2025-2026学年安徽淮南一年级(上)期末试卷语文

1、我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用（     ）这个词语。

A．占上风

B．敲边鼓

C．碰钉子

D．开绿灯

2、下列词语搭配合理的一组是（       ）

A．扩大范围     绮丽的朝霞

B．行动敏锐     伟大的奇观

C．冲出重围     威信的声音

D．飞行时空     暖和的晴天

3、下面句中横线上应填的成语是（　　）

俗话说：“一日读书一日功，一日不读十日空。”学习并非   的事，而是需要每天坚持。

A.一举两得 B.一清二白

C.一朝一夕 D.一心一意

4、下列说法不正确的一项是（       ）

A．简要复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。

B．写书信时，要在最后一行写上署名。

C．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

D．一边阅读一边批注是很好的阅读方法。

5、根据形声字的特点，可以推测“贽”这个字和（  ）有关。

A．手

B．圆的东西

C．拿

D．金钱

6、下列说法有误的一项是（   ）

A.辛格比能用音乐征服草木万物。

B.北欧“众神之父”是奥丁。

C.爱搞恶作剧的是火神洛基。

D.赫拉克勒斯是古希腊神话中的大力士。

7、“简要复述课文”要注意的几点，说法不正确的是（ ）

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．复述时要抓住课文的主要内容。

C．可以按照事情发展顺序进行复述，注意课文中提示顺序的词句。

D．复述课文要把文中所有内容抓住，不能删减。

8、解释下列句子中加点字词。

（1）一片冰心在玉壶_________

（2）树头新绿未成阴__________

（3）逢老媪方磨铁杵__________

（4）家贫不常得油__________

9、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

______________________，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，______________________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。

【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。

【4】你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！

_______________________________________

10、课外阅读

_____________

唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山， 想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。

哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎，气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。

有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被她喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，孙悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上，牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。

【1】给短文加个标题，写在文前横线上。

【2】根据你对《西游记》这部小说的了解，选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因。（　　）

A．牛魔王常年不回家，只待在狐狸精玉面公主那里，孙悟空不帮铁扇公主。

B．牛魔王的本领不及孙悟空，铁扇公主不服气。

C．红孩儿想吃唐僧肉不成，被观音菩萨降服，跟在观音菩萨身边做了善财童子。

【3】文中写了孙悟空几次借芭蕉扇？每次都是用什么办法借的？

___________________

【4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？

___________________

11、史诗级的壮举

2018年5月14日，川航3U8633航班像往常一样从重庆飞往拉萨，在飞机抵达青藏高原东南边缘，飞行高度9800米时，飞机的前风挡玻璃突然出现了裂纹。

正当机长刘传健向地面汇报情况时，整个驾驶舱右前应风挡玻璃突然爆裂，副驾驶徐瑞辰的上半身瞬间被吸出了窗外，零下40度的超低温让他暂时失去反抗意识，只剩一条安全带勉强拉着他。幸好在二三十秒后，徐瑞辰清醒过来，挣扎着回到座位。

生死瞬间，身着短袖制服的刘传健已经感受不到寒冷，他强迫自己冷静下来，当他发现操纵杆还能用，立即左手紧握操纵杆，尽力让客机保持平衡，很快，刘传健的双手就被冻得又紫又僵。此时他的心里只有一个念头：平安飞回去，把全部乘客安全带回去！

一分钟后，第二机长梁鹏顶着巨大的冲击风进入驾驶舱，挣扎着帮刘传健带上氧气面罩。他们依靠仅有的飞行显示数据和导航数据，开始了艰难的手动驾驶。

这几分钟是刘传健人生中最煎熬的时刻，经过强风、失压、低温、缺氧等一系列接踵而至的冲击，他的耳膜、眼膜、皮肤都遭到了巨大的撕扯，他已经无法看清仪表仅表盘，耳朵完全失聪。

刘传健和梁鹏艰难地操控着飞机，直到飞出群山到达盆地上空后，刘传健才松了一口气，向着导航上的双流机场飞去。当飞机出现在双流机场时，控制台的工作人员惊喜地欢呼着，不敢相信眼前发生的奇迹。

这是生与死的较量，是刘传健力挽狂澜，完成了史诗级的壮举。

【1】通读文章，请你用自己的话说一说题目中的“壮举”指的是什么。

______________

【2】仔细阅读文中画横线的句子，句中的“尽力”说明______，“很快”则告诉我们______。

【3】下面对文中画波浪线句子的理解不正确的一项是（　　）

A．这个句子是对第二机长梁鹏的动作描写。

B．梁鹏一进入驾驶舱就先为刘传健带上氧气面罩是因为刘传健忘记了。

C．“一分钟”在这里体现了时间的漫长，侧面说明在飞机上行动不便。

【4】在整个飞机降落过程中，刘传健机长面临的困难有哪些？

____________

【5】你觉得刘传健机长是一个怎样的人？

_____________

12、西湖听雨（节选）

西湖的雨________，梳洗着西湖的美，孕育着西湖的神韵。

今年三月下旬的一天，到西湖，在湖畔刘庄沿着园林里的回廊漫步，毛毛细雨下个不停，无声、无影、无形，悄悄地落到树上、草上、花上。伸手回廊外，只感到微微湿意。身在个中境界，回味“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”诗句的味道，颇感贴切、传神。不过这只有“沾衣欲湿杏花雨”，不知“吹面不寒杨柳风”已吹到关山何处。正开着的杏花，雪白雪白的，在绿树丛中显得分外娇美。细雨在花骨朵上凝聚出一颗颗小水珠，晶莹闪亮。树叶上的水珠颤（chàn）颤巍（wēi）巍，不时滚落下来。远山近水、亭台楼阁，一片静谧（mì），享受着毛毛细雨的爱抚。西湖水面无波，岸边垂柳婀（ē）娜（nuó），少了几分明丽，多了几分含蓄。毛毛细雨缓缓地下着，像是个多情的含羞少女，藏在树后、花下，悄悄地点染着湖山。这是一种轻柔的美，滋润人、涵养人，人的五脏六腑和四肢仿佛也和花草树木一起，植根湿润的泥土，承受大自然的挚爱，呼吸着草木的幽香，心灵和毛毛细雨相融合，化入空灵的绿色世界。

夜晚下起小雨。拉开窗帘，推开窗户，流进凉爽的轻风，飘洒进点点雨珠。望西湖，成串的灯光倒映水中，不甚分明，但闻雨声沙沙。小雨紧一阵缓一阵，雨声重一阵轻一阵。窗下的树枝在小雨中微微颤动。小雨变得淅淅沥沥时，听得见房檐上、树上的水珠落在水泥地上和西湖边上的“吧嗒吧嗒”的声音。丝丝缕缕的小雨，把西湖的夜景也模糊了，苏堤只露出一条若隐若现的黑影，湖对面岸边的灯光疏疏落落，眨着眼睛。水天在小雨中显得悠远、神秘。

小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是浑然一体的朦胧美。这小雨的沙沙声、淅沥声，把人带到朦胧世界，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧。在朦胧的小雨声中，进入朦胧的梦乡，领略“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的意境。

西湖的大雨别是一番景象。有一次来西湖是六月，正是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的有诗有画季节。平时小雨不断，难得晴天，晚间蛙声聒（ɡuō）耳，也是一种情趣。一天早晨过后，小雨越下越紧，忽然间大雨哗哗声由远而近，瞬间天如倾盆，雨如瓢泼。好像一幅水墨画的西湖，被冲洗得只留下淡淡的轮廓，湖上、湖旁的雨脚激起一团团白色水雾，向上升腾，四处弥漫。大雨张起千百张雨幕，垂天而下，忽东忽西地飘动。只一会儿工夫，西湖不见了，芭蕉不见了，各色草木全不见了，只有大雨在泼洒、在跳跃，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨。这美是很奇特的，这是迷茫的美？它使人跃跃欲试，多想投身这迷茫的烟雨之中，去探寻个究竟。这是虚无缥缈的美？世界在瞬间消失了，只有大雨搅得周天发出巨大的哗哗声。西湖安在？青山安在？游船画舫知向谁边？

待雨过天晴，被大雨洗涤一新的西湖，重又出现在蓝莹莹的碧空下，变得风姿绰（chuò）约，宛若刚出浴的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情。人的一切烦恼和杂念也被冲洗得干干净净，灵魂在明丽柔媚的美中，又和万物一起回到这亮丽的世界中来。

【1】【理解词语】联系上下文，下面对词语的理解正确的一项是（ ）

A．“跃跃欲试”形容内心急切地想到西湖探寻个究竟。

B．“风姿绰约”形容西湖如出浴的美人，气质优雅，体态柔美。

C．“颤颤巍巍”形容人走路不稳当的样子。

【2】【整体感知】结合短文内容，第1自然段的横线处应填入的词语是（ ）。

A．千变万化B.千姿百态C.千奇百怪

【3】【提取信息】认真读短文，下面说法有误的一项是（ ）

A．文中分别写了西湖的毛毛细雨、小雨和大雨这三种雨，分别展示了轻柔美、朦胧美和明丽美。

B．者分别听到了小雨的“沙沙”声、“淅沥”声和“吧嗒吧嗒”声以及大雨的“哗哗”声。

C．在作者的笔下，毛毛细雨下个不停，无声、无影、无形，悄悄地落到树上、草上、花上，有“沾衣欲湿杏花雨”的味道。

D．雨过天晴，人们的一切烦恼和杂念也被冲洗得干干净净。

【4】【想象画面】根据图片内容，把相应的句子填入图片下的括号中。（填序号）

①待雨过天晴，被大雨洗涤一新的西湖，重又出现在蓝莹莹的碧空下，变得风姿绰约，宛若刚出浴的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情。

②小雨变得淅淅沥沥时，听得见房檐上、树上的水珠落在水泥地上和西湖边上的“吧嗒吧嗒”的声音。

③好像一幅水墨画的西湖，被冲洗得只留下淡淡的轮廓，湖上、湖旁的雨脚激起一团团白色水雾，向上升腾，四处弥漫。

__________________

【5】【句子探究】文中多处运用了比喻的修辞手法，请任选一处摘抄下来，再说说你觉得这样写有什么好处。

句子：_________________________好处：这句话把“________”比作“_________________”，生动形象地写出了______________________________________。

13、课外阅读。

美丽的田野

我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。

春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花，远远望去，大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花开得可红火啦！有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭子，在河里戏水。你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。

夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西红柿红红的，像一盏盏小红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那么大，令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满藤架，咬一口，一股清香流入口中。还有那身穿紫袍、头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。西瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！

秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到处是欢声笑语，热闹极了。

冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。

田野真美呀！我爱家乡的田野。

【1】仿写词语。

例：金灿灿

____________　　　____________　　　____________

例：又大又圆

又______又______　　又______又______　 又______又______

例：一望无际

一__________　　　  一__________　　　一__________

【2】短文有________个自然段，是按________顺序来描写家乡的田野的。我能用恰当的词语分别概括田野在四季的不同特点：_______、_______、_______、________。

【3】短文中画横线的句子是________句，把________比作________，我能仿写一句：______

【4】下面最能概括作者思想感情的一项是(　　)

A. 田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。

B. 田野真美呀！我爱家乡的田野。

C. 我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。

14、课内阅读。

蟋蟀的住宅（选文）

法布尔

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

【1】前两个自然段的观察顺序是（       ）

A．从外到内

B．从左到右

C．从远到近

【2】第三段描写了蟋蟀“盖房子”的情景，请在文中画出表示动作的词语。

【3】文中画线句说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？请选出正确的理解（       ）

A．蟋蟀的住宅十分隐蔽。

B．蟋蟀的住宅很清洁、卫生。

C．蟋蟀挖掘的工具很简单。

15、按要求写句于。

1.(美丽的)雪花(慢慢地)从空中飘落下来。(在横线上填入恰当的词)

__________柳树__________飘动。

2.小鸟在枝头唱歌。(仿写拟人句)

______________________________________

3.蝙蝠在夜间飞行不会撞着东西。(改成反问句)

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4.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)

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16、修改病句。

（1）从洱海那边升起来了。

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（2）我差不多大概能按时完成任务。

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（3）爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。

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17、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2.武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.听了这个故事，受到了很大的教育。

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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5. 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.在会上，大家交流了学习语文。

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8.《西游记》是我国古代四大名著。

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9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。

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10.尽管天气不好，我们总是按时到校。

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18、修改下列病句。

（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。

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（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

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（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

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19、妙笔生花。

每个人都有家，都有家乡。家乡对于我们来说是美丽的，温的。请以“我的家乡”为题写一篇习作，介绍一下你的家乡，请写出真情实感来，字数不少于400字。