1、下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是( )
A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B.克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的
C.植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
D.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
2、“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,不正确的是( )
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,其它鳍起着协调作用
3、如图表示一个生物的结构示意图。下列关于该生物的说法,正确的是( )
A.①是糖类外壳
B.②是遗传物质
C.可以独立生活
D.属于原核生物
4、树木在移栽过程中,其根部容易受伤。园林工人常为移栽后的树木“挂吊瓶输液”(如图),已提高成活率。下列说法错误的是( )
A.在夏季移栽树木的成活率较高
B.移栽时,保留根部的土坨有利于保护根毛
C.给树木“挂吊瓶”,主要是为了补充水分和无机盐
D.给树木“挂吊瓶”,输液的针头应插入输导组织(导管)
5、把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵.母鸡的孵卵行为属于( )
①先天性行为 ②学习行为 ③社会行为 ④繁殖行为
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
6、小鼠体细胞内有20对染色体,科学家对其Y染色体进行研究发现,其中的SRY基因有触发睾丸生长的机制(图甲),小鼠发育出了睾丸。据材料判断下列有关叙述错误的是( )
A.小鼠的性别是由基因控制的
B.乙图小鼠无法发育形成睾丸
C.Y染色体包含一个DNA分子和许多蛋白质分子
D.要对小鼠体内的基因组进行测序时,需要测定20条染色体
7、海燕要扇动两翼才能升空飞翔,其动力主要来自( )
A.四肢
B.胸骨
C.胸肌
D.羽毛
8、小宝问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究步骤中属于( )
A.制定计划
B.得出结论
C.提出问题
D.作出假设
9、下列有关人的性别决定的叙述正确的是( )
A.生男生女机会均等
B.体细胞中不含性染色体
C.精子中性染色组成为XX
D.生男生女是由女性的卵细胞决定的
10、陆地环境干燥、复杂,下列生物的结构与其适应陆地环境无关的是( )
A.蝗虫体表覆盖外骨骼
B.鸟卵外有坚韧的卵壳
C.蜥蜴的头部后面有颈
D.兔子有门齿和臼齿分化
11、“民以食为天,食以安为先”。随着社会的发展和生活水平的提高,食品保存技术得到了迅速发展。以下食品保存方法与基本原理不相符的是( )
A.加热处理牛奶——巴氏消毒
B.把梨做成罐头——低温抑制细菌真菌的繁殖
C.低温冷藏蔬菜——低温减弱蔬菜的呼吸作用
D.干燥处理香菇——减少水分,抑制细菌真菌的繁殖
12、为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列不属于该类结构的是( )
A.蛇的鳞片
B.蚯蚓的刚毛
C.蝗虫的外骨骼
D.蜥蜴的细鳞
13、科学家通过观察、测量和模拟活动(如图1、图2),揭示了鱼在水中呼吸的奥秘。下列叙述错误的是( )
A.鱼口与鳃盖交替开合,使水流经过鳃丝
B.鳃丝内有大量毛细血管,有利于气体交换
C.水中的氧气浓度高于血液中的氧气浓度,可以扩散进入血液
D.水流与血液的流向相同时,鱼可获得更多的氧气
14、动物的行为多种多样,下列动物行为不属于社会行为的是( )
A.兵蚁专司蚁巢的保卫
B.蜂群中“蜂后”优先享用食物
C.牧羊犬看护草原上觅食的羊
D.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
15、制作临时装片时,对材料的要求是( )
A.越大越好
B.越新鲜越好
C.薄而透明
D.颜色越深越好
16、下列动物中,不具有辐射对称这一主要特征的是( )
A.水螅
B.涡虫
C.水母
D.海葵
17、学校食堂提供了一份菜谱:凉拌蕨根粉、紫菜蛋花汤、芹菜炒腊肉。这份菜谱中没有涉及到的植物种类是( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
18、蚯蚓走“T”形迷宫的实验中,蚯蚓要经过约200次尝试,遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱子叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。下列说法正确的是( )
A.不同动物的学习能力无差别
B.动物越高等,适应复杂环境的能力也越强
C.动物越高等,学习能力越弱
D.以上三项说法都对
19、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多典型“人物”。下列描述正确的是( )
A.①蜘蛛精和④蜈蚣精同属于节肢动物
B.②蝙蝠精属于哺乳动物,可推测其体表覆羽
C.③蛇精属于陆生无脊椎动物,陆地产卵
D.⑤蛤蟆精幼体用鳃呼吸,成体只用肺呼吸
20、生态系统是多种多样的,但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是( )
A.每种生态系统的生物组成是相同的
B.许多生物能生活在不同的生态系统中
C.食物链和食物网将生态系统中的生物联系起来
D.所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响
21、性状就是生物体的______、生理和______等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同______形式。
22、阅读下面资料,思考回答下列问题:
在中国传说有水怪的地方很多,新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。
喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的“水怪”。经专家论证,喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类,长约12~15米,头部宽1.5米,重达2~3吨。它是凶猛的食肉型鱼类,小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
(1)“水怪”的身体呈流线型,这种体形有利于______。
(2)“水怪”的体表覆盖细鳞,有_________ 作用。
(3)生物学家判断“水怪”属于鱼类,一是因为它通过_______________呼吸,二是通过鳍摆动协助__和维持身体的___________,以获取食物和防御敌害。
(4)“水怪”之所以有很强的攻击性,是因为生有锯齿状的锋利牙齿,这体现了生物的_______________ 是相适应的这一生物学原理。
23、为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是________。
24、完成生男生女的遗传图解。
图中①为________;②为________。
25、选择与青蛙、蜥蜴有关的叙述,填在横线上
A体表覆盖鳞片
B皮肤湿润,可辅助呼吸
C产的卵具有坚韧的卵壳
D幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
E终生生活在陆地上
青蛙________ 蜥蜴________
26、图为心脏结构图,据图回答:
(1) 心脏分为四个腔,其中心肌最发达的是[ ] ,在图中流动脉血的心腔及血管有 (用字母表示)。图中属于静脉血管有 (用字母表示)。
(2) 图中防止血液倒流的结构有 。(用字母文字表示)。
(3)肺循环开始于图中[ ] ,终止于[ ] 。
27、社会行为:营群体生活的动物,群体内部形成一定的_______,不同成员之间有明确的_______,有的群体中还形成________。
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡 ②_______生态系统的物质循环 ③____植物传粉、传播种子。
28、生物的性状是受_________控制。在生物的体细胞内,染色体是________存在的,位于染色体上的基因也是_________存在的。
29、病毒的结构简单,由________外壳和内部的________组成,没有细胞结构.病毒要是离开了活细胞,通常会变成________,当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始.
30、植物吸入体内的水分,只有__%左右真正用于各项生理活动或留在植物体内,其余__%左右的水都被蒸腾到大气中.
31、请将下列食品与保存的方法连接:
32、当我们抬起手准备敲门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。( )
33、下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法,请你分析回答下列问题.
①将此装置放在__处一昼夜后,然后光照2~3小时.
②取下 叶片A和B,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.
③用清水漂洗后放入培养皿中,分别向A、B叶片上滴加碘液,观察叶片颜色变化.
(1)在实验中,A组对B组起__作用
(2)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的__运输的,水分通过叶片上的__散失的.
(3)叶片A滴加碘液后不变蓝,证明__是光合作用的原料.
(4)如果B装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水__,乙装置必须放在无光环境中,其目的是防止植物进行__.
(5)第②步的目的是用酒精褪去叶片中的__.
34、下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗”。设计了3组实验,请根据实验回答下列问题:(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科)
| A组 | B组 | C组 |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?作出的假设是:______。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是______。
(3)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?______,理由是______。
(4)实验中用的滤纸的大小一样,目的是______。
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