1、依据情境内容,横线上应填的句子最恰当的是( )
这些天,王红和她的好朋友闹别扭了。原来,她俩约好一起去体育场放风筝的,可是王红却没有去。我觉得王红这样做错了,我想用这句名言来开导她:“______。”
A.千里之行,始于足下。
B.己所不欲,勿施于人。
C.与朋友交,言而有信。
D.时间就是生命。
2、下列名言都在提醒我们( )
A.做事要认真。
B.做人要守礼
C.做学问要勤奋、勤问、勤思。
3、《水浒传》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为( )
A. 青面兽北京斗武 B. 景阳冈武松打虎
C. 急先锋东郭争功 D. 汴京城杨志卖刀
4、下面句子不属于自问自答的一项是( )
A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C.麦田里呢?也不能避雨。
D.我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?
5、仔细辨析下面几组词语,没有错别字的一组是( )
A.于波 葡萄 奔留不息 满天卷地
B.水稻 僵硬 横七坚八 孰能无惑
C.证明 虑弱 精皮力竭 响彻云宵
D.兴奋 奥秘 风平浪静 齐头并进
6、“瓒”字的读音最有可能是( )。
A.zān
B.zhàn
C.zàn
D.zàng
7、( )指吝啬、小气的人。
A.纸老虎
B.铁公鸡
C.应声虫
D.哈巴狗
8、积累运用。
(1)_____则裕,_____。
(2)在本学期的学习中,我们认识了为中华崛起而读书的_____;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的_____;为人间拿取火种的_____。
(3)_____,长河渐落晓星沉。
(4)《凉州词》中的“_____,_____?”描绘了征人互相劝饮、乐而忘忧的豪迈与旷达。
(5)人们从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。装有雷达的夜航飞机就像_____,雷达的天线就像蝙蝠的_____,雷达发出的无线电波就像_____,荧光屏就像蝙蝠的_____。
9、阅读理解。
村夜
[唐]白居易
霜草①苍苍②虫切切③,
村南村北行人绝④。
独出前门望田野,
月明荞麦⑤花如雪。
【注释】①霜草:被秋霜打过的草。②苍苍:灰白色。③切切:虫叫声。④绝:绝迹。⑤荞麦:一年生草本植物,籽食磨成粉可食用。
【1】本诗描写了哪些地点的风景?( )
A.村庄
B.城市
C.田野
D.村庄和田野
【2】本诗描写乡村的夜晚没有行人的诗句是( )
A.霜草苍苍虫切切
B.村南村北行人绝
C.独出前门望田野
D.月明荞麦花如雪
【3】诗人的观察点发生了变化,从诗句( )可以看出来。
A.霜草苍苍虫切切
B.村南村北行人绝
C.独出前门望田野
D.月明荞麦花如雪
【4】下面诗句中与本诗描写的是同一季节的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
【5】发挥想象,用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。
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10、课内阅读。
跳 水(节选)
列夫·托尔斯泰
正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。
1.选文的主要人物是( )。
A.孩子 B.水手们
C.船长 D.以上都是
2.船长面临的是什么困境?
3.选文通过对船长的 和 描写,表现了船长 的特点。
4.孩子被救后,船长“突然间,好像嗓子被什么东西捅了一下似的,呜咽起来”,从中我认识到了船长 。
11、阅读理解。
掌声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去,老师是刚调(diào)来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤(zhòu)然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇(zhèn)定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧(qí)视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
【1】运用多种方法理解词语。写出下列词语的意思。
(1)镇定:______________________________
(2)歧视:___________________________
【2】读读短义,想一想:英子前后有怎样的变化?(用两个词语分别概括)为什么会有这样的变化?
变化之前:______、______ 变化之后:______、______
为什么会有这样的变化:___________________________
【3】读下面的句子,联系上下文,你体会到英子怎样的心情?
(1)“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。”你体会到英子怎样的心情?
_____________________________
(2)“英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。你体会到英子怎样的心情?
________________________
(3)上面的两个句子中,都写了“英子一摇一晃地走”。有同学提问道:为什么要重复写“英子一摇一晃地走”?请你来回答。
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12、阅读短文,回答问题。
哭泣也是一种美丽
曾记得幼时看的一部童话片:公主去邪恶的魔界的寻找王子,历经种种磨难(nán nàn),最终找到王子时,不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后,竟成为一颗璀璨的水晶,在黑暗中发出动人的流光。从此,便怎么也忘不掉那公主美丽的哭泣和撒(sā sǎ)落一地的光华。
也许是幼时印象过于深刻,长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣,和一些关于哭泣的美丽的故事。
可是,女友们却总是笑我无聊,笑我“瞎子点灯――白费蜡”,说我好似(shì sì)一个还没长大的孩子,执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑,却依旧做着我的搜集。
我很想对她们说:“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口,我也很想告诉她们:哭泣不是件羞耻的事;泪眼里的世界才最美丽,如水晶般,不杂纤(xiān qiān)尘,流过泪的眼睛问题特别地清亮,胸怀问题特别地宽广;哭泣后的心情明朗而畅快,哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。
我知道,戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界,甚至这张面具成了她们的面孔,喜怒哀乐被隐藏了起来,虚伪已成为必要的手段,哭泣竟成了一种奢侈。
可是,我的朋友,你不觉得生活中少了真实,少了那种自然的美丽吗?拿下这张面具吧!用你真实的心情去感触这个世界,该笑就笑,该哭就哭,在你哭泣之后,你会发现,其实,我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。
我所执着(zhe zhuó)的哭泣更是一种无言的美丽。
(1)给文中加点的字选择正确的读音(划上“__”)(3分)
(2)从文中找出下面词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:隐蔽( )明亮( )
反义词:节约( )狭窄( )
(3)用“ ”划出文中的一个比喻句,这个比喻句用 比喻 。(2分)
(4)“瞎子点灯——白费蜡”,照样子,写出2个这样的句子来。(4分)
(5)作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。”这句话说给女友们听?(2分)
13、阅读短文回答问题。
一宠物店门口的十条警言
(1)在你把我带回家之前,请记住,我的寿命约有十五年,你的离弃,会是我最大的痛苦。
(2)请给我一点时间,让我了解对我的要求是什么。
(3)信赖我,那对我非常重要。
(4)请别对我生气太久,也别把我关起来当作是惩罚,你有你的工作,你的娱乐,你的朋友,但你是我的惟一。
(5)请偶尔对我说说话,纵使我不懂说的内容,但我知道,那是你的声音在陪伴我。
(6)你要知道你无论如何待我,我将永远不会忘记。
(7)当你打我时请记住,我其实拥有可以咬碎你手骨的尖锐牙齿,我只是选择不咬。
(8)当你责骂我的不合作、固执或懒惰之前,请你想想,是否有什么正困扰着我,或许我没有获得应有的食物,我已经很久没有在你的身边撒娇,又或许我的身体已经太弱太老。
(9)在我年老时请好好照顾我,因为你也是会变老的。
(10)当我要挨过最辛苦的历程时,请千万不要说:“我不忍心看它或者让我不在场时再发生。”只要你和我在一起,所有的事情都会变得简单而容易接受,请你永远不要忘记,我爱你!
【1】给划横线的词换个词,使意思不变,再比比用哪个更好。
你的离弃,会是我最大的痛苦。( )( )
信赖我,那对我非常重要。( )( )
我其实拥有可以咬碎你手骨的尖锐牙齿。( )
当你责骂我的不合作、固执或懒惰之前。( )( )
【2】比一比,再组词。
懒( )历( )故( )扰( )受( )
赖( )厉( )固( )忧( )收( )
【3】读完短文,你想对小动物说些什么呢?
14、快乐阅读,我能行:
因为善良
故事缘于一起平常的交通事故。那时我在居民小区从事物业管理工作,接到消息后第一时间赶到现场。现场很恐怖,一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人,静静地躺在一摊鲜血中。肇事的小四轮司机已不知去向。据目击者说,司机下车看了一眼车下,立刻拨打了120急救电话,就失魂落魄地离开了现场。
救护车与交警还未赶到,受害人突然自己从车下爬了出来。我们才发现他满身的“血”竟然是辣椒酱,明显的外伤只有左腿骨折。他口齿清晰地告诉我,他是郊区的农民,是骑车来小区卖辣椒酱的,刚才是被吓晕了,自己伤得并不重。
救护车与交警同时赶到。医生立刻对伤者进行了检查,结论是左腿被砸,其他部位看不出伤有多重,当然还要去医院做更详细的检查。我长舒了一口气,看来是虚惊一场了。现在我要做的是帮助交警立刻找到那位肇事司机。
可就在这时,传来一个令人(振 震)惊的消息,肇事司机跑到一栋居民楼四楼的楼梯阳台上,然后纵身一跃。真是节外生枝。从一个现场赶到另一个现场,那场景再次让人大吃一惊。那位司机好好地站在那里嚎啕大哭,却有一位退休工人倒在地上。
故事到这里就有点离奇,当肇事司机翻越护栏的时候,正好这位退休工人路过。情急之下他竟然勇敢地冲向前去,一把接住了那个坠落的身体。结果被救者安然无恙,老工人却折断了两根肋骨。整个事件因为老工人的见(意 义)勇为而变得富有传奇色彩,也就有了所谓的“新闻眼”。可当我的一位朋友采访老工人,问他那时候有没有害怕时,他的回答是那样的朴实:“我不能眼见着一个生命在自己眼前消失,他要重跳一次,我还得接!”
故事是结束了,可本来很平常的事故,因为一意外的原因,使它的善后处理变得(措 错)综复杂。
这位司机穷的家徒四壁,上有老母下有妻儿,就靠他一人的收入养家,单位为了照顾他,才让他开小四轮,跑跑厂里的短途运输。所以面对飞来横祸,他心如死灰,只有一个念头:死!
那位老工人更令人敬佩,当他了解到司机的家境后,拒绝了一切赔偿,自己付了医药费。而最让人担心的是那位受伤的农民,他完全可以在医院躺个一年半载,直到肇事方满足他的要求。这样的例子很多。但事情的进展完全出乎我的意料,那天司机去医院探望伤者,当时有人问了他一个问题:“你自己都不想活了,为什么还记得打120去救他?”他显然毫无准备,愣了一下说:“万一他还有救呢?”就因为这句话,感动了我们,也感动了伤者。第二天他就坚持要出院,他说:“咱回家养着,咱不能讹人家!”
如今想起来,整件事情的顺利解决,如果说有什么重要因素,那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格,也是人性里最为朴素的美。只有在善良的土壤里,才能开出一些更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人,都用崇高的品德感动天地,但如果我们做到人人心存善良,那么这个世界就一定会更美好。
(1)在文中括号里选择正确的汉字。
(2)在文中找出四个成语写在下面。
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(3)填空。
在这件事中,因为善良,肇事司机( ),因为善良,退休工人( );事情过后,因为善良,退休工人( );因为善良,那位农民( )。
(4)肇事司机跳楼的原因是 ( )
A.因为轧到别人而非常自责。
B.看到地上满是“血”,认为事情非常严重,自己无法赔偿。
C.知道自己也逃不了,于是选择这条路。
(5)退休工人救肇事司机的原因是什么,在文中找到相关语句写下来。
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15、根据提示概括课文的主要内容。
提示:想想课文第2节是围绕哪句话写的,第三节又是从哪两个方面介绍池水的,再连起来概括课文的主要内容。
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16、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。
巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,大鸡蛋碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
17、修改下面这段话。(三处病句,一个错别字,一处标点符号)
小明对自己的要求非常严厉,上课专心至志,作业基本上全部按时完成,他陆续三年被评为《三好学生》。
_________________
18、给“生病”的句子治好病。(将修改后的句子写在横线上)
1)数学对我很感兴趣。______________________________
2)北京的春天是个迷人的地方。____________________________
3)小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________
19、习作
春节就要到了,可因为疫情的影响,许多人暂时不能回乡过年。请给远方的亲人或朋友写一封信,说说你最近发生的一件事吧!要注意信的格式,内容不少于350字。习作中不要出现真实的人名、校名。
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