⑲沉默了一阵的父亲突然长叹一声:“吴多三是前年春节回来的。三年没见了。”父亲是说给自己听的，但儿子也听得真真切切。

⑳学校出现在眼前。父亲说:“去吧。”然后消失在回家的路上。儿子知道，父亲必须回去，天明必须赶到窑场去。那儿还有一大堆的活儿，父亲必须亲自安排好。父亲是村里在窑场干活的一帮穷人的头儿。

㉑父亲回去的第二天断了腿。一担沉重的砖头，把疲惫不堪的他撂倒了。父亲从此落下个“瘸子”的外号，再平整的路，也被他走得坎坎坷坷。

㉒后来，儿子成了新吴多三。儿子考上大学，去了北京，从医。

㉓尽管儿子想尽千方百计，最终也没能治好父亲的腿。

㉔这件事成了我心中永远的痛，因为我就是那个曾经准备退学的孩子。

【1】第②段中“父亲一愣，按说儿子应该回学校了”一句中的“一愣”能不能换成其它词语？为什么？

【2】第⑭段在记叙的顺序方面有什么特点？从全文来看有什么作用？

【3】本文中的父亲是什么样的形象？采用了哪些描写方法？

【4】文中的父亲性子不好，脾气暴躁，针对儿子他为什么选择了文中的处理方式？谈一谈你的看法。

11、阅读下面文章，回答各题。

草是怎样一点点绿的

肖复兴

①旅居海外时，我住的公寓楼后紧挨着一个无名的小公园，四月份了，却还是一片枯枯的，没有一点颜色。因为到大学去上课，天天从公园穿过，公园便成了我新结识的朋友，它的草地、树丛、山坡、网球场，还有一个小小的植物园，都成为我每天的必经之地，它们一点一滴的变化，都逃不出我的眼睛。

②最先让我惊喜的是，有一天清早，我忽然看到公园的草地突然绿了，虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿，却像事先约好了一样，突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨，如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。

③我看着它们一天天变绿，渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英夹杂在草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静，还是在风中摇动着枯涩的枝条，任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气，真是够沉得住气的。一直快到了“五一”，才见网球场后面的一片桃花探出了粉红色的小花，没几天，公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后，看着它们的花蕾一天天绽放饱满，绯红色的云一样，月白色的雾一样，飘落在公园的半空中了。小公园一下子焕然一新，春意盎然起来。

④然后，金色的连翘花也开了，紫色的丁香花也开了，每一朵，每一簇，我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘，昨天才看见枝条上冒出几星小黄花，今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树，很高，开出的花米粒一般，很小，总也不见它长大。近处看，几乎看不到它们，远远地望，一片朦胧的玫瑰红，在风中摇曳，如同姑娘头上透明的纱巾。这种树，在大学的图书馆前的甬道旁铺铺展展的一大片，那玫瑰红便显得分外有阵势，仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起遮天蔽日的云雾，映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。

⑤变化最慢的是树的叶子，几乎所有的花都开了，树的叶子还没有长出来，无论是柳树、梧桐，还是银杏树或是杨树。一直到大学教学楼墙上的爬山虎都绿了，公园里草地间的蒲公英的小黄花都落了，长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子，它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽，一天天长大，把满树染绿，在风中摇响飒飒的回声。

⑥我知道，这时候才是这里的春天真正地到来了。

⑦我忽然想起在北大荒插队的时候，因为那时常常要打夜班脱谷或收大豆、收小麦，在无边的田野上，坐在驮满麦子和豆荚的马车上回生产队的时候，能够看到夜色是怎样褪去，鱼肚白是怎样露出在遥远的地平线上，晨曦又是怎样一点点染红天空，最后，太阳是怎样跳上半空中。生平第一次从头到尾看到天是怎样亮的，就是在北大荒。回到北京之后，我再也没有看到这样天亮的全过程了。

⑧同样，在北京，我也从来没有看过春天是怎样一步步走来的全过程。也许，不该怪罪我们的城市，也不该怪罪人生的匆忙，是我们自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木，在物质至上的社会里，我们顾及的东西太多，便错过了仔细感受春天到来的全过程。只因为清风朗月不用一文钱，便徒让我们感叹良辰美景奈何天了!

【1】阅读文章相关段落，仿照示例概括春天到来的经过及其表现。

【2】赏析文中画线句子。

【3】结合全文，简要分析第⑦段的作用。

【4】下列对文章的叙述与赏析，错误的两项是（   ）（   ）

A.本文描写了作者旅居海外，惊喜地发现草是怎样一点点绿，花是怎样一点点开，树叶是怎样一点点长出来，春天是怎样一步步走来的全过程。

B.作者独具慧眼，多次设喻，使抽象的“春天”有形、有色、有神、有情，喷射出诗意的光辉。

C.作者提示我们要关注精神的享受，感受自然的生活乐趣，不要淡忘物欲的追求。

D.“草是怎样一点点绿的”，表现出草绿的过程就是春天的过程，这样拟题比“春天是怎样一步步来的”显得更有韵味。

E.本文作者意在告诫我们，要学会倾听自然的天籁之声，不要狂妄地企图超越自然来实现人类的--切野心。

12、作文

以“书香，岁月香”为题，写一篇文章。

要求：①请将题目抄写在答题纸上。 ②不限文体（诗歌除外），字数在600以上。③行文思路要清晰。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。