1、在暑假中,同学们一定读了很多有趣的故事。请你从下列选项中选出不是神话故事的一项( )
A.夸父逐日 B.叶公好龙 C.女娲造人 D.潘多拉的盒子
2、现代诗《花牛歌》中“太阳偷渡了西山的青峰”一句是什么意思?( )
A.太阳升起来了。 B.太阳落在山后了。
C.太阳被山挡住了。 D.太阳被云遮住了。
3、下面词语书写有误的一项是( )
A.提心吊胆
B.无原无故
C.愤愤不平
D.大惊失色
4、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句诗让我想起了本学期积累的一句八字成语( )
A.比上不足,比下有余。
B.差之毫厘,谬以千里。
C.尺有所短,寸有所长。
D.机不可失,时不再来。
5、下列说法正确的一项是( )
A.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。
B.《嫦娥》是唐代诗人李白写的一首古诗。
C.《爬山虎的脚》这一课中作者通过断断续续的观察发现了爬山虎是怎样爬行的。
D.学了《精卫填海》的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。
6、给加点词选择正确的解释。( )
欲饮琵琶马上催
A.将要
B.欲望
C.正想
7、下面这段话表现了“我”当时怎样的心情( )
成功啦!跳高冠军小华情不自禁地跳了起来,使劲挥着手,接着跑向观众席,紧紧地抱住教练,一句话也说不出来。
A.害怕
B.着急
C.激动
8、附加题。
1.在黄帝打不过蚩尤时,是___________来帮助黄帝。
2.中国汉字的创造者是___________
3.《希腊神话故事》作者是___________,你印象最深刻的故事是_____________
4.长寿之王指的是___________
5.《八仙过海》中,______________被东海龙王抓去。
6. 伊阿宋驾驭的是________
7.胜利女神指的是________________________
8.蓬头稚子学垂纶,________________________
__________________,农夫犹饿死。
9、课内回放。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了, 阳光也是绿的。
到处是绿的……
所有的绿集中起来,
到哪儿去找这么多的绿: 挤在一起,
墨绿、浅绿、嫩绿、 重叠在一起,
翠绿、淡绿、粉绿…… 静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。
突然一阵风
刮的风是绿的, 好像舞蹈教练在指挥,
下的雨是绿的, 所有的绿就整齐地
流的水是绿的, 按着节拍飘动在一起……
【1】“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色,请你写几个关于绿色的成语。(至少写三个)
_____________________
【2】这首小诗以_________为线索,描写了___________,表达了诗人___________。
【3】模仿诗歌中的写作手法,展开想象,续写下面的句子。
好像是画家的调色板
到处是鲜亮的色彩……
如此鲜亮、水嫩,
红似火,黄如金,
_________________________
【4】本文作者艾青,原名___________,他的作品还有_____________等。
10、请你和张小兵一起读一读神舟十五号航天员邓清明的事迹,完成练习。
终圆飞天梦
①1998年1月,邓清明入选我国首批航天员。成为航天员后,他时刻以最高标准要求自己,努力学习,刻苦训练,从来没有说过累。
②2016年10月,神舟十一号载人飞船发射前,4位参加训练的航天员接到命令:此次任务由景海鹏和陈冬执行。这是邓清明第三次接到备份通知。接到命令,他深吸了一口气,面色未改,然后转过身,给了景海鹏一个拥抱。
③大厅里一片寂静,整整两分钟,似乎只能听见呼吸的声音,邓清明像是要把这么多年的努力,全部揉进战友的身体里。他____说:“海鹏,祝贺你!”“谢谢你,兄弟。”景海鹏_____说。
④24年里,邓清明3次当备份,3次与飞天失之交臂。但是,他始终坚持高强度的训练,为了梦想,不懈奋斗。
⑤2022年11月29日,航天员邓清明和费俊龙、张陆两位战友搭载着神舟十五号载人飞船,飞向太空。为了完成这一神圣的使命,他默默坚守了24年10个月。今天,他的飞天梦圆了。
【1】请你运用学过的方法,简要概括文章的主要内容。
__________________________
【2】读第③自然段,边读边想,将合适的选项填在横线上。
A.眼含热泪地 B.拍了拍他的肩膀
【3】读了短文,你可以提出什么问题?请选择一个写在横线上。
___________________________________
你解决这个问题的办法是:______________________________
【4】仔细阅读第②自然段,把自己的理解批注在文中的泡泡里。
【5】邓清明的女儿将邓清明的故事写成了一本书,名为《爸爸的秘密》,你来猜一猜,这本书会有什么内容?____________________________________
11、课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“__________________,
____________________________________。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
【1】根据课文,把文中空白的地方补充完整。
【2】画横线的句子把扁鼻子军官的那双手比作______,从这个比喻句中,你体会到敌人__________________。
【3】这几段话主要是写雨来________,可以看出雨来是个______________的人。
12、课内阅读
①孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
②也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
【1】写出下列词语的近义词。
惊呼——( ) 惹怒——( )
【2】用一句话概括片段的主要内容。
__________________________
【3】从每一自然段中找出三个描写鹅的动作的词语,写下来。
第①自然段:___________ 第②自然段:___________
【4】片段中画“ ”的句子写出了什么?
__________________________
13、延伸阅读
爬山虎的秘密
初春,爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁,爬上屋檐,爬得很高.很高。
盛夏,它精力充沛,叶子也变得深绿,为人们遮住那灼热的阳光。
深秋,它奋斗了一个夏季,好像精疲力竭了,叶子也红了。
隆冬,它早已失去活力,叶子从茎上悄悄落下。但它并不悲观,而是在化作春泥融入大地前,尽情地狂舞一曲……想着,想着,我突然发现了爬山虎的秘密——它把自己的生都奉献了出来,给人类带来生机和希望。
不是吗?在这狂风呼啸的冬天,它用最后的生命,与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”看着它们,我似乎听见它们在细语:我们即使只有一点热量,也要给人类带去温暖。
感谢这漫天飞舞的“蝶儿”,是你们给了我人生的启迪。想到以前我是多么懦弱啊,遇到一丁点儿困难就想放弃。今后,我要努力,朝着心中的目标尽情飞去!(有删改)
【1】根据意思找出短文中相应的词语。
(1)精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。______
(2)猛烈的风发出高而长的声音。______
【2】根据短文内容填空。
(1)盛夏,爬山虎的叶子是_____________色的;深秋,爬山虎的叶子是_____________色的。
(2)“我”发现的爬山虎的秘密是______________。
(3)短文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是爬山虎的_____________。
【3】用“_____”画出“我”从爬山虎身上受到的启发。
【4】短文按_____________顺序写了爬山虎的变化和特点,爬山虎的_____________的品质让作者受到启发,激励作者奋勇前进。
14、阅读短文,然后按要求答题。
二维码时代
如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。
二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
【1】我们应该怎样理解二维码呢?用“——”在原文中画出来。
【2】二维码的种类有哪些?_____
【3】哪一种二维码更安全?为什么?
_____
【4】结合第②自然段内容,简要说说二维码可以应用在哪些方面。
_____
15、根据意思写词语。
1.(船只)停靠;停留。 (______)
2.应该注意而没有注意;疏忽。 (______)
3.清淡的香味。 (______)
16、修改病句。
我们学校每年都会召开拔河比赛。
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17、修改病句。
①一团漆黑什么都看不见。
_____________________________
②青岛的五月是旅游的好地方。
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18、修改下面的语段,提示有4处错误(包括1个错别字,1个错误标点)。
中国的《十万个为什么》第六版中有大约十分之一左右的问题没有设置标准答案,而是采取列出科学界不同说法的方式:这是为了在介绍科学知识的过程中,给孩子们保留一个开放的空间。也是否是因为对很多科学问题的探索还未到劲头。
____________________
19、习作加油站。
题目:我真(高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求:先把题目补充完整,再围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,语句通顺,标点符正确,书写工整,不少于300字。
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