2025-2026学年黑龙江七台河一年级(上)期末试卷语文

1、阅读科普作品，遇到不理解的科学术语时，错误做法是（　　）

A．抄写、记忆

B．上网查找

C．询问请教

D．猜测、跳读

2、我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

对这句话理解不正确的一项是（   ）

A．这句话既在写天上的月亮、星星，也在写地上的阿妈和“我"。

B．“我”就像天上的月亮，阿妈就像星星，月亮和星星手牵手，“我”和阿妈手牵手，画面温馨而甜蜜。

C．作者写月亮牵着星星在天上走，形象地表达了阿妈对“我”的启示和引导。

D．句中的省略号意蕴丰富，给人留下了无尽的想象空间。

3、选出读音完全正确的一组（       ）

A．闪烁（shuò） 家雀（qiǎo） 弯曲（qǔ） 系铃铛（jì）

B．投降（xiáng） 内脏（zàng） 角色（jiǎo） 唉声叹气（āi）

C．露脸（lòu）  薄雾（bó）   骨髓（suǐ） 哄堂大笑（hōng）

D．名将（jiàng） 宁可（nìng） 扎针（zhā） 气喘吁吁（yū）

4、下列选项中，加点字的读音、字形完全正确的一项是（   ）

A．稀疏（sū）    拂试（shì）    徜（cháng）徉     屏（bǐng）息

B．松脂（zhī）   干燥（zào）    倘（tǎng）若      朦（méng）胧

C．和谐（xié）   匀称（chèn）   晌（xiǎng）午     伺（shì）候

D．除臭（xiù）   鸟冀（yì）     曝（bào）晒       附（fù）近

5、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．诸葛亮才智过人，神机妙算，帮助刘备取得了很多胜利。

B．海面风平浪静，船行进得十分平稳，我几乎感觉不到它的晃动。

C．我最爱看天上密密麻麻的星星。

D．正午时分，浓雾已经散尽了，几座山若隐若现。

6、我全神贯（ ）地观看，红军是如何在敌人眼皮底下（ ）扎营地的。（ ）

A．注 柱

B．拄 驻

C．注 住

D．注 驻

7、下列词语中，与“不识庐山真面目”意思最接近的一项是（ ）

A.恍恍惚惚 B.当局者迷

C.糊里糊涂 D.云里雾里

8、给句子填上恰当的关联词语。

1. （_______）天很黑了，（_______）老师还在辛勤的工作。

2. 这只小猫的胆子特大，（_______）见着蛇，它（_______）敢斗一斗。

3. （_______）今天雾大，（_______）各条高速公路都封闭了。

4. （______）把蜜蜂带到很远的地方，它们（_______）能找回家。

5. （______）你想跟小明和好，（______）自己跟他说去吧。

9、《花牛歌》——花牛生活图

①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

【1】第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。

【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“ ”画出来。

【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。

【4】我也会仿写。

花牛在草地里_________，______________。

10、课外阅读。

我家门前有片草坪,上面种着小草,它们是那样富有生机。

一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来(欣赏　观看)下,一定叫你心旷神怡,乐而忘返呢!

你别看小草这样(瘦弱　柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!

我爱生机勃勃的春天,更爱春天里绿油油的小草。

【1】用“√”画出括号中恰当的词语。

【2】文中画波浪线的句子中,小草“奄奄一息”是因为风雨过后,有的　　　　　,有的　　　　　　,从小草的这些状态能够体会到“奄奄一息”的意思是　　　　　　　　　　　　。

【3】文中画横线的句子是把　　　　　当作了人来写,使小草能够像人一样　　　　　　、　　　　、　　　　　　和　　　　,充分展现了春天的小草欣欣向荣的蓬勃生命力。

【4】请你仿写拟人句,注意用上“有时……有时……有时……”。

___________________

11、修改习作，使下面的语段更加具体生动。

①______________________。②春天，校园里生机勃勃，鲜花开满了校园的每一个角落。③夏天到了，在校园里撑开了一把把巨伞，为我们带来了阴凉。④秋风吹起，大树的叶子纷纷从枝头掉落下来。⑤冬天的校园，虽然没有皑皑白雪，却有暖暖的阳光、琅琅的书声。

【1】请根据语段内容，在①处加一个总起句。

_____________________________________

【2】第③句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。

___________________________________

【3】请运用恰当的修辞手法，把第④句话写生动。

____________________________________________________________

12、   吹牛大王

“吹牛”大王真名叫陈谨，但这真名几乎被大家忘记了。因为他爱吹牛，而且吹得很神。不要说我们这些同学，有时连老师也听他神乎其神地吹呢！这大名鼎鼎的“吹牛”大王才十三岁，矮矮的个子，脸黑瘦黑瘦的。不过那双眼睛却大而有神。他从乡下转学到城里上学的第一天就在班上大吹大插，他说他知道你的脚长多少，就知道你的身高和体重。我想出他的丑，就用尺子量了一下脚长，报出数字。他过了一会儿就说出了我的身高和体重。同学们都说他“吹牛”。我晚上回家量了一下身高和体重，和他说的误差很小。

可我仍bàn xìn bàn yí（   ），这该不是巧合吧？

又一次，晚自习结束了，大家按自然老师布置的作业去观看星星。“吹牛”大王又开始神吹了，他说：“我知道月亮是白色的，火星是橘红色的。”我听了他的话，心想：上回没出到你的丑，这回你又吹牛，我得好好地讽刺你一番。可转念一想：不行，万一他说的又是对的呢？我得先问问老师！问了老师，才知他说的果然正确。他的眼睛真神了！

学校旁边盖起一幢新大楼，“吹牛”大王又借机“吹牛”：“谁知道从学校大门到大楼的距离？”同学们你望着我，我望着你，议论纷纷，有的说不知道，有的说用皮尺量，有的说用先进的测绘仪器测量。他听了神气地说：“我只需目测就行！”这一下，大家都把目光集中在“吹牛”大王身上，只见他胳膊一伸，大拇指一竖，眯着眼睛，看了看，想了想，大声说道：“十点三五米！”呀！都jīng què（   ）到小数点以后两位了。过后，我悄悄用皮尺一量，只少了一米，哎，真玄！

我百思不得其解：他的“牛”怎么吹得这样准？好奇心qū shǐ（   ）我到他家去，这或许能揭开谜底。到了他家，他忙热情地把我请进屋。我看见床上（ ）桌上（ ）柜子里都是书（ ）有（ ）课堂内外（ ）儿童时代（ ）十万个为什么（ ）等（ ）不，那不是书，是他的“牛”，假如没有这些“牛”，他能吹吗？我使劲地在他背上抢了一拳，说：“你这家伙，这条‘牛’我总算牵到了。”说完，我俩一齐笑了。

【1】根据拼音，在文中的括号里填上相应的词语。

【2】区别下列形近字，并组成词语。

蕾（______）  揭（______）  矮（______）

擂（______）  竭（______）  短（______）

【3】给文章第5段的画线句加上恰当的标点符号。

【4】文中写了“吹牛”大王的三次吹牛，请分别用一句话概括出来。

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

【5】“不，那不是书，是他的‘牛’，假如没有这些‘牛’，他能吹吗？”这句话的意思是：___________________________

13、阅读短文，回答下列问题。

一秒钟的祝福

①火车上，我对面坐着一对母子，黄昏时分，母子俩开始坐立不安起来，儿子趴在玻璃窗前，把脸都贴扁了，使劲往外张望着，我觉得有些奇怪，便问那个男孩：“你在看什么呢？”孩子转过身来对我说："在等爸爸呢！我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸 40 岁生日，我和妈妈想送给爸爸一

份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到！"

②孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子在火车时刻表上查到，T79次列车和他爸爸开的 T91 次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇，也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福，我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。

③过了一会儿，远处传来另一列火车“降降”的响声，贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：“来了！来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在玻璃窗上，车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字："爸爸，祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”一个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了！

④很快，T91 次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间，我看见那孩子举着画，激动地喊着“爸爸”，孩子的妈妈强忍着眼中的泪水，把脸紧紧地贴在玻璃窗上，也就是这一秒钟，T91 次和 T79 次列车就完成了幸福相遇的一刻！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈，在妈妈的工边说："我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。

⑤平日里的生日祝福，烛光晚餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓的亲情，又传递着多么难以言表的爱啊！

【1】第②自然段中“这一瞬间”指的是________。

【2】联系短文第①②自然段的内容，小男孩和他妈妈乘坐 T79 次列车的原因是_______。

【3】请概括短文第③④自然段的主要内容______。

【4】“那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。”这句话是对小男孩________的描写，从中可以感受到_______。

【5】对题目理解最准确的一项是（　　）

A．祝福的时间很短暂，只有一秒钟。

B．一秒钟的祝福太短了，没有价值。

C．一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。

D．幸福需要很长时间。

【6】这篇短文是按 进行叙述的。

A．时间顺序

B．空间顺序

C．游览顺序

D．事情发展顺序

14、课内阅读。《爬山虎的脚》节选。

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】这段话主要围绕着第____________句在写。

【2】从“巴 贴 触 拉”中选择合适的词填入文中（ ）里。

【3】找出文中的两组反义词：______——______ ______——______

【4】用“ ”勾画出爬山虎爬墙的过程，从这些句子可以看出叶圣陶先生观察 。

【5】从“原先”和“_______”两个时间词，看出叶圣陶先是_________观察的。

15、综合性学习。

四年级（1）班正在开历史人物故事会，为了方便同学们互相交流，请大家任选一个历史人物故事，把下面的卡片补充完整。

故事名称：《________》       主要人物：____________

主要内容：_______________________________

16、改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

17、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

_________________________________

18、修改病句（在原句上改）。

（1）过了几天，砖缝中竟然出乎意料地冒出了一截小瓜苗。

（2）浓郁的花香吸引。

（3）现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。

19、写作。

题目： 真开心

提示：1．把题目补充完整，横线上可以填“得了一百分”、“得了一等奖”、“旅游”等等。

2．通过具体的事例写出开心的原因，写出自己的真实感受。