1、读句子,想象画面,下列句子加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.夕照把江水染成瑰丽的金波,从水天相接的地方,飘来几只归舟。
B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C.春雨常常鸦雀无声地来到人间,默默地为大地贡献自己的力量。
D.国庆70周年阅兵仪式上,受阅队伍的口号响彻云霄。
2、下面加点字的注音完全正确的一组是( )
A.薄雾(bó) 露脸(lù) 布置(zhì)
B.田埂(gěng) 霎时(shà) 气氛(fēn)
C.旋风(xuàn) 即使(jì) 花圃(pǔ)
D.骨髓(suī) 潜入(qiǎn) 殷切(yīn)
3、下列加点的“漫”与“漫天卷地”的“漫”意思相同的一项是( )
A.漫不经心
B.漫无目的
C.漫漫长夜
D.漫山遍野
4、对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的一项是( )
A.女娃到东海游玩,溺死在海里而没有返回。
B.女娃到东海游玩,沉溺于东海美景,不愿返回。
C.女娃到东海游泳,沉入水中不愿起来。
D.女娃到东海游泳,直到溺死也不愿意返回。
5、白色、黑色分别代表什么含义( )
A.白色代表纯洁、和平,黑色代表悲伤、死亡灾祸等不好的事情。
B.白色代表高贵、危险,黑色的代表战争,胜利。
C.白色代表和平、喜悦,黑色代表高贵。
D.白色代表挑衅,死亡,黑色代表革命,战争。
6、下列句子中,与其他三个句子意思不同的一项是( )
A.蝙蝠在夜间飞行,靠的是眼睛吗?当然不是。
B.蝙蝠在夜间飞行,靠的怎么是眼睛呢?
C.蝙蝠在夜间飞行,靠的是眼睛。
D.蝙蝠在夜间飞行,难道靠的是眼睛吗?
7、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
C.海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
8、在“□”里加上正确的标点符号。
(1)可是母亲常常说□□外地的桂花再香□还是比不得家乡旧宅院子里的金桂□□
(2)人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界宣告□中华人民共和国中央人民政府成立了□从此□天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方□
9、古诗阅读。
_____________________,远近高低各不同。
不识庐山真面目,_____________________。
【1】补全古诗
【2】“题”的意思是:______________;“缘”的意思是:_________________。
【3】读完后两句诗句,我明白的道理是:______________。
【4】在《暮江吟》中,运用了比喻的修辞手法的诗句是: ____________,__________。
10、课外阅读
寻找快乐的小獾(节选)
朱惠芳
一天,小獾(huān ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。
忽(tū hū)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞(zhuànɡ chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”
天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”
小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”
微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”
小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。
(选自《最哲理的童话》)
【1】给文中划横线的字选择正确的读音。
【2】根据意思写出文中的词语。
①自己跟自己说话;独自低声说话。________
②小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。________
【3】仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。
________
【4】小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么?
________
【5】小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么?
________
11、阅读短文,回答问题。
第一次真好
路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
【1】作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次?请各用一个短语加以概括。
______________________________________________
【2】第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?
______________________________________________
【3】第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是________;在结构上所起的作用是___________________。
【4】作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?
_______________________________________________
【5】文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?
_______________________________________________
12、阅读《为中华之崛起而读书》节选,完成练习
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】请抓住主要人物和事件,用简练的语言概括选文的主要内容。
________________________________________
【2】理解下列词语。
(1)占据:___________________________________
(2)左顾右盼:__________________________________
【3】将下列句子换个说法,保持意思不变。
“但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?”
_____________________________
【4】画波浪线的句子体现了围观的中国人________________的情绪。
【5】加点的“这个问题”指什么?用直线画出来。文中把“这个问题”比作 ,作用是
【6】阅读选段后,请选取一个角度在文中的空白处做批注。
【7】下列选项中,对“中华不振”的意思理解最恰当的一项是( )
A.当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了
B.当时中华民族贫穷落后,面对侵略者的暴行只能忍气吞声,敢怒不敢言
C.当时中国人因为吃不饱,穿不暖,所以精神都萎靡不振
D.中华民族没有振奋精神
【8】读完此文,我想到了爱国人士_____,他们的这种精神可以用成语____来形容。
13、阅读理解。
上帝的玩笑
船沉了,海浪将唯一的幸存者冲到了一座荒岛上。每天,这个幸存者都发疯似地向上帝祈祷,希望万能的主派使者带他出去。
可是上帝也许太忙了。许多天过去了,他连船的影子都没看见。无奈之中,他费尽艰辛好不容易在岛上建起了一个窝棚,将身上仅有的物资安放在那里。此外,他仍每天向上帝祈祷。
上帝仍无暇兼顾,于是最不幸的事情发生了。一天,他去寻食回来,发现小窝棚蹿起了火苗,瞬间,他可怜的家就被这场火烧毁了。
他跪在地上,仰天哭诉:“我的上帝呀!你为什么要这样对我?”“叭”的一声,他昏倒在地,此刻,就算上帝来了也无法跟他交流了。第二天一早,他还沉浸在被上帝遗弃的悲哀绝望之中时,突然听到海水拍击船体的声音,而且越来越清晰。啊,真的是一条船,正向岛上驶来。
“你们怎么知道我在这儿?”他奇怪地问。
“我们看到了你燃放的烟火信号。”
哦,我的上帝。
【1】将括号内使用不当的字画去。
(岐 祈)祷 (艰 坚)辛 兼(顾 故) 悲(哀 衰)
【2】在括号里填上恰当的表示数量的词语。
一( )荒岛 一( )大船
一( )大火 一( )窝棚
【3】 “你为什么要这样对我”中“这样”一词指的是什么?
【4】标题是“上帝的玩笑”,请说说上帝跟幸存者开什么玩笑了?
【5】有时好事可能变成坏事,而有时坏事又可能转化成好事,请你用一个成语概括这一情况。
14、(二)课外畅游(节选)
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛,那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同的季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
每当清晨或傍晚,坐在沙滩的礁石上,对着浩瀚的大海,听着海浪拍打岸边的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,我们怎能不纵情高歌赞美这秀丽的海南风光呢?
1.给短文写一个合适的题目:《 》。
2.本文按照( )——( )——( )的结构可以分成三部分。
3.用“ ”画出第二自然段的中心句。
4.短文写了海南岛的两个特点: 、 。从文中我们知道海南岛有高高的 ,滔滔奔流的 ,地处最南端的 ,旅游胜地 。
5.把文中画“ ”的句子换个说法,意思不变。
15、按要求写句子。
(1)文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一城,终于来到了拉萨。(长话短说)
____________________
(2)只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
_____________________
(3)伟大的巨人盘古,用他的整个全部身体创造了美丽的世界。(修改病句)
_____________________
(4)围绕中心词“伤心”,运用动作描写来表现她。
______________________
16、改病句。
学校操场北边墙上满是。
_____________________________
17、修改下面的一段话。(1处错别字、2处错标点、2处语病)
在《书香简阳》读书活动中,通过网上读书,使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上,我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。
_______________________
18、修改病句。
1.即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。
______________________________
2.在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
______________________________
3.这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。
______________________________
4.我国人口是世界上最多的国家。
______________________________
5.在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
______________________________
19、快乐作文
题目:______的故事
提示:在你的身上,一定发生过许多有意思的故事,请你选择印象最深的一件事写下来。
要求:先把题目补充完整,再按一定的顺序把事情的经过写生动、具体,不少于400字。
邮箱: 联系方式: