1、如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是( )
A.①是骨,起杠杆作用
B.②是关节,起支点作用
C.敬礼动作的完成,可能需要多块骨骼肌的配合
D.运动系统完好,学生就能完成敬礼这个动作
2、如图是兔和狼的牙齿,下列叙述错误的是( )
A.①是门齿,适于切断食物
B.依据②,图2是狼的牙齿
C.③是臼齿,适于撕裂食物
D.哺乳动物的牙齿出现分化
3、下图表示正常人体细胞中染色体组成。唐氏综合征是一种遗传病,患者因为拥有三条21号染色体,而出现学习障碍、智能障碍和残疾等症状。下列有关说法错误的是( )
A.图中所示人的性别为男性
B.21三体男性的X染色体只能来自他的母亲
C.21三体患者的体细胞中含有47条染色体
D.21三体患者的精子中一定含有2个X染色体
4、课堂上,同学们一会儿看黑板,一会儿看课本,他们既能看清黑板上的字又能看清课本上的字,这是因为眼球中有具有调节作用的( )
A.瞳孔
B.角膜
C.玻璃体
D.晶状体
5、在植物开花、形成果实和种子的过程中,下列说法正确的是( )
A.子房壁发育成果实
B.雌蕊凋落
C.受精卵发育成胚
D.子房发育成种子
6、根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取的食物结构是( )
A.以淡水养殖的鱼类为主
B.以家畜的肉类为主
C.以禽类的肉和蛋为主
D.以谷类和植物蛋白为主
7、自然界中大多数细菌能将动植物遗体分解,分解后成了什么物质?这个分解作用相当于什么生理过程?( )
A.氧、水和无机盐;光合作用
B.水和有机物;吸收作用
C.二氧化碳、水和无机盐;蒸腾作用
D.二氧化碳、水和无机盐;呼吸作用
8、细菌在适宜的条件下,其繁殖速度是惊人的。下列属于细菌主要繁殖方式的是( )
A.腐生
B.寄生
C.分裂
D.出芽
9、为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误的是( )
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
无机盐类型 | 适量含氮、磷、钾的无机盐 | 适量含氮、磷的无机盐 | 适量含氮、钾的无机盐 | 适量含①的无机盐 |
实验现象 | 叶片正常 | 叶片异常 | 叶片异常 | 叶片异常 |
A.①处应填“磷、钾”,该实验共有3组对照实验
B.探究过程中,往往需要进行重复实验,目的是提高实验数据的准确性
C.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响,应选用甲、乙两组进行对照实验
D.根据以上实验可得出的结论是:该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐
10、下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是( )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵——幼虫——蛹——成虫四个时期
D.鸟类在生殖发育中一定要经历求偶、交配、筑巢、产卵、育雏等阶段
11、下列属于细菌特点的是( )
A.没有成形的细胞核
B.不具有细胞结构
C.细胞内含有叶绿体
D.菌落多为绒毛状
12、如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。与图示相符的是( )
A.①细胞核②染色体③DNA④基因
B.①细胞核②DNA③染色体④基因
C.①细胞核②基因③染色体④DNA
D.①细胞核②染色体③基因④DNA
13、2023年10月7日,中国选手齐翔硕在杭州亚运会射箭比赛中获得银牌。图中运动员齐翔硕的右臂二头肌和三头肌的状态分别是( )
A.二头肌收缩,三头肌收缩
B.二头肌收缩,三头肌舒张
C.二头肌舒张,三头肌舒张
D.二头肌舒张,三头肌收缩
14、地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.农田生态系统
D.生物圈
15、涡虫身体前端有两个黑色眼点(如图),该结构的主要作用是( )
A.捕食作用
B.防御作用
C.产生视觉
D.感光作用
16、在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的,以下实验操作中不正确的是( )
A.捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴
B.用饥饿的蚂蚁做实验
C.连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致
D.做实验只要两只蚂蚁就可以了
17、“身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动”,具有以上特征的动物是( )
A.线虫
B.蝮蛇
C.蜈蚣
D.蚯蚓
18、如图为夹竹桃和眼子菜的叶片横切图。夹竹桃属旱生植物,叶的表皮细胞壁厚,角质层发达。眼子菜属多年生水生草本单子叶植物。相关叙述错误的是( )
A.夹竹桃的气孔窝主要分布在下表皮,眼子菜的气孔主要分布在上表皮
B.夹竹桃和眼子菜气孔分布的不同是生物适应环境的表现
C.气孔的张开程度可以影响植物蒸腾作用、光合作用等生理作用
D.眼子菜的种子由种皮和胚两部分构成,胚中含有2片子叶
19、与常见的细菌、真菌相比,流感病毒( )
A.没有细胞结构
B.能独立生活
C.没有遗传物质
D.对抗生素敏感
20、高等动物的运动系统中不包括( )
A.骨
B.关节
C.肌肉
D.神经
21、分别例举出水、陆地和空中生存的动物并说出它们的运动方式。各举一例。______
22、动物和植物细胞的基本结构都包括:细胞膜、细胞质和__________;不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和__________。
23、人和脊椎动物的运动系统由 、 、 三部分组成。
24、嫁接的方法是指__________的形成层和砧木的形成层紧密地结合在一起。
25、亲代和子代间的相似性称为遗传,亲代和子代间或子代个体间的差异称为变异,它们是通过_____________和_____________而实现的。
26、哺乳动物的运动系统主要是由骨、___________和___________组成。运动并不是仅靠___________系统来完成的,还需要其他系统如___________的调节。
27、某实验中学探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验
材料和用具:
20℃室温条件下,20只大小一致,每10秒心跳动在30~36次之间的成年水蚤;向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水,浸泡1天,制成不同浓度的烟草浸出夜.
实验步骤:
①将水蚤分成5等份,分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,5分钟后,测量每只水蚤的心跳次.
②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数,其数据记录如表:
组号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出夜 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
每10秒心跳次数 | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
(1)步骤②中,水蚤每10秒心跳次数的数据处理方法是_________.使实验结果更准确.
(2)实验中要选用大小一致的水蚤,且室温条件等都相同,这样做的目的是_________.
(3)根据实验数据分析,一定浓度的烟草浸出液对水蚤心率具有_________作用,浓度越高,则_________.烟草浸出液对水蚤的心率具有_________作用.
(4)烟草燃烧时,烟雾中含_________(写一条)等多种有害物质,进入人体能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌.请设计一条禁止吸烟的广告宣传标语:_________
(5)吸烟有害健康.香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统?_________
A.呼吸系统 B.消化系统 C.泌尿系统 D.运动系统.
28、动物的运动不仅靠运动系统来完成的,还需要___________系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
29、下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:
(1)金鱼的体形呈 ,有利于 。
(2)体表覆盖 ,有 作用,能分泌 ,
(3)金鱼用 呼吸。
30、骨膜中有血管和神经以及成骨细胞等,其中 为骨提供营养, 与骨的长粗和骨折后的修复有关。能够使骨与骨之间灵活活动的骨连结是 。
31、请把各类生物的生殖发育特点连一连:
①植 物 A、有不完全变态和完全变态两种发育类型
②昆 虫 B、体外受精、卵生,变态发育
③两栖类 C、体内受精、卵生,卵表面有坚硬的卵壳
④鸟 类 D、可通过茎、叶等进行无性繁殖,也可以有性繁殖
32、人的发育起始于分娩的婴儿。 (__)
33、如图表示某生态系统中的食物关系,请分析并回答下列问题。
(1)从生态系统的成分看,兔、 鼠等动物属于___________,该图中共有______条食物链。 若要表示一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是___________和非生物成分。
(2)在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木繁茂,兔的数量并不会无限制的增加,这 说明生态系统具有一定的______________ 能力。如果该环境中鹰大量减少,在短时间内 蛇的数量将会__________。
(3)如果该草原生态系统受到生物难以分解且无法排出体外的某种有毒物质的污染,一段 时间后,体内有毒物质含量最多的生物是__________。
34、传统栽培的大豆易患萎黄病。后来美国科学家利用野生大豆与栽培大豆杂交,培养出了一批抗大豆萎黄病的新品种。请据此回答下列问题。
(1)大豆的品种繁多,反映了____的多样性。
(2)野生大豆在很长时间内一直被人们所忽视。而今,它被科学家用来培育优质大豆。这能给你什么启示?_____
(3)如果当初人们因为野生大豆没有经济价值而消灭了全部的野生大豆,会造成什么样的后果?_________
(4)大豆的抗萎黄病的特征是由____决定的,野生大豆具有而传统大豆没有,这从一个方面体现了____的多样性。
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