2025-2026学年山东德州一年级(上)期末试卷语文

1、下列对课文内容的总结不正确的一项是（ ）。

A.《观潮》写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观

B.《一只窝囊的大老虎》讲的是“我”在一次班级演出时上台扮演老虎的故事，按时间顺序写了“我”期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分

C.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上蜂顶后的顺序来写的

D.《西门豹治邺》的内容可以简单归纳为“调查原因”“破除迷信”“兴修水利”这三件事

2、下列诗句与战争有关的是（　）

A．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D．生当作人杰，死亦为鬼雄。

3、下列说法正确的一项是（       ）

A．阅读时，如果对文章内容有疑惑或对内容有体会，都可以作批注。

B．观察时要专注，因此要用眼睛仔细看，不必听和想，防止分神。

C．阅读时从不同的角度提出问题，问题无需作筛选，都要深入思考、详细解答。

D．复述课文时讲得越详细越好。

4、下列句子的表达效果与其它两句不同的是（       ）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

B．你不是说学校放假了，阿爸就要回来吗？我们采一塘新谷招待阿爸吧！

C．想飞到广阔世界里去的那一粒豌豆呢？它落到屋顶的水盆里，被一只鸽子吃掉了。

5、在日常生活中，我们一定要谨言慎行，因为：（       ）

A．机不可失，时不再来。

B．差之毫厘，谬以千里。

C．一言既出，驷马难追。

D．病从口入，祸从口出。

6、下列句子中，不是比喻句的一项是（       ）

A．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

B．稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

7、金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书，书名是

A．《十万个为什么》

B．《天方夜谭》

C．《安徒生童话》

D．《格林童话》

8、给加点字注上拼音。

(  ),气馁   (  ),惭愧   (  ),渺小   (  ),缺少   (  ),同胞

9、读古诗《游山西村》

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。  

（1）把诗句补充完整。  

（2）这首诗描写的是________（谁）在________（时候）________（做什么）的景象。  

（3）诗中的“山西村”在（    ）  

A. 今山西省山西村                            B. 今浙江绍兴                            C. 今浙江杭州

（4）诗中写景寓哲理的两句是________，________。

10、阅读下面的短文，再完成练习。

黑木炭·白衬衫

8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。

帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的 地）说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”

帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子（诉说 告诉）。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。”

他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。

父亲问帕科：“你现在觉得怎么样?”

他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”

【1】请用“/”画去文中括号里不正确的词。

【2】把下面的句子改为转述句。

帕科说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”

_______________

【3】帕科生气的原因是______，表明他生气的词语有：______

【4】“父亲看到儿子没有明白他的用意”，父亲的用意是什么？

________________

【5】请你针对短文的题目提一个有价值的问题，然后读文章进行回答。

提问：______________________

回答：______________________

11、观潮

  午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声（    ），有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（     ）起来。

  那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）请你在文中的括号里填上原文中的词语。（2分）

（2）回想一下课文，想想这两个自然段主要是写（        ）壮观场面的。（2分）

（3）联系上下文，写出带点字的意思。（2分）

横贯江面（            ）         齐头并进（             ）

（4）下面句子中如果是打比方的句子请你在括号里写出把什么比作什么，如果不是打比方的句子，请你在括号里打上“╳”。（6分）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（             ）

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来。（             ）

③那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（             ）

12、课内阅读

为中华之崛起而读书（节选）

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

【1】这段文字写了一件什么事？请用简洁的语言写下来。

______________________________________

【2】语段中的“女人”正在哭诉，原因是____________。她原本指望巡警局给她撑腰，惩处那个肇事的外国人，结果是_______________________________。

【3】在外国人的地盘里，大家都紧握拳头却不敢怎么样，这让周恩来真正体会到了“_____”的沉重分量。

【4】周恩来的志向是“为中华之崛起而读书”，你为了什么而读书呢？想一想，写下来。

__________________________________________________

13、读短文，按要求回答问题。

“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。

“为什么？( )啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。

不久，周恩来进了东关模____范学校读书。他始终忘不了大伯____接他时说的话，经常想： “租____界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来( )，好奇心( )着他，一定要亲自去看个( )。

（1）给加点字注音，并按原文填空。

（2）填一填，看谁组的词语好。

始终：(  )始(  )终  (  )始(  )终

（3）短文中的省略号表示：_______________________________________。

（4）结尾的句子在短文中是________句。

14、阅读课外短文，回答后面问题。

宋庆龄十五岁时，被父母送到美国留学。有一天，班里讨论历史方面的问题。一位美国学生说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

轮到宋庆龄发言了。她有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实在不断变化着，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史……”

教室里响起了热烈的掌声。

还有一次，有一位同学问她：“我们年纪轻轻的，应该尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”

宋庆龄抿着嘴笑了笑，说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”

【1】读文中画线句子，填空。

这句话运用了____________、____________描写，从“摇了摇头”一词中，可以看出宋庆龄____________，从“紧锁双眉”一词中，可以看出她_________________，而“耐心”一词又体现出她____________________。

【2】短文共写了两件事，请你分别概括出来。

第一件事：_____________________

第二件事：_____________________

【3】文中最后一段表达了宋庆龄什么样的思想感情？

________________________

【4】请你为文章选择一个最合适的标题（       ）

A．宋庆龄趣事

B．宋庆龄在美国

C．我不能忘记祖国

【5】读了这篇短文，你有什么感受和启发？

_______________________

15、按要求改写句子。

（1）科学的确创造了一个又一个神话。

（改为被字句）_____________

（改为把字句）_____________

（2）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改成陈述句）

陈述句：_______________

（3）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）

_______________________

16、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）

一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”

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17、修改病句。

1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。

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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

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18、课堂上，老师要求同学们默默地朗读课文。（用修改符号修改）

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19、每个人都会有很多优点，比如待人真诚、学习刻苦、乐于助人、心灵手巧、有运动天分……请你向大家介绍自己的一个优点，最好用上事例来说明。

把题目补充完整。写作中注意正确使用修改符号。

题目： 的我