1、这件事老王只是碰巧说对了,不是他有( )的本领。
A.鸦雀无声
B.腾云驾雾
C.未卜先知
D.刀枪不入
2、选词填空。
(1)每个学期开始,妈妈都会帮我( )一套学习计划。
(2)在美国,树是受到法律保护的,破坏或者“虐待”树木会受到法律( )。
(3)丹尼尔( )国家有关绿化和保护树木的法律。
(4)我们从小就要了解法律,不去做( )的事情。
3、填入句中横线上的词语最恰当的一项是( )
老师在班级群里说:“同学们打开 上的网课软件,我们要开始上课了。大家都不要 ,要积极发言和互动。”
A.文件夹 窗口
B.桌面 潜水
C.多媒体 灌水
D.窗口 潜水
4、下面诗句中,描写天气特别寒冷的一句是( )
A.檐流未滴梅花冻
B.一别心知两地秋
C.寒鸦飞尽水悠悠
D.黄沙百战穿金甲
5、下列句子中的成语使用不恰当的是哪一项?( )
A.酒菜一摆上桌,大家忍不住纷纷奋不顾身地吃了起来。
B.他站在讲台上调皮地学老师讲课,乐得同学们哄堂大笑。
C.我们班的数学老师不论说话、做事,总是那么文质彬彬。
D.群众非常通情达理,对政府所面临的困难是非常理解的。
6、书写错误的一项是( )
A.严历
B.违抗
C.葡萄
D.嫩红
7、选择正确的说法填在括号里
【1】它们算得上是航天旅行的老乘客。( )
A. 这句中的“老乘客”是指年岁大的乘客。 B. 这句中的“老乘客”是指经常航行的乘客。
【2】太空蔬菜是有益健康的绿色蔬菜。( )
A. “绿色蔬菜”是指绿颜色的青菜。 B. “绿色蔬菜”是指符合环保要求,无公害、无污染的蔬菜。
8、先理解词语,再解释意思。
①清澈________________________
②谦虚_________________________
③彼此__________________________
9、古诗填空。
出 塞
__________汉时关,万里长征__________。
__________飞将在,不教胡马__________。
【1】这首诗的作者是( )。
A.李白
B.陆游
C.王昌龄
【2】“但”的意思是( )。
A.但是
B.只要
【3】“飞将”是指( )。
A.秦朝的李广
B.汉朝的李广
C.唐朝的李广
【4】第一句诗的意思是( )。
A.秦时的明月汉代的关。
B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。
【5】第二句诗表达了作者怎样的情感?( )
A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。
B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。
10、阅读课外短文,完成习题。
细菌也可爱(节选)
人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼。一提起它,大家往往会联想到传播疾病、危害健康的元凶。其实,在细菌大家族里,并不是所有的细菌都对人体有害,有不少细菌在工农业生产中大有用武之地,对人类还有突出贡献呢!
初秋的一天,天气还没有丝毫的冷意,在美国洛基山麓的一座人工冰场上,要进行一场滑冰比赛。看台上已经坐满了人,人们七嘴八舌地议论着:“没有冰,在哪儿比赛呀?”这时,只见十几个工作人员走过来,有的洒水,有的往运动场上打气。说也奇怪,转眼功夫,运动场上结了厚厚的一层冰,滑冰比赛马上就要开始。这是怎么回事?原来,工作人员用气筒喷洒的是“冰核活性细菌”,用它来快速造冰。这种细菌喜欢在低温环境下生存,还能快速地大量繁殖。在潮湿的环境里,它能充当结冰核心,造成低温气体,让空气中的水结成冰。科学家利用这种细菌进行人工降雨和人工造冰,解除田地的干旱或扑灭森林火灾。
【1】“用武之地”的意思是______________________________。在短文中指的是__________在_____________方面的用处很大。
【2】选文中举了什么例子来说明细菌对人类的贡献的?
____________________________________________________________
【3】“冰核活性细菌”的作用有( )。(多选)
A. 快速制冰 B. 人工降雨 C. 扑灭森林火灾 D. 手术麻醉
【4】细菌的“可爱”表现在_______________________。“人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼”中运用了_________的说明方法,让我们体会到___________________。
【5】你还知道哪些关于菌的知识?
______________________________________________
11、课外阅读。
邮票上的齿孔
1848年的一天,英国发明家亨利·阿切尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人,正对着一大张邮票发愁。原来,那时人们常常买几十枚连成整张的邮票,寄信的时候,再用小刀(裁 栽)开。很明显,那位外地人一定是忘了带小刀。
“先生,我想借您的小刀用一下。”
“很抱歉,我也没带。”亨利·阿切尔无可奈何地摊开双手。这时,那位外地人一头,看见了亨利・阿切尔西服领(袋 带)上的别针,顿时,他微皱的眉头舒展开了。“先生,能借您的别针用一下吗?”
“当然可以,可是……”亨利·阿切尔疑惑不解地望着他。外地人接过别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈儿小孔,然后很快地就把这枚邮票撕下来了。
亨利・阿切尔回到家中,脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔,那么,大张邮票使用起来不就很方便了吗?不久,亨利・阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部(采 彩)用。从此,世界各地都使用带齿孔的邮票。
【1】用“/”把短文括号里不恰当的字画去。
【2】根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)没有办法;没有办法可想。______________
(2)因为有疑问而困惑不能理解。_____________
【3】那位外地人为什么“微皱的眉头舒展开了”?
_________________________
【4】用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写享利・阿切尔心理活动的句子。
【5】“这项发明”指的是( )
A.发明邮票。
B.发明别针。
C.发明邮票打孔机。
【6】“学贵有疑”,请你尝试着从不同角度思考,提出两个问题。
问题一:____________________。
问题二:____________________。
12、游 山 西 村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(1)此诗选自《__________》,作者__________,字_________,号_______。______(朝代)著名诗人。现存诗作近万首,是我国诗歌史上最“多产”的作家。有《__________》《_________》等传世。
(2) 小小释义员。
①莫笑农家腊酒浑。
②山重水复疑无路。
③莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(诗意理解)
____________________________________________________________
④诗句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”蕴含了怎样深刻的哲理?
___________________________________________________________
13、阅读短文《黄山云海》,完成后面的练习。
黄山云海
到黄山游览,要看黄山的云海,印象最深的是它的洁白。如同寒冬中的瑞雪,没有一丝一毫的杂质。登上莲花峰,初看时还以为是从天际中飘来的一片片云彩。待到举目四望时,那山腰间一团团、一簇簇的云海,慢慢地升腾起来,与四周的崇山峻岭、奇松怪石融为一体,成为黄山特有的自然美景,令游人看了回味无穷。
黄山云海为什么会如此洁白?据介绍,有两个原因:首先是黄山有非常洁净的空气,154平方公里的景区,竹林、树木郁郁葱葱,漫山遍野,整个景区的生态环境非常好;其次是黄山诸峰的海拔都在1000米以上,极少受到污染,所以黄山云海的洁白也就不足为奇了。
黄山云海极善变化,在不同的地方会有不同的感觉。站在海拔1620米的“排云亭”上看云,那云海就像冬天浴室里的水蒸气,烟雾弥漫,微风吹来,那雾气慢慢地移动,从山涧飘向山腰,渐渐地绿树看不见了,怪石也变得模模糊糊。登上“行知亭”边上的飞来石往下看云海,那云海就是浓雾一般的感觉了,把手伸向雾中,竟然看不见自己的五指,半山腰的青松、高高耸立的怪石,那更是雾里看花,连影子也无法目及;而站在1860米高的“光明顶”上观看云海,就更加叫人捉摸不透了。
黄山云海,自古以来就与奇松、怪石、温泉一样,被称为黄山的“四绝”而名扬天下。黄山有云海点缀,整个景区动中有静、静中有动,使人仿佛置身在一幅硕大无比、重彩浓墨的山水画中。
【1】结合上下文,理解下列词语的意思。
变化莫测:_______________________
回味无穷:_______________________
【2】这篇短文描写了黄山云海______和_____两个突出的特点,给人留下了一种_____________________________的感觉。
【3】第3自然段中,作者分别站在___、___、___欣赏云海。
【4】文章结尾画线的句子,把 ______比作了__________。读着这个句子,我们仿佛看到了什么样的画面? _____________________________
【5】请模仿画线的这个句子,写一个情景或一句话。
___________________________________________________________
【6】黄山的云海这么善于变化,你能用上下面的一两个词语具体描述一下吗?
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫
____________________________________________________________
14、课文理解。
我记着金奎(kuí guí)叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强(jiàng qiáng)呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kēng háng)吭”叫几声,扇(shān shàn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。
【1】划掉括号里不正确的读音。
【2】在文中括号里填上恰当的关联词。
15、按要求改写下面句子。
(1)这么重要的事情怎么能不经过商量就去做呢?(改为陈述句)
__________________________________________________________。
(2)快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(仿写句子)
快乐像 _____________________________________________________。
(3)日全食出现的时间大约在十点一刻。 (修改病句)
__________________________________________________________。
(4)“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我的弟弟。(改为“被”字句)
__________________________________________________________。
(5)菊花在微风吹动下摇晃着。 (改成拟人句)
__________________________________________________________。
16、修改病句(在原句上改)。
(1)过了几天,砖缝中竟然出乎意料地冒出了一截小瓜苗。
(2)浓郁的花香吸引。
(3)现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。
17、修改病句。
(1)昨天傍晚下了一夜的雪。
_________________
(2)我们要认真克服并发现工作中的缺点。
___________________
(3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。
_____________________
(4)夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
___________________
(5)数学测验时,被一道题难住了。我想来想去反复思考,也找不到解决的方法。果然,我想到了老师教的画图法,就用它解决了难题。
_____________________
(6)我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼,聪明可爱。由于她学习方法端正,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。
________________________
18、修改下列语段中的四处错误。(标点1处,错别字1处,病句2处)
一个早晨的冬天,我背着书包去上学。刚走出家门,一股凛冽的寒风呼呼地刮着,直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤,自言自语道,“腊七腊八,冻掉下巴!”
___________________________________
19、习作
打开记忆的宝盒,回忆我们成长路上的点点滴滴,总是五味杂陈,有时你会心花怒放,有时你会泪流满面,有时你会得意扬扬,有时你会后悔莫及……请以“想起这事我就_________”为题写一篇习作。写之前,想想这件事的起因、经过、结果是怎样的,按一定的顺序写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。
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