2025-2026学年黑龙江大庆二年级(上)期末试卷语文

1、下列加点字的注音完全正确的一组是（       ）

A．笨拙（zhuó）          荣誉（yù）            撇嘴（piě）

B．芥菜（jiè）            芹菜（qín）          红薯（shǔ）

C．胳膊（bo）             掐架（qiān）     殷切（yīn）

D．拳头（quán）        花瓶（qíng）            甚至（shèn）

2、区别选词我能行。

那么　　多么　　怎么

（1）那些叶子绿得(　　　　)新鲜，看着非常舒服。

（2）这些爬山虎(　　　　)能爬上四层楼呢？

（3）(　　　　)可爱的小叶片啊！

3、下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A.横贯   恐怕   敏锐   视死如规

B.发颤   辨子   甚至   无缘无故

C.幻想   程控   空隙   愤愤不平

D.撇嘴   暮布   崛起   通情达理

4、对下面这段话的主要意思概括最准确的是（   ）

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人，以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

A.我国国家图书馆馆藏古籍丰富。

B.我国从事古籍修复的人才不足。

C.我国馆藏古籍残损情况严重，急需修复。

D.古籍修复是一个耗时长久的浩大工程。

5、选择正确的读音。（6分）

（1）说它老实吧，它有时候的（de  dí  dì）确很乖。

（2）它屏（bǐng  píng）息凝视，一连就是几个钟头。

（3）满月的小猫跌倒了（le  liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（le  liǎo）。

（4）猫把院子里的花草折（shé  zhē）腾得枝折（shé  zhē）花落。

6、下列加点字读音完全正确的一项是（       ）。

A．田埂（gěng）     屹立（qǐ）

B．气氛（fēn）     潜水（qiǎn）

C．囚犯（qiú）     跳跃（yuè）

7、结合所学，下列句子说法有错误的一项是（       ）

A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。

D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。

8、多音字组词。

壳  ké ( ) 累  léi( )

  qiào ( ) lèi( )

9、阅读

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

向：________________________________

【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。

_____________________________

【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。

【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。

10、快乐阅读。

香港夜色

  香港的夜色很美。灯火里的维多利亚湾，飘(撒  洒)着金(辉  晖)银光。白天一片蓝悠悠的海滨，此刻容下了两岸万千广厦(印  映)照的灯光。那缓缓行驶的万吨巨轮和来回穿梭的渡轮，那游艇上挂着的横的灯串、直的灯柱，红红绿绿，黄黄白白，相(印  映)成趣，把夜晚的港湾装点得如同白昼。掠过那灯火的海港，仍是一望无际的灯火，只见大地上灯光连着光环，光环罩着灯光，近的在眼前，远的在天边。灯火与天上的星星连在一起，天宇与大地连在一起，辽阔大地，万里海天，就像(撒  洒)满了珍珠。难怪“香江灯火”有“世界四大夜景之一”的美称呢！

【1】在括号里选择正确的字，打上“√”。

【2】这段话描写的是香港的夜景，________把港湾装点得绚丽迷人，文中最后的“珍珠”其实是指________，这样的夜景真是________啊！所以“香江灯火”有“________”的美称。

【3】短文是围绕哪一句话来描写的？

__________________________________

【4】你知道香港还有怎样的美称吗？

________________________________________

11、阅读

回自己的祖国去

在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中华人民共和国成立了！”

“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。

“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”

妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”

“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”

“那房子呢？”

“原封不动！”

“汽车……”

“借给别人。”

1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”

“嗯，回自己的祖国去！”

“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”

“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”

华罗庚与送行的人——握手，快步登上甲板，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧，朋友！”

【1】结合文章，解释文中加点词的意思。

原封不动：________________________

【2】华罗庚在美国居住的是_____________，使用的交通工具是___________，可以看出他在美国的生活十分____________。

【3】文中画线句子是对华罗庚的_________描写和_________描写，从中可以看出华罗庚知道祖国解放的消息后__________________的心情。

【4】读句子，判断问句的类型，把正确的序号写在括号里。

①疑问句          ②反问句          ③设问句

（1）我们？回去，回自己的祖国去！( )

（2）先生，您真的要走？( )

（3）如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？( )

【5】“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去”一句中，“这”指的是___________。

【6】华罗庚为什么要回到自己的祖国去？请用自己的话说一说。

________________

12、阅读

紫罗兰

我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。你瞧，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

【1】短文的结构方式是_______。（   ）

A．总起——分述——总结

B．总述——分述

C．分述——总述

【2】文章中有许多生动形象的表达，请选择你喜欢的一处画上“__________”，并说一说你为什么喜欢它。

【3】你从哪些地方看出作者观察得很细致？请你找出来，并画上“__________”再结合文章说一说你为什么觉得作者观察细致。

【4】读完文章，你有什么收获？请结合自己的生活或学习说一说。

_____________________________

13、阅读。

生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，是他们使我受到启迪、受到教育。然而，我更偏爱图书馆里的那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了许多。

人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书。有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……

我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

阅读悟语，生活就是这样，它像一名无形的老师，时时刻刻给予人们真善美的教育。从图书馆里的这一个个小镜头，让我们看到了勤奋、求知、理解、宽容、爱惜生活就像一部连续剧，我们每个人都是这部戏的导演，让我们拍下更多的镜头，创造出更精彩动人的情节吧！

【1】照样子填空。

例：（光滑）的（脸蛋）          例：（温柔）地（抚摸）

（1）( )的( )          （2）( )地( )

【2】从文中找出两对反义词。

①( )——( )          ② ( )——( )

【3】短文中具体地写了哪几个人物，请你写在下面的横线上。

___________________________

【4】文章的开头与结尾有什么特点？

____________________________

【5】文中第六自然段“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”作者没写，你知道吗?想一想，写在下面。

___________________

14、徐悲鸿学画

①徐悲鸿是我国杰出的画家。

②1919年春天，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

③有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，永远成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。每逢节日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥有志者事竟成。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，向他深深地鞠了一躬，说：“                 。”

【1】徐悲鸿被激怒的原因是______________________________。

【2】“有志者事竟成”中的“志”在文中具体指________________________________。

【3】联系前文，在第6自然段的“ ”上填入恰当的内容。

【4】对第3自然段的主要内容概括最准确的是(       )

A．一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。

B．徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比，到底谁是人才谁是蠢材。

C．一个外国学生在聚会上侮辱中国人，徐悲鸿被激怒了要代表祖国和外国学生比试。

【5】你认为徐悲鸿是一个怎样的人？

_______________________________________ 。

15、按要求写句子。

（1）这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句）

_________________

（2）我不得不跑过去问他怎么了。（改写成肯定句）

__________________

（3）但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？（改写成陈述句）

__________________

（4）街道上热闹非凡，来往的几乎大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。（修改病句）

__________________

16、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

________________

17、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

_________

18、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

_________________

19、习作乐园（任选一题）。

1．题目：我和 过一天

提示及要求：我们读过许多神话、童话故事，里面有本领高强的孙悟空、爱憎分明的葫芦娃、惩恶扬善的黑猫警长、美丽善良的嫦娥，还有温柔可爱的白雪公主……如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择和谁过呢？你们会去哪儿呢？会做些什么呢？想一想，然后写下来。把题目补充完整，不少于350字。

2．在成长的道路上，你一定有过烦恼、喜悦、忧愁……请选择一件让你印象深刻的事，以书信的格式写下来，告诉远方的朋友或亲人。要求：①注意书信的格式；②注意把事情的经过和当时的感受写清楚语句通顺；③题目自拟，书写工整，不少于350字。