2025-2026学年福建平潭综合实验区五年级(上)期末试卷语文

1、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．嫌（xián）弃 梭（shuō）子

B．冠（guàn）军 眸（mó）子

C．打搅（jiǎo） 苔藓（xiǎn）

D．发酵（xiào） 耽（dān）误

2、操场上如雨后春笋般“冒”出一个又一个（①）的小书摊，光鲜亮丽的横幅上“跳蚤市场”四个大字，令人（②）。（     ）

A．①破烂不堪   ②垂涎欲滴

B．①琳琅满目   ②想入非非

C．①精巧别致   ②怦然心动

D．①金碧辉煌   ②瞪目结舌

3、请选出加点字读音正确的一组，将序号填在括号里。（   ）

A．机械xiè    直奔bèn悄没声儿qiāo

B．酵母jiào着力zhuó   默而知之zhì

C．客栈zhàn         舀起yǎo累累的骨朵lěi

D．间隔jiàn削弱xuē     玲珑剔透tì

4、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家________从小就对昆虫非常痴迷的故事，他耗费毕生的精力写成《________》，他那种执著追求，永不言弃的精神是值得我们学习的。课文中与“装满昆虫的衣袋”最为密切的一句话是：“________。”课文以“装满昆虫的衣袋”为题的原因是________。

5、把词语补充完整,再选择合适的词语填在句子中。

一诺(   )(   )  升(   )跌(   )  (   )（   ）连绵

一如(   )(   )  坦(   )无(   )  (   )( )无阻

十万(   )(   )  绵(   )深(   )  (   )( )乏力

高老师虽然年纪大了,但是他给学生上课从来不迟到，寒来暑往， 。这一天放学时,他虽然感冒发烧，   ，但他仍然   地目送着每个学生走出教室,平平安安地离开校园。

6、根据学习积累和课文内容填空。

（1）名言是一种有温度的语言表达，或给你鼓励，或给你警醒。看到罪犯漠视法纪，警察会严肃地告诫他：_____________________，_____________________；看到小明热心地帮助盲人过马路，我们会由衷地称赞：_____________________，_____________________。

（2）《从军行》是边塞诗中的佳作，其中“_____________________，_____________________。”充分表现了边疆将士虽身经百战，却更加坚定戍边卫国的豪情壮志。

（3）《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，诗中写了捷报突然传来，让诗人惊喜莫名，多来年颠沛流离生活终于可以结束的感慨之情、回忆多年离乱的痛切之情、悲喜交杂的复杂心情都浓缩在这两句诗中：_____________________，_____________________。

（4）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“_____________________，_____________________。”看起来似乎写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节：李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，他还在江边目送远去的风帆，依依惜别之情尽在其中。

（5）《四时田园杂兴》（其三十一）这首诗展现了农家及忙时的劳动场面，其中表现儿童热爱劳动、天真可爱的诗句是：_____________________，_____________________。

7、读拼音写汉字。

fán_____忙 土fěi_____放sì_____ qiān _____字

xiōng táng zhē yǎn cù yōng fù yōng

____________________

8、请同学写出下面的人物的名言。

高尔基: 

鲁迅: 

邓小平:   

9、阅读百花园。

慈母情深（节选）

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】选文中画“_”句子是对母亲的___________描写，写出母亲________________的特点。

【2】选文中画“     ”句子是对母亲的________描写，写出了母亲的______________。

【3】“周围几只灯泡烤着我的脸。”这个句子中最传神的一个字是“______”，这个句子是____________描写，突出了_________________。

10、课外阅读感悟。

闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。

①九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。②你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球，就像两个威武的将士，瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说：“你有什么了不起！敢和我较量吗？”

这对巨龙正在挑战，你看，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！

再看其他几条龙，也各有特色。③有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望， 呼唤同伴 ……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！

面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，勤劳智慧啊！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！

【1】给短文加个题目_____________

【2】联系上下文理解下列词语。

赞叹不已：_________________________

妙不可言：_________________________

【3】写出下列词语的近义词和反义词。

近义词 反义词

精美——（__________）（__________）

傲慢——（__________）（__________）

【4】文中的句子分别运用了哪种说明方法？

①（_____________） ②（______________） ③（______________）

【5】找出文中的一个过渡句。

________________________________________

【6】找出文中前后照应的句子写下来。

________________________________________

【7】面对这刻画精致的九龙壁，你会有什么感慨？

________________________________________

11、阅读乐园。

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。

可是，这两个月来，虽然汇款照样来，但信却中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感觉到，一定发生了意外的事。

老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

1．写出下列词语的近义词。

焦虑——（   ）  环绕——（   ）

2．这篇文章的主人公是（   ）。

A．老人 B．儿子

C．“儿子”  D．小刚

3．对主人公的刻画，文章运用的写作方法是（   ）。

A．正面描写

B．侧面描写

C．正面描写与侧面描写相结合

D．行动和心理描写

4．标题“儿子”二字是指（   ）

A．老人的亲生儿子。

B．自称“解为民”的同志。

C．老人的亲生儿子和“解为民”。

D．泛指解放军战士是人民的好儿子。

5．“老人的心温暖了”是因为_________________________________________

12、阅读。

快手刘

①快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称小碗扣球。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去。

②有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”你看见了 快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪 跟着换一种正经的神气对我说 不会吧 你可得说准了 猜错就得买我的糖 “行！我说准了！”我无比相信自己的眼睛，立马大声回应。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边里？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买块棒糖，站到人圈圈后边去。从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。

【1】给第二段中画横线的句子加上合适的标点。

【2】你从下面的句子中体会到人物怎样的内心？写一写。

【3】第二段主要写了___________________这件典型事例，结合_____________描写、_____________描写、_____________描写表现出了快手刘_______________的特点。

【4】文中写到“四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。”他们为什么唏嘘呢？此处，作者又运用了什么方法来表现快手刘的特点？

____________________________________________

13、非连续性文本阅读。

传统文化

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。

【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。

【材料三】：匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的孔庙文化精品的体现。某同学在探访名胜古迹是搜集到以下建筑物的匾额题字：孔庙——万世师表。

【1】下列不属于孔子学院必备书籍的是（       ）

A．《圣经》

B．《论语》

C．《孟子》

D．《三字经》

【2】根据以上材料的理解，下列说法无误的一项是（       ）

A．中国所有中小学都已开设国学教育课。

B．目前，全世界已有100多个国家和地区设立了200多所孔子学院。

C．匾额是中国古建筑的重要组成部分。

D．国家已把中华优秀传统文化引入国家实验课程。

【3】读了【材料二】，你有什么感想？试着把你的感想写下来。

_______________________________________________

【4】学校向来访的某孔子学院的外国学生赠送国学经典，请你从《三国演义》《水浒传》《西游记》等三部作品中任选一部，写两三句推荐语，字数30字左右。

_______________________________________________

14、阅读短文， 回答问题。 

自己建造的房子

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。

房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他惊讶得______，羞愧得______。

如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。

我们漫不经心地“建造”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（  ）只有一天可活，（  ）要活得优雅、高贵！

【1】为划线的字选择正确读音。 

享受________（xiáng   xiǎng）      处境________（chù   chǔ）

【2】第三自然段中的划线的字分别指的是谁，请写在相应的横线上。 

“你”指：________ “他”指：________ “我”指： ________

【3】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【4】把下面的词语填进文中的横线上。

无地自容       目瞪口呆

【5】“如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢? ”把这句话换一种说法，意思不能改变。   

_______________________________________________

【6】在短文的第五自然段中找出一组反义词，写下来。

（_____）——（_____）

【7】联系自己的生活体会， 说一说读完这篇短文后受到的启发。   

________________________________________________________

15、

早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就（会  汇）成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时（候  后）学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往（常  长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像  向）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。（ ）我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不（ ）一定会更加丰富了吗？

【1】把文章中括号里用错的字划掉。

【2】给文中的带点词找一个近义词。

赞不绝口 （____________） 语重心长 （____________）

【3】把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（_____________）。

【4】用成语形容一下“小水滴的精神” ，我们这学期的课文中，具有这样精神的人是 、 、 、 。（写4个）

【5】给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。

【6】给短文加个题目，写在文前横线上。

16、名著阅读

①那刘姥姥入了坐，拿起箸（筷子）来，沉甸甸的不优手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四椤象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，哪里拿得动他。”说得众人都笑起来。

②只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷出来。黛玉笑岔了气，伏者桌子只叫“哎哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】本文选自《_______》，作者是_______。

【2】短文写的是（     ）的场面。

A．刘姥姥进大观园

B．贾母请刘姥姥吃饭

C．林黛玉进大观园

【3】短文若重描写了___________、____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________这些人笑时的情形。

【4】短文写的是_________和_________有意拿_________取乐，目的是为了讨好_________，让大家开开心。

【5】众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？

_______________

17、交际应用。

招募“小小志愿者”

科技馆开展寒假“小小志愿者”的活动，面向社会招募。凡报名的小朋友，将统一安排面试。通过面试的小朋友，我们会聘请具有丰富经验的专业老师进行培训，培训内容包括表达、礼仪等。培训结束后，进行考核。凡考核合格的小朋友将成为科技馆的“小小志愿者”，参加寒假志愿服务工作。

招收条件：

（1）8至12周岁，身体健康。

（2）具有志愿服务的热情，以及一定的语言表达能力、组织能力、沟通能力。

报名时间：2023年10月10日至10月20日。

报名方式：登录科技馆网站，进入“小小志愿者报名系统”进行报名，不接受电话以及上门报名等方式。

咨询时间：周一至周五（9：00——11：00，14：00——16：00）

面试时间：2023年10月25日——2023年10月30日（9：00——12：00）

【1】根据材料判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）2014年出生的刘琳有资格申请成为“小小志愿者”。( )

（2）2023年10月24日10：00，妈妈可以陪黄祥到科技馆参加面试。( )

【2】下面属于招收条件的是哪一项？（　　）

①身体健康     ②具有一定的表达能力   ③有志愿服务的热情   ④具有一定的沟通能力

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

【3】要成为科技馆的“小小志愿者”，必须要经过的环节依次有（　　）

A．报名→培训→面试→考核

B．报名→考核→培训→面试

C．报名→面试→培训→考核

D．报名→面试→考核→培训

【4】王虹把自己面试成功的好消息告诉了好友刘瑞：“我是科技馆的小小志愿者了！”如果你是刘瑞，也看过以上招募信息，你会提醒王虹注意什么？____

18、课内品读。

一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

……

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

（1）本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属于   的写法。

（2）文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点，你知道哪三点吗？

（3）作者在文中写到“可是，现在我改变了心思”，作者改变了什么心思呢？

（4）本文末一句说“不敢再讨厌母鸡”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情? (  )

A．喜欢 B．钦佩

C．畏惧 D．欣赏

19、阅读短文，回答问题。

风是妙手，雨是弦（节选）

①窗外，是个清新烂漫的世界。清凉如水的微风，追赶着金色的黎明，草叶上酣睡的露珠们，快乐地探身相迎。（1）嫩黄的小银杏叶上跳跃着欢笑，升腾着希望，它张开贪吃的小嘴，吮吸着大自然（馈赠 赠送）的琼浆。“江南多竹，北国多柳。”的确是这样，晨曦中，参差披拂的金丝垂柳尽情（伸展   舒展）着柔嫩的手臂，又如倒悬的一张翠竹帘，恰似女娃额前的一抹刘海儿，那般缜密，那般飘逸。

②柳儿是喜欢风的，哪怕仅有一丝风，它也能觉察到。于是你碰碰我，我挨挨你，悄声地传递着心中的秘密。风大些，那千百根柔条，千百丝秀发，千百张柳帘就兴奋得跳起舞。（2）那舞姿是绝妙的，披风的柔条时散时聚，时起时伏；时而欲贯空飞去，时而又缠绵柔顺；时而翩然若惊鸿，时而却静雅似闲鹤。那气势、那韵味，宛如徜徉天际的仙女，飘逸洒脱。阳光零零散散地落在枝头、花梢，到处是一片斑驳炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花丛，嘤嚶嗡嗡。草尖上，蜻蜓舞步轻盈，飞动其间。

【1】用“/”画去文中括号内不恰当的词语。

【2】选文是围绕（       ）这句话写的。

A．江南多竹，北国多柳

B．窗外，是个清新烂漫的世界

【3】选文中，句（1）运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了____________________。

【4】针对句（2）分析有误的一项是（       ）

A．这句话运用了拟人、排比、比喻的修辞手法。

B．这句话形象地写出了柳条随风起舞的各种姿态。

C．这句话突出了北国的柳多。

D．修辞手法的运用让句子更加生动形象。

【5】读完本文对柳树的描写，让我想起了贺知章的诗句：“__________________，__________________”。

20、按要求改写句子。

1.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）

_______________________________________________  

2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)

________________________________________________

3. 当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

_______________________________________________  

21、按要求写句子。

1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)

2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)

3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比  

时间如同  

22、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照例句写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

雨点落下来。

_____________________

23、习作。(25分)

通过这一单元的学习，我们从不同的角度感受到了父母对我们的深情，这种人间真情在我们身边无处不在。比如父子情、兄弟情、朋友情……正是有了这些人间真情，我们才能健康快乐地成长，这次习作就请同学们写写这些人间真情，注意要把事件写清楚，写具体。