2025-2026学年广东江门一年级(上)期末试卷语文

1、下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ）

A．躲避（bì） 喧嚷（rǎng） 轻盈（yíng）

B．炊烟（chuī） 沾污（zhān） 禁得起（jīn）

C．家雀（qiǎo） 着急（zhāo） 斜挂（xié）

D．素洁（sù） 翻转（zhuǎn） 屋檐（yán）

2、下列说法有误的一项是（       ）

A．老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。

B．《清平乐·村居》中的“村居”是这首词的题目。

C．“老黄牛”是比喻在团队中起主导作用的人。

D．陶渊明号称“五柳先生”，代表作是《桃花源记》。

3、面对挑战，小明犹豫不决，你可以用“（          ）”来劝告他。

A．机不可失，时不再来

B．一言既出，驷马难追

C．病从口入，祸从口出

D．差之毫厘，谬以千里

4、下列各组词中，加点字的意思相同的一组是（   ）

A.人才济济  假公济私 B.成年累月  大功告成

C.颜色各异  奇花异草 D.双喜临门  身临其境

5、选择有错别字的一项（ ）

A．孤独

B．步伐

C．号招

D．兴高采烈

6、给加点字选择正确的解释。

【1】“只缘身在此山中”中“缘”的意思是（         ）

A．缘分

B．因为

【2】“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是（         ）

A．不及；比不上

B．逊色

7、下列语句中，关联词使用不正确的一句是

A．他虽然生病休息在家，但是仍然按时完成作业。

B．只要经常锻炼身体，才会增强体质。

C．妈妈买的这条围巾既漂亮又便宜。

D．即使你的学习再好，也不能骄傲。

8、补全下列词语并选词填空。

( )头( )脑     通( )达( )     ( )心( )手

手( )足( )     不动( )( )       ( )无( )息

（1）他抱着妈妈给他买的玩具，兴奋得( )。

（2）面对严厉的考官，他( )，神色自如。

9、阅读古诗，完成下列各题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

A． ，B． 。

【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。

【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。

【3】请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思：___________。

【4】写出下列词语的正确意思。

出塞：___________       但使：___________________

教：________________       胡马：_____________________

【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：_______________。

10、重点段落品析。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

【1】在括号中填上合适的关联词语。

【2】宙斯用了哪些残忍的手段？用“ ”画出相关的句子。

【3】普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。

寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。

， ——他被死死地锁在高高的悬崖上。

， ——他被死死地锁在高高的悬崖上。

【4】短文第一自然段写的是 之苦，第二自然段写的是 之苦，这样的痛苦可以用成语 、 来表示。

【5】读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？

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11、课内精彩阅读。

细细的溪水，流着________和________________，流着________。灰白色的鹅卵石________。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里________，而我，用树叶做小船，运载许多____________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我__________。

【1】把选文内容补充完整。

【2】作者描写了月光下的________、________、________等景物。

【3】选文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，“________”这个词用得妙，形象地写出了__________的和谐景色，同时也可以体会到“我”和阿妈之间________________的感情。

【4】白天，阿妈和“我”还会在溪边做什么？请你展开想象，把文中省略号省略的内容补充出来。

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12、阅读理解

杭州西湖

杭州西湖以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是中国著名的旅游胜地。

“花港观鱼”是西湖十景之一。据史书记载，花家山有一小溪，流经此处注人西湖。因沿溪多栽花木，常有落英飘落溪中，故称“花港”。走进花港，观鱼，赏花，送春，迎夏……充满诗情画意。

“苏堤春晓”为西湖十景之首。传说是宋朝苏轼倡导建造的。堤边种满了桃树和柳树。我们去游览的时候，正是春暖花开的时节,走在苏堤（dī tí）上，置身于粉红色的桃花、青翠的柳叶之中，就像走进了一幅美丽的画卷。

如果说西湖是一个仙女的话,那么苏堤就是仙女手中的彩带，而“三潭印月”便是镶嵌在仙女身上的三块宝石。“三潭印月”是西湖著名的美景。清澈的水面上，点缀着三座石塔，塔高2．5米，由基座、圆形塔身、宝盖、六边小亭、葫芦顶组成。塔身球形中空，周身开有五个小孔，孔边装饰（shì sì）着浮雕花纹。据说，每到中秋月夜，放明烛于塔内，灯光外透，宛如15个小月亮。此时，月光、灯光、湖光交相辉映,十分迷人。

西湖，不愧为人间天堂。

【1】给文中加点字选择正确读音。

【2】文章描写了杭州西湖的景色，重点介绍的几处景点分别是_____、______和______。

【3】你最喜欢杭州西湖的哪处景点？说说你的理由。

________________

【4】本文表达了作者怎样的思想感情？

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13、阅读

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已是一位大名鼎鼎的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

屋子里很静，只有儿子敲击键盘滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进去。

她不相信视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡（ rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

——还是失败。

再试……线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起已许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

“妈，我来帮您。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻——仅仅如此简单。

【1】下面不属于短文表述的内容是（     ）

A．儿子陪母亲聊天。

B．儿子帮忙穿针线。

C．母亲细心寻找针线。

D．母亲穿针线时不放弃。

【2】母亲为儿子骄傲的原因是（   ）

A．儿子学习认真，成绩优异。

B．儿子孝顺，常常陪伴母亲。

C．儿子年轻，却已是大作家。

D．儿子虽年轻，却很会赚钱。

【3】文中第③自然段中画线句子在表情达意上的作用是（     ）

A．表现母亲害怕儿子，不敢打扰。

B．表现母亲深爱儿子，不忍打扰。

C．表现抽屉太老旧了，不好使用。

D．表现母亲年纪太大，手脚不灵。

【4】下列与本文表现的主题类似的诗是（   ）

A．《静夜思》

B．《暮江吟》

C．《游子吟》

D．《凉州词》

【5】文中第5自然段连用了几个“再次”，并且将穿针的过程写得很具体，这样写有什么好处？

___

【6】“儿子知道今后该怎么做了。”你认为儿子今后会怎么做？（至少写两点）___

14、阅读理解。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（ ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单.这座住宅真可以算伟大的工程了。

【1】选择恰当的词语填入文中括号里。

假使 而且 但是

【2】请你完成下面的练习。

（1）选文按照从__________到 __________的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。

（2）“朝着阳光”体现了蟋蟀的住宅__________的特点，“青草丛中隐藏”体现了蟋蟀的住宅________的特点

【3】读完选文，请你用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。

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15、选择一个事物，用上一两个加点的词语写出所选事物的变化过程。

事物：霞光       大象       炊烟        落叶

词语：徐徐       缓缓       渐渐地       慢慢儿    许久   慢条斯理

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16、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

_____________________________

17、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）

今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。

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18、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

19、习作。

同学们，你一定经历过让你感到意外的事情吧，你当时是害怕、紧张还是难过呢？请你把经历具体写出来与大家分享吧。题目自拟。注意语句通顺，内容具体，情感真实。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。