2025-2026学年广西梧州五年级(上)期末试卷语文

1、苏武牧羊的地点是（   ）

A．南海

B．北海

C．峨眉山

D．终南山

2、下列句子中带“”的词语，实际表达的感情色彩和另外三项不同的是（ ）。

A．“慈祥”的老板到菜市场去捡些烂菜叶，用盐一浸，这就是工人们难得的佳。

B．就你“足智多谋”！师长说要智取，你非要强攻，这下全军覆没了吧。

C．假若当时我已经能够记事儿，我必会把联军的罪行写得更具体、更“伟大”

D．这臭豆腐外焦里嫩，吃起来令人齿颊留香，回味无穷，难怪会“臭名远扬”

3、关于提高阅读速度的方法，下列说法错误的一项是（       ）

A．遇到不懂的词语，要多想几遍，弄明白了再往下读。

B．读得快还要想得快，要做到边读边想，抓关键词句，捕捉有用的信息。

C．带着问题读可以加快阅读的速度。

D．集中注意力，尽量连词成句地读。

4、同音字组词。

huàn (   )发  (   )散 改(   )

lián (   )系  (   )续 可(   )

zhòu (   )骂  宇(   ) (   )纹 

jué  (   )对  秘(   ) (   )定

5、根据句子具体意思给加点多音字注音。

1．欲戴王冠________，必承其重_________。

2．待________一会儿，我去划________船。

3．太阳落________山了，我赶紧往家走，不一会儿，弟弟就落________在我后边了。

4．我在中间________，她与我间________隔两个座位。

6、看拼音，写词语。

hùn luàn   wǎ lì   jí bìng zāo gāo   cí xiáng qí tú

（_______）   （_______）   （_______）   （_______）   （_______） （_______）

7、比一比，再组词。

曹( )   鲁( )   插( )       饥( )        斤( )

槽( )   普( )   播( )       肌( )        斥( )

8、写出两句关于学习态度或学习方法的名言。

(1)__________________________________

(2)__________________________________

9、阅读短文，按要求答题。

将军和士兵

  月光似水。

  枪刺在月光下闪着寒光，士兵威严地站在哨位上。

  将军踏着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵精神振作地迎接将军的到来。

  将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻问：“想不想家?”

  “报告首长，为了革命，不想家!”

  “假话!”将军剑眉一竖，大声斥责。

  哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。

  “革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话!空话!套话!假话!”

  人们被震住了，在那突出政治的年代，谁敢说这样的话?

  “不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去拍了拍还稚嫩的肩膀，“记住要想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。”

  将军走了。

  士兵的眼睛湿润了，手不由得悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。

【1】读拼音，写出词语，并结合文意说说词语的意思。

zhì nèn（______）：________________________________________________________

róng mǎ shēng yá（______）：___________________________________________________

cháng shèng jiāng jūn（______）：________________________________________________

【2】写出下列词语的近义词。

斥责——（______） 威严——（______）   精神振作——（______）

【3】结合短文内容，选出句子的正确含义，在括号里打“√”。

士兵的眼睛湿润了。

①士兵深知自己错了，表示悔改。(   )

②士兵被将军的真情所感动。 (   )

③士兵想起家乡的亲人而难过。 (   )

【4】短文主要写：____________________________________________________。

【5】皮定钧将军是一个__________________________________________的将军。

10、课内阅读。课文选自《搭石》

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的（俗 裕）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（háng xíng）人走搭石的时候，动作是那么（胁 协）调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuò cuò），给人画一般的美感。

【1】选择文段中正确的读音或字，画“√”。

【2】这段话主要写了_________________。

【3】作者的家系有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石要“紧走”的原因是（ ）

A．节约时间，防止石头松动。

B．协调有序，防止落入水中。

C．动作规范，防止溅起水花。

D．村民友好，防止踩踏伤人。

【4】用“ ”画出描写人们走搭石的美丽情形。

【5】文段中有一句俗语“紧走搭石慢过桥”，你还知道哪些其它俗语，请你写一句。

_______________________

11、林天和小组成员搜集了以下资料，需要齐心协力完成练习。

材料一：中交区域需水三箱，哪位老板可前往？俺这过不去的能做什么？我有7箱水、7箱饮料，随时可送！我这里有肉夹馍，有吃的我安排！俺家有饺子，需要提前说！我们折扣仓有消毒湿巾，我送！……

材料一主要讲了： ______

这不是什么大型点餐现场，这是即墨疫情发生后“环秀餐饮为防疫助力”群里出现的对话。这个群里的成员都是干餐饮的小老板，只要某个地点出现物资需求，总有人挺身而出，有的老板为了能帮上忙，搬到了店里居住。

材料二：从 9 月 12 日晚上开始，利群即墨商厦总经理胡培峰的手机就成为了热线电话。他和同事在朋友圈发布了一则招募启事，面向即墨招募有政府发放通行证的司机。抗疫紧要关头，这则小小的招募启事刷爆了利群员工的朋友圈，不到24小时就接到了500多个报名电话，志愿者的加入极大缓解了利群物流配送的压力。

材料三：作为即墨区疾病预防控制中心传染病防制科科长，仇吉珊勇于担当，不畏险难，危险的工作抢着干，总是冲在防疫最前沿。面对突如其来的疫情，为了打赢疫情防控战，他和负责疫情流调工作的战友们，24小时坚守岗位，守护墨城平安。300平米空间里一天走出两万多步，电话不断，手机基本处于发热状态，4天只睡了4个小时……他舍小家顾大家，是即墨疾控“守夜人”。材料三主要讲了： ______

【1】快速阅读材料一和材料三，写出你读到的主要意思，填在后边的批注框里。

【2】如果你符合材料二中“招募启事”的要求，你会怎么做？为什么？

__________________

【3】以上材料是抗疫人员的真实写照，请介绍一个你身边的“抗疫英雄”： ____________

12、新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

【1】填空。

(1)这幅国画画的是（_____）、（______）、（______）、（______），主要画的是（_____）。

(2)妈妈买这幅画的目的是（____________________________）。

【2】用横线画出写“我”观画时联想的句子。

【3】用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

【4】写出文章的大意。

___________________________________________

【5】给短文加标题。

13、非连续性文本阅读。

垃圾分类知多少？

资料一：据统计，2020 年，永州市城区生活垃圾清运量约平均3080吨/天。2022年以来，永州市城区生活垃圾清运量平均已达到5021 吨/天。因此，只有转变生活垃圾管理方式，才能更好地解决全市生活垃圾处理所面临的难题。所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合。

资料二：关于垃圾分类的四句俗语：猪可以吃的是厨余垃圾，猪不能吃的就是其他垃圾，猪吃了会死的就是有害垃圾，用垃圾卖了钱能够买猪的，这个就是可回收物。

【1】摔碎的水银体温计和废旧电池应该投放在（        ）

A．有害垃圾桶

B．厨余垃圾桶

C．其他垃圾桶

D．可回收垃圾桶

【2】资料一为了更具体地说明我市每天产生的垃圾量很大，它使用的说明方法是（          ）

A．举例子

B．列数字

C．打比方

D．作比较

【3】材料二用俗语来告诉大家垃圾分类的方法，这样写的好处是：

___________________________________

【4】垃圾分类好处多，可实施起来有困难，请你为推行垃圾分类设计一条宣传语。

___________________________________

14、课外阅读理解。

题目：_____________

①在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

②西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进人林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七八十米，（   ）抬起头，（   ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”。这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木；也有能够供应淀粉的西米树。

③西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（   ）留下一段树桩，很快会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活200到400年。—家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

④种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

【1】给短文加一个合适的题目：__________________

【2】找出文中的一个排比句，并抄写下来。

____________________

【3】联系上下文，将下列关联词分别填入短文中的第②自然段和第③自然段的括号内。

A．只要……就……                       B．只有……才……

【4】指出下列句子所用的说明方法，填序号。

A．打比方           B．列数字           C．举例子

（1）这种树的寿命特别长，一般可以活200到400年。（______）

（2）这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。（______）

（3）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。（______）

【5】读第③自然段，回答问题。

（1）西双版纳的植物中含油量最高的是_____________。

（2）文中作者把“扁担藤”比作__________，这是因为___________________。

（3）黑心树的特点，一是____________，二是____________，所以人们称它为____________。

15、结合课文《鲸》想一想，课文主要讲了什么？

16、快乐阅读。

①秋天最美是黄昏。②夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。③成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。④夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

【1】用“____”画出这个自然段的中心句。

【2】文中“﹏﹏”的句子属于（       ）描写。

A．动态

B．静态

C．心理

【3】“点点归鸦”中的“点点”表示细小而多，这样的词还有：______________。

【4】本段是按时间顺序写的，从“_________、_________”等句可以看出。

【5】照样子，用最简洁的语言概括第②、③句的主要意思。

第②句概括：______________。第③句概括：______________。

第④句概括：______________。

17、课外阅读。

山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，小溪挡往了他们的去路，小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间充满着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。第三个、第四个……都过了。

最后一个却不是这样，他默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼前，多不方便啊！第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，就弹回到原来的地方。接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一仲手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它折断了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

【1】本文约有350字，我的阅读时间约为__________分钟。

【2】阅读文章时，圈画一些关键词句可以帮助我们捕捉有用信息，加快阅读速度。请你运用这种阅读方法，完成下题。

短文设置了两个场景，第一个场景：过小溪时，前面的人都__________，最后一个却不是这样，他______________。

第二个场景：一根枯树枝挡住了去路，前面的人都________，但他_________________

【3】文中的省略号表示________________________

【4】读了这篇短文，你更赞赏谁的行为？为什么？

______________________________

18、   银杏

①银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它就已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，与同时代生活的恐龙一样普通。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，只有少量的银杏侥幸生存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

②相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，种下它的幼苗，要经过15~20年才能结果，有的甚至需要30~40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

③如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银态古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有4000多岁了，到今天还果实累累。

④那么，银杏为什么这样长寿呢？专家在研究中发现凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系。根系扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

【1】为什么称银杏是“植物界的恐龙（  ）

A.银杏长得跟恐龙一样大。 B.银杏存活的时间和恐龙一样长。

C.银杏和同时代生活的恐龙一样普通。 D.银杏和恐龙一样灭绝了。

【2】第三自然段画波浪线的句子采用的说明方法是（  ）

A.举例子 列数字 B.打比方 列数字 C.打比方 作比较 D.作比较 举例子

【3】本篇短文介绍了银杏_______、_________、_________的特点。

【4】结合短文概括出银杏树长寿的原因_______，_______，___________。

【5】文中第一自然段中画“ ”的句子中的“大约”能否删去？为什么？

_____________________________________________

19、阅读短文，完成练习。

平分生命

  ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去手术的费用。

  ②作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于

点了点头。

  ③抽血时，男孩安静地不发一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问:“医生，我还能活多长时间?”医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢震撼了:这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血女给妹妹。在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出一生的勇敢——他下定了死亡的决心。

  ④医生的手渗出汗，他握紧了男孩的手说:“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着，充满爱心:“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”

  ⑤男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医

生说:“那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年!”

  ⑥所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

【1】抽血时，男孩一声不响，只是向邻床的妹妹微笑，这表现了男孩怎样的心理?

_____________________________________________

【2】医生的手渗出了汗的原因是__________________________。

【3】第⑤自然段中，男孩为什么“高兴得又蹦又跳”?

______________________________________________

【4】文章末段在文中所起的作用是什么?

______________________________________________

【5】读了本文，谈谈你对“平分生命”这个文题的理解。

_____________________________________________

20、夕阳西下，乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(照样子，把画面写具体)

月亮慢慢升高了。

____________________________

21、用恰当的关联词把两句话连成一句话。

1.我喜欢到顾客多的书店。那样不会被人注意。

______________________________________________

2.松鼠有时也捕捉鸟雀。松鼠不是肉食动物。

______________________________________________

3.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。

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22、句子训练营。

（1）照样子，写句子。

例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。

①我( )遇到了( )诱惑。

②我( )读着( )书。

（2） 湖面上溅起了涟漪。(扩句，至少扩两处)

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（3） 我以后会在别的地方钓到鱼。  我不会钓到这么大的鱼了。(加上合适的关联词，把两句话合成一句)

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23、作文（20分）

题目：这里真美

要求：

（1）想一想：哪里真美？是怎样的美？抓住景物的特点写下来。

（2）写出自己的真实感受。

（3）写作时注意运用自己积累的好词佳句。