1、下面说法有误的一项是( )
A.屈原是战国时期的爱国诗人,代表作有《离骚》。
B.《白鹅》和《白公鹅》是不同作家写的,他们都很注意拟人手法的运用。
C.学了《纳米技术就在我们身边》一文,我知道了纳米技术可以让人们更加健康,例如未来的纳米缓释技术,能够让药物效力快速释放出来,服一次药可以管更长的时间。
D.米·伊林的《十万个为什么》一书对自来水龙头、炉子、桌子、灶台等提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。
2、下面加点字读音有错误的一组是( )
A.薄雾(bó)霎时(shà)悄无声息(qiǎo)
B.即使(jì)潜入(qián)秉公执法(bǐng)
C.倾斜(qīng)扒土(bā)刚正不阿(ē)
D.笨拙(zhuō)露面(lòu)纪昌学射(jǐ)
3、《柚子树下》一文记叙了丰收的季节孩子们( )、( )的情景。
A. 游戏 B. 读书 C. 劳动
4、有些词语,从字面上看好像作者不喜欢某种事物,实际上却表达了作者深深的喜爱之情。下面句子中,加点词不属于这种写法的一句是( )
A.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
B.我们家那个淘气包,什么时候才会回家哩!
C.敌人耀武扬威地挺进了村子。
5、下列句子中与其他句子的描写手法不同的一句是( )
A.妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。
B.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
C.我感觉自我的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自我将面临着一项艰巨却又不得不为的重担。
D.他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。
6、“可是,它要是凭借这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。”对金奎叔的话理解错误的是( )
A.对于别人的无理欺负,要奋力反抗。
B.要看到自己的力量,不要盲目地害怕。
C.自己挨了欺负,就一定要去欺负别人。
D.不能仗着自己的优势欺负别人。
7、根据“可爱的江南小镇”这个题目,回答问题。
【1】从题目上看,这篇作文要求( )。
A.写人 B.写事 C.写景 D.状物
【2】最好不选择( )材料来写。
A.小镇的景色 B.小镇的历史传说
C.小镇的传统文化 D.小镇的商品
E.小镇的游客 F.小镇的特色美食
【3】可按照( )的顺序来写。
A.游览 B.事情发展
8、课文欢乐谷。
1.跟随课文,我们认识到了许多让人印象深刻的人物:有为中华之崛起的_______,有为民除害、造福百姓的_______;我们还感受到了神话故事的神奇,如:《________》、《______》。
2.经过一个学期的积累,我们从“一言既出,____。”中悟出了诚信的重要性;从“_____,孰能无惑?”中明白了学习就要敢于质疑,勤于思考的道理;还了解到了“夏雨少,____。”的天气现象。
3.诗海无边,诗意无穷。诗中有景,如“一道残阳铺水中,___________。”诗中有情,如“嫦娥应悔偷灵药,______。”诗中言志,如“生当作人杰,___________。”
9、阅读,完成练习。
地球是一只泪眼
地球是一只泪眼吗?
为什么每一个大陆的周围
全都是汪洋的大海?
哦——地球满腹忧愁,
她睁圆了望不断天涯的泪眼,
何时能哭干,这么多苦涩的海水?
【1】诗人描写了一个怎样的地球形象?
_____________________
【2】诗人为什么把地球比作一只泪眼?泪水和海水有什么相同点?
_________________________
【3】据你所了解的地球现状,说说我们应该为地球做些什么?
___________________________
10、
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一座长石板搁两端,便把两户人家连起来了;最漂亮最有气派的要数圆形单拱桥,桥洞像个大大的圆饼,两边的几十级石阶形成个大“八”字,一队队石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船传过去,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;震龙桥,娘娘桥,跟民间传说有关系;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还’中摄取出来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名,字体也各不相同,或隶或楷、或草或篆、有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相称相映,又平添了几分情趣,记得那年清明节跟外婆坐船上坟去,每过一桥,我就大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可以装一条船!
(1)补全词语,相信你能行!
( )姿( )态 雄( ) ( ) 、( )立、 相( )相( )、( )逸 潇( )洒 刚劲( ) ( ) 情( ) 造( )
(2)说说家乡小桥是根据什么起的?
(3)画出最喜欢的一句形态描写的句子,写出它好在什么地方。
(4)同学们最喜欢第4段的哪座桥。
11、课文内容精彩回放。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄,一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】“那时没有电灯……”中的“那时”是指( )。
A.原始社会 B.农耕社会 C.科学社会
【2】现实生活中,它们会是什么呢?
千里眼:_______________
顺风耳:________________
【3】对文段中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”理解正确的一项是( )
A.形容北国边塞异常寒冷,纷纷大雪好似梨花开放
B.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
C.形容梨花竞相开放,呈现出勃勃生机的景象。
12、阅读理解。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸,你雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
看!屋檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不上来,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’咱们这房子已有几十年了,雨点的力量很小,但是长年累月,总滴在一个地方,渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说:“无论干什么事,有了这种水滴石穿的精神,一定会成功的。”
听了爸爸的话,我心里想,要永远记住这“水滴石穿”的启示。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
倾盆大雨________
理睬________
惊讶________
【2】联系上下文解释词语。
长年累月________ 水滴石穿________
【3】这篇短文告诉我们什么道理?( )
A.雨点的劲儿很大,能把石头打出窝窝来。
B.雨点的力量很小,但是长年累月总滴在一个地方,渐渐地就能打出窝来。
C.无论干什么事,有了水滴石穿的精神,一定会成功的。
【4】给文章加个题目,写在横线上。
________________
13、 田园诗情(节选)
极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马骠悍强壮,腿粗如桩,鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。
【1】给画线句子换种说法,使表达感情更强烈。
__________________________________________________________
【2】选段中有一个表示“看”的词语,它是_______。
【3】请你赏析画“ ”的句子。
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14、课外阅读。
后羿射日
①从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。
②这十个太阳是兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。
③过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”
④第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那整个世界都要毁了,怎么办呢?
⑤那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿连续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了。一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”
⑥后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。
⑦后羿射日的传说就被这样流传下来了。
(选文有删改)
【1】照样子,写词语。
叽叽喳喳 _______ _______
又远又准 _______ _______
【2】后羿为什么要射日?他是怎样把太阳射下来的?( )
A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。
B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿在一位神仙的帮助下,把太阳射下来的。
C.因为九个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿在一位老者的帮助下,把太阳射下来的。
【3】后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?
_______________________
【4】你还知道哪些神话故事呢?请你写出两个。
___________________
15、口语交际。
学校社团招新了,大家可以根据自己的兴趣爱好报名参加,并需向社团的老师简要介绍自己。你想报什么社团呢?会怎样介绍自己呢?请写一写。(不得出现真实姓名)
____________________________________
16、修改下面语句。
①为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
_______________________
②全体师生、老师、同学们一起植树。
__________________________
17、用学过的修改符号在原句上修改这段话(共三处错误):
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊!我一定要改变学习态度,不管在学习上遇到困难多大的,也要努力克服,争取成绩提高。
___________________
18、修改病句。
(1)刚刚和强强是好朋友,他经常到他家去玩。
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(2)妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。
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(3)《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。
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(4)吃完饭,我的手渐渐温和起来。
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19、习作表达。
我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?
如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?
要求:1.以“我和 过一天”为题完成一篇习作。
2.做到介绍清楚,内容具体,句子通顺;
3.书写工整,卷面整洁。
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